El documento describe varios proyectos educativos llevados a cabo en la Escuela N° 165 Eldorado en Misiones, Argentina. Los proyectos incluyeron teatro, títeres, juegos matemáticos, una revista escolar, edición de videos y actividades para promover la expresión oral, escrita, la creatividad y el gusto por las artes. También incluyeron talleres sobre medio ambiente enfocados en el suelo, agua, aire y cambio climático.

1. Escuela N° 165 Eldorado - Misiones

2. P.I.I.E. I.P. FORTALECIMIENTO ENSEÑANZA DE CS NATURALES ARTICULACION N.I. Y 1CICLO Taller de F.O.P.I.I.E.

3. Proyectos I. P. Teatro Taller de Títeres Juegos Matemáticos en la PC Ronda Cuenta Cuentos Revista Escolar Y Edición de Video Volver SE BUSCARON ESTRATEGIAS QUE INCENTIVEN AL ALUMNO EN EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Y DESPIERTE EN EL SU CREATIVIDAD, SU SENTIDO ESTETICO Y EL GUSTOPOR LAS ACTIVIDADES ARTISTICAS.

4. Edición de Video Se realizaron entrevistas a Ex directivos, Ex docentes y ex alumnos para armar el video de la escuela, a fin de recuperar sus 80 años de historia. Imágenes Video Volver

5. Imágenes Volver

6. Taller de F.O.P.I.I.E. Se realizó un taller para todos los docentes de la Institución a cargo de Volver Los Referentes Institucionales del en el mes de junio/08.

7. Volver

8. “ Teatro” Los alumnos de sexto grado se encuentran trabajando en la dramatización de la “Bella Durmiente”. Y los alumnos de séptimo grado con la obra de “El Gato con Botas”. Con la colaboración de los padres se realizaron los trajes para la presentación Institucional en el mes de noviembre. Volver

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13. “ Taller de Títeres” Volver

14. Cuentos e Historias de la Selva Volver “ Un Viaje a la Selva” 2° C y D Nivel Inicial 2 ° “A” y “B” “ El Loro Pelado” 1° “D” “ Un viaje a la Selva” 3 “A” y “B” Imágenes

15. Se desarrollan actividades de lectura narración y re narración. Talleres de construcción de los títeres con la colaboración de las madres. Volver “ Un viaje a la Selva” 3 “A” y “B”

16. Se trabajó con narración de cuentos de Historia de la Selva. Los alumnos armaron murales y rompecabezas Volver Nivel Inicial

17. Observacion del Libro, Dibujos y Colores Lectura del cuento (Docente) Conversación. Comentarios. Caracterización de los personajes Prenarración. Secuencia Narrativa Pintura de los dibujos. Exposición. Realización de Loros (collage, barro Náu. Dibujos, pinturas con tempera, lápices, parquetry, plumas de gallinas, pintura enmadera) Realización de Rompecabezas en madera y cartón. Trabajos realizados con los padres. Preparación de la dramatización del cuento para la presentación institucional en noviembre Volver “ El Loro Pelado” 1° “D”

18. Narración y renarración de cuentos: “El Yabutí y el Anta”; “El río enfermo”. Reelaboración de los cuentos en forma de historietas. Preparación de la dramatización del cuento “El río enfermo” para la presentación Institucional. 2 ° Grado “ A” y “B” Volver

19. Narración y renarración del cuento “Yabutí, la tortuguita y el Anta” Se realizaron historietas con el cuento trabajado y se armaron libritos con las historietas. Se está trabajando con la presentación multimedia de las historietas. Volver “ Un Viaje a la Selva” 2° C y D

21. Volver

22. Cuidados del Medio Ambiente 4° Grado El Suelo. 5° Grado El Agua 6° Grado El Aire 7° Grado Calentamiento Global Volver

23. El Agua. Su Contaminación 5° grado “D” Volver Visita y toma de muestras del Arroyo Elena Imágenes

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25. 4to Grado “El Suelo” Realizaron plantaciones de distintas especies en una plazoleta del barrio IPRODHA y en la Escuela N° 165. Se hizo el estudio de diferentes tipos de suelos. Y se tomaron muestras. Compararon los distintos tipos. Observaron agentes contaminantes. Dedujeron por que en algunos frascos nacieron y en algunos no. Compararon imágenes actuales del patio de la escuela y fotografías de 20 y 30 años. Cada curso elaboro una muestra de las partes del suelo de un terrario. Expusieron y defendieron sus trabajos Volver

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27. 6to Grado “La Atmósfera” Cuidemos Nuestro Mundo Se investigó y elaboraron laminas sobre la formación de la atmósfera con la capa de ozono Visitaron la Fabrica Alto Paraná . Elaboraron un cuadro y diapositivas con lo investigado. Volver

28. 7mo Grado “Problemas ambientales” Investigaron sobre los problemas ambientales: Efecto invernadero, lluvia acida, deforestación, desertificación, calentamiento global. Realizaron ilustraciones. Analizaron el aumento del CO2 a causa de la contaminación. Se están realizando presentaciones multimedia con los contenidos trabajados. Volver

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31. La atmósfera que primigeniamente rodeaba a la tierra estaba compuesta por gases venenosos Formaciòn de la atmòsfera

32. Los gases que emanaban desde el interior de la tierra estaba formada por amoníaco, metano, nitrógeno y dióxido de carbono . Los gases venenosos Los gases venenosos

33. Hace unos 3500 millones de años en los océanos primitivos surgieron los primeros seres vivos microscópicos capaces de realizar la fotosíntesis. Entonces utilizaron el dióxido de carbono de la atmósfera y produjeron oxígeno como desecho. La fotosíntesis

34. En la atmósfera y en el mar se acumuló oxígeno porque la tierra logró retener sus moléculas con la fuerza de gravedad. El oxígeno

35. Sobrevivieron los seres que respiraban oxígeno El oxígeno produjo la muerte de algunos organismos por que este gas les resultaba letal. En cambio los que usaban el oxigeno para respirar se reprodujeron y empezaron a poblar los mares.

36. Parte del oxígeno producido se trasformó en ozono y formó una capa que cubrió el planeta permitiendo el desarrollo de la vida aeroterrestre. La capa de ozono Volver