Escuela nº 28
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El documento habla sobre un proyecto de huerta. Se menciona la palabra "canteros" que probablemente se refiere a áreas de cultivo dentro de la huerta.
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Mapeolujan
Este documento presenta un mapeo de las principales instituciones de la ciudad de Luján, Argentina, incluyendo programas educativos, de capacitación y contención social que brindan apoyo a niños, jóvenes y adultos en diferentes barrios. El mapeo incluye 37 entradas con la ubicación, objetivos y actividades de cada institución u organización.
Luján, ayer y hoy
El documento resume la historia de la ciudad de Luján y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo debido a factores sociales. Originalmente fundada en 1755, Luján ha experimentado un gran crecimiento demográfico y cambios estructurales debido a la innovación tecnológica. Mientras que algunos paisajes y edificios han desaparecido, otros han sobrevivido a pesar de las transformaciones. El documento incluye fotografías que muestran cómo se ha modificado la ciudad, con la intención de plasmar su evolución a
Eje 2 grupo 3
Este documento discute la formación de docentes para el uso pedagógico de las TIC. Explica que la inclusión de las TIC en las escuelas secundarias busca promover aprendizajes más ricos para todos los estudiantes. También analiza las tensiones entre concebir la docencia como una vocación o profesión, y cómo la enseñanza es una acción compleja que requiere comprender múltiples dimensiones para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Además, explora cómo las TIC pueden ampliar las formas
Ariel Puyelli en la Escuela Primaria N° 7
Ariel Antonio Puyelli es un escritor y periodista argentino nacido en 1963 en San Andrés de Giles, Buenos Aires, que actualmente reside en Esquel, Chubut. Edita dos revistas literarias y trabaja en literatura infantil y adulta, periodismo cultural y docencia. Frecuentemente se usan sus materiales infantiles en escuelas primarias de Argentina.
Villa de Tezontepec Hgo
Fundado en 1290, Tezontepec fue evangelizado por frailes franciscanos en 1531. En 1554 se construyó el ex convento agustino, declarado municipio en 1860. Ubicado a 2320 msnm en Hidalgo, Tezontepec contiene varios edificios históricos como el ex convento agustino del siglo XVI, la estación de ferrocarril de 1942 y el palacio municipal de 1912.
Atractivos turisticos
El documento describe varios lugares históricos y atracciones en Tlaxcala, México, incluyendo el Palacio Municipal inaugurado en 1912, el Santuario de Tlexpa construido en 1945, el Templo de San Juan de los Lagos, el Santuario San Francisco de Asis construido en 1993, un kiosco de estilo oriental diseñado en 1957, y el Balneario Villa de Tezontepec que cuenta con un chapoteadero, alberca y restaurante.
Historia
Villa de Tezontepec fue fundada en 1290 por la tribu Mexica. Recibió su nombre de las palabras Nahuas "tezontli", "tepetl" y "co" que significan "En el cerro del Tezontle". En 1531, los franciscanos trajeron un Cristo Negro y establecieron 4 ermitas, iniciando la evangelización de los nativos. En 1554 se colocó la primera piedra de un convento agustino y luego llegaron los jesuitas que decoraron el convento con pinturas. Villa de Tezontepec se conv
Tradiciones
La Semana Santa en un pueblo mexicano incluye varias tradiciones religiosas como la traslación del Santísimo a la capilla de la Virgen de Guadalupe, la cena de los Apóstoles y el Viacrucis, así como festividades populares como el Día del Tortero, el Torneo de Ajedrez y el festival patronal del municipio.
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25demayo powpoint[1]
Alumnos del Profesorado de Educación Primaria reúnen testimonios sobre la Celebración del 25 de mayo en otras épocas
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Bicentenario
Alumnos del Profesorado de Primaria realizan una presentación sobre la celebración del Bicentenario en la ciudad de Gral. Rodríguez
Bicentenario
Alumnos del Prof. Enseñanza Primaria realizan una presentación sobre la Celebración del bicentenario en la ciudad de Rodríguez
La ciencia acompañando a nuestra historia...
El documento resume la historia de la Escuela Normal Superior Florentino Ameghino en Luján, Argentina. Se destaca que Florentino Ameghino fue un pionero de la ciencia en Argentina y que la escuela lleva su nombre en reconocimiento a su interés por la enseñanza de las ciencias. El stand de la escuela en un evento mostró su trabajo interdisciplinario y énfasis en la formación docente y científica a través de fotos, entrevistas y referencias históricas. Después de 97 años de su fundación, la escuela
Muestra del bicentenario
Alumnos de Primer año del Profesorado preparan una presentación sobre la Muestra de trabajos sobre el Bicentenario convocada en la Ciudad. de Luján
Album de fotos bicentenario
Alumnos de Primer año del Profesorado reúnen testimonios sobre la celebración del Bicentenario en otras épocas
Power point bicentenario
El documento contiene varios testimonios sobre cómo se celebraba el 25 de Mayo en el pasado en diferentes lugares de Argentina. Los testimonios describen las tradiciones escolares y familiares de ese día, como desfiles, actos patrios, uso de la escarapela y bandera nacionales, y reuniones familiares con comidas típicas como locro, chocolate y pastelitos.
Bicentenario
Natalia recuerda con emoción los actos escolares del 25 de mayo cuando era niña, donde se preparaban disfraces y pastelitos para compartir, y luego celebraban juntos al finalizar el acto. Estos recuerdos de los festejos patrios que compartió con sus compañeros son imágenes que nunca olvidará.
Bicentenario
Alumnos residentes en la Escuela 28 muestran los trabajos realizados con motivo de la celebración del Bicentenario
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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