Escuelas 2.0
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La escuela debe cambiar para adaptarse a un mundo en constante cambio, donde la tecnología juega un papel cada vez más importante en la educación y la sociedad.
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Estudiante
Un docente efectivo debe implementar métodos innovadores como el aprendizaje significativo y la pedagogía colaborativa, estar a la vanguardia de la ciencia y la tecnología, ser creativo y participar en el mundo digital.
Trabajo colaborativo junio 05 de 2012
El documento habla sobre el trabajo colaborativo y los desafíos que presenta en medio de la vida cotidiana. Menciona que aunque requiere esfuerzo, el trabajo en equipo genera propuestas duraderas. Plantea preguntas sobre cómo lidiar con los problemas de la existencia y la vida, citando a Camus sobre la vida como el mayor problema de la filosofía.
El aula mágica
El documento describe las ventajas de usar una pizarra digital como la StarBoard en el aula, permitiendo trasladar el entorno real a la pizarra donde se puede trabajar y modificar para adaptarse a las necesidades de los estudiantes, reflejando la gran ventaja didáctica que supone su uso en las aulas.
Educar en un mundo virtual
Como futuros maestros, debemos tener en cuenta las necesidades y características de nuestros alumnos para formarlos de la manera más correcta y útil para su futuro. Para ser buenos maestros, contamos con una gran cantidad de herramientas y recursos que debemos aprender a manejar y trasladar a nuestros alumnos, haciéndolos partícipes directos del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Practica 6
Este documento describe una actividad para estudiantes en la que se parte de una imagen original y se modifica usando Photoshop o Photoscape para crear un recurso educativo. Se insertan las imágenes inicial y final en un documento de Word junto con una explicación de cómo se usaría la imagen modificada en clase para enseñar a los estudiantes cómo las historias pueden variar dependiendo de los factores como el clima.
Practica 4
El documento habla sobre el cambio climático y sus causas. Explica que el cambio climático significa que la temperatura de la Tierra aumentará y los fenómenos naturales como las lluvias serán más intensos. Las actividades humanas como la agricultura y la industria han aumentado los gases de efecto invernadero en la atmósfera, alterando el clima global.
Practica 2
Este documento resume las herramientas tecnológicas educativas que se han explorado a lo largo de seis semanas de clase, incluyendo PowerPoint, pizarras digitales, JclicAuthor, Photoshop, cámaras digitales y tabletas. Estas herramientas ofrecen ventajas como hacer que las clases sean más atractivas, motivadoras y eficientes. Las pizarras digitales y las tabletas permiten a los estudiantes elaborar su propio material y realizar actividades de manera más dinámica e interactiva
Practica 1
El documento clasifica y compara los recursos educativos tradicionales y modernos en siete categorías: materiales auditivos, de imagen fija, gráficos, impresos, mixtos, tridimensionales y electrónicos. Describe cómo los recursos en cada categoría han evolucionado de formatos analógicos a digitales a medida que la tecnología ha avanzado. También discute la importancia de conocer tanto los recursos tradicionales como los modernos para enseñar de manera efectiva.
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Practica 6
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Practica 4
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Practica 1
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Conclusión
Este documento concluye que el portafolio no debería ser un punto final, sino el comienzo de mayores esfuerzos. Señala que los docentes tienen una gran cantidad de recursos a su disposición y deben aprender a usarlos e integrarlos en sus clases para obtener ventajas y evitar peligros. También enfatiza la importancia del cambio en la metodología de enseñanza para abordar las clases de manera diferente desde la perspectiva del docente y el alumno.
Redes sociales y educación
Las redes sociales pueden ser una herramienta útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje porque los estudiantes ya las usan en su vida diaria y les permiten aprender utilizando las herramientas digitales con las que se sienten cómodos.
Usuarios reales o virtuales
Este documento discute cómo las redes sociales han cambiado el concepto de amistad. Explica que en las redes sociales, las personas pueden crear perfiles virtuales que no necesariamente reflejan su verdadera identidad. También argumenta que aunque las redes sociales hacen que sea más fácil hacer amigos, muchas de estas amistades virtuales son superficiales y no reemplazan la interacción cara a cara. Concluye que el significado de "amigo" en las redes sociales es diferente al de la vida real, ya que se refiere a cualquier
Si no lo haces en tu vida real
El video argumenta que muchas personas se comportan de manera diferente en Internet que en la vida real, siendo más agresivas o groseras en línea que cara a cara, y sugiere que deberíamos tratar a los demás en Internet con el mismo respeto que les mostraríamos en persona.
Problemas de socialización
El documento discute los posibles problemas de socialización que pueden surgir del uso excesivo de las redes sociales y la vida virtual, especialmente entre los adolescentes. Estos problemas incluyen la pérdida de amigos reales y experiencias de la vida real, lo que lleva a que la computadora se convierta en su único refugio. Además, los adolescentes a veces comparten demasiada información personal en un esfuerzo por ganar popularidad en línea, lo que plantea riesgos para su privacidad e identidad.
Nos conocemos. proteccion de menores en redes sociales
El documento habla sobre la importancia de que padres y tutores controlen el uso que hacen los menores de las redes sociales e Internet para evitar problemas con ciberdelincuentes o pedófilos. Recomienda que los adultos supervisen las cuentas en redes sociales de los niños y jóvenes y se aseguren de que su uso sea positivo y seguro.
Internet esta en tus manos
El documento habla sobre cómo Internet está diseñado para estar en nuestras manos y servirnos, pero a veces sin darnos cuenta terminamos poniéndonos en manos de Internet. Debemos entender que Internet es una gran herramienta a nuestro servicio que podemos usar hábilmente para obtener ventajas sin dejar que nos domine.
En qué mundo vives tu
El documento discute la diferencia entre la realidad y la virtualidad en la que vivimos, y enfatiza la importancia de enseñar a los estudiantes a distinguir entre los dos mundos ya que cada uno tiene sus propios aspectos únicos. El autor sugiere que debemos aprender a diferenciar el mundo real en el que vivimos del mundo virtual en el que navegamos.
Educación 2
El documento habla sobre cómo la educación 2.0 y las redes sociales pueden acercar la enseñanza a las nuevas generaciones. Usando herramientas TIC y redes sociales, los maestros pueden motivar e interesar a los estudiantes y fomentar un aprendizaje cooperativo donde los estudiantes comparten, aprenden y se ayudan unos a otros.
Cuida tu imagen on
Cuida tu imagen on-line aconseja a los usuarios a ser cuidadosos con la información que comparten en línea, recomendando solo compartir datos necesarios y evitar exponer detalles personales que podrían ponerlos en riesgo. También enfatiza la importancia de enseñar a los estudiantes a usar las redes sociales de forma segura y respetuosa.
Afecta la publicidad a nuestras vidas
El documento discute cómo la publicidad está omnipresente en la vida moderna y cómo intenta influir en las personas al promover estilos de vida ideales y productos que supuestamente traerán felicidad. Aunque la publicidad intenta convencernos de comprar cosas, en realidad solo ofrece promesas y la mayoría de las personas son conscientes de su influencia y no se dejan engañar por sus mensajes.
Reflexión para el maestro
La educación es un proceso de aprendizaje continuo para maestros y estudiantes. Los maestros deben recordar que su trabajo es inspirar a los estudiantes a aprender y desarrollar su potencial, no juzgarlos. Lo más importante es que maestros y estudiantes disfruten el proceso de descubrir nuevos conocimientos juntos.
Conclusión
Este documento concluye que el portafolio no debería ser un punto final, sino el comienzo de mayores esfuerzos. Señala que los docentes tienen una gran cantidad de recursos a su disposición y deben aprender a usarlos e integrarlos en sus clases, obteniendo sus beneficios pero también atendiendo sus riesgos. Además, incorporar tecnología no es suficiente y se debe cambiar la metodología para abordar las clases de manera diferente tanto para docentes como estudiantes. Finalmente, la asignatura une lo pedagó
Usuarios reales o virtuales
Este documento discute cómo las redes sociales han cambiado el concepto de amistad. Explica que en las redes sociales, las personas pueden crear perfiles virtuales que no necesariamente reflejan su verdadera identidad. También argumenta que aunque las redes sociales hacen que sea más fácil hacer amigos, muchas de estas amistades virtuales son superficiales y no reemplazan la interacción cara a cara. Concluye que el significado de "amigo" en las redes sociales es diferente al de la vida real, refiriéndose más a contact
Si no lo haces en tu vida real
El video argumenta que muchas personas se comportan de manera diferente en Internet que en la vida real, siendo más agresivas o descorteses en línea que cara a cara, y sugiere que deberíamos tratar a los demás en Internet con el mismo respeto que les mostraríamos en persona.
Reflexión para el maestro
La educación es un proceso de aprendizaje continuo para maestros y estudiantes. Los maestros deben recordar que su labor es inspirar a los estudiantes a aprender y desarrollar su potencial, no juzgarlos. Lo más importante es enfocarse en las necesidades de cada estudiante y ayudarlos a crecer intelectual y emocionalmente.
Problemas de socialización
El documento discute los posibles problemas de socialización que pueden surgir del uso excesivo de las redes sociales y la vida virtual, especialmente entre los adolescentes. Estos problemas incluyen la pérdida de amigos reales y experiencias de la vida real, lo que lleva a que la computadora se convierta en su único refugio. Además, los adolescentes a veces comparten demasiada información personal en un esfuerzo por ganar popularidad en línea, lo que plantea riesgos para su privacidad e identidad.
Nos conocemos. proteccion de menores en redes sociales
El documento habla sobre la importancia de que padres y tutores controlen el uso que hacen los menores de las redes sociales e Internet para evitar problemas con ciberdelincuentes o pedófilos. Recomienda que los adultos supervisen las cuentas en redes sociales de los niños y jóvenes y se aseguren de que su uso sea positivo y seguro.
En qué mundo vives tu
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MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
información sobre la memoria RAM ,SUS TIPOS CARACTERISTICAS ETC
GULARTE ZARZOSA LEIA ERENI 1 CICLO.
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