El documento aconseja ser responsable y no dejarse influenciar por estereotipos u otras personas que solo buscan perjudicarlo y no lo dejan ser como es.
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y personalidad. Describe varias máscaras comunes como el indiferente, el payaso, el agresivo, el inocente, el crítico, el confundido, el pesimista y el popular. Detrás de cada máscara hay miedos como al rechazo, fracaso o compromiso. Usar máscaras nos aleja de nuestra autenticidad y puede causar frustración y ansiedad.
Este documento describe cómo la comunicación no verbal como gestos, expresiones faciales, postura y contacto visual transmiten gran parte de la información en una interacción. Explica que la primera impresión se forma en los primeros 3-4 minutos y es importante proyectar una buena imagen inicial. También analiza cómo factores como la autoestima, atractivo físico y espacio personal influyen en cómo los demás nos perciben.
Todos usamos una mascara, ya sea la del popular, la del quemiimportista, entre otros, pero como les dije son mascaras, basadas en actitudes, con que mascara te identificas tu !!!???
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestra verdadera identidad y agradar a los demás. Las máscaras nos alejan de nuestra autenticidad y nos atan a vivir en estado de frustración y ansiedad. Algunas de las máscaras más comunes son la de indiferente, payaso, agresivo, crítico, confundido y pesimista. Todas estas máscaras esconden en realidad miedos como al rechazo, fracaso y responsabilidad.
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y comportamientos. Explica que las máscaras son formas de representarnos a los demás para agradarles y ocultar nuestros miedos. Luego describe algunas máscaras comunes como indiferente, payaso, agresivo, y pesimista, y explica los miedos que esconden cada una de ellas, como el miedo al rechazo o fracaso. Finalmente, hace preguntas sobre las máscaras más frecuentes,
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre las máscaras que usamos. Explica que las máscaras son formas de comportamiento que adoptamos para agradar a los demás ocultando nuestra verdadera identidad. Describe varias máscaras comunes como indiferente, payaso, agresivo, crítico y pesimista. Cada máscara esconde miedos internos como al rechazo, fracaso o no cumplir expectativas. El documento concluye asignando tarea de leer sobre personas tóxicas y sus caracterí
Este documento analiza diferentes máscaras o personalidades falsas que las personas adoptan para ocultar sus verdaderos miedos e inseguridades. Identifica ocho máscaras comunes: la persona indiferente, el payaso, el pesimista, el que niega su responsabilidad, el agresivo, el crítico, y el popular. Para cada máscara, describe cómo la persona aparenta una actitud pero en realidad oculta miedos internos como al rechazo, fracaso o juicio de los demás. El documento sugiere que detrás de estas
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y agradar a los demás. Describe varias máscaras comunes como el indiferente, el payaso, el agresivo, el inocente, el crítico, el confundido, el pesimista y el popular. Detrás de cada máscara hay miedos como al rechazo, fracaso o no cumplir expectativas. Usar máscaras hace que vivamos en frustración y nos aleja de nuestra autenticidad.
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y personalidad. Describe varias máscaras comunes como el indiferente, el payaso, el agresivo, el inocente, el crítico, el confundido, el pesimista y el popular. Detrás de cada máscara hay miedos como al rechazo, fracaso o compromiso. Usar máscaras nos aleja de nuestra autenticidad y puede causar frustración y ansiedad.
Este documento describe cómo la comunicación no verbal como gestos, expresiones faciales, postura y contacto visual transmiten gran parte de la información en una interacción. Explica que la primera impresión se forma en los primeros 3-4 minutos y es importante proyectar una buena imagen inicial. También analiza cómo factores como la autoestima, atractivo físico y espacio personal influyen en cómo los demás nos perciben.
Todos usamos una mascara, ya sea la del popular, la del quemiimportista, entre otros, pero como les dije son mascaras, basadas en actitudes, con que mascara te identificas tu !!!???
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestra verdadera identidad y agradar a los demás. Las máscaras nos alejan de nuestra autenticidad y nos atan a vivir en estado de frustración y ansiedad. Algunas de las máscaras más comunes son la de indiferente, payaso, agresivo, crítico, confundido y pesimista. Todas estas máscaras esconden en realidad miedos como al rechazo, fracaso y responsabilidad.
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y comportamientos. Explica que las máscaras son formas de representarnos a los demás para agradarles y ocultar nuestros miedos. Luego describe algunas máscaras comunes como indiferente, payaso, agresivo, y pesimista, y explica los miedos que esconden cada una de ellas, como el miedo al rechazo o fracaso. Finalmente, hace preguntas sobre las máscaras más frecuentes,
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre las máscaras que usamos. Explica que las máscaras son formas de comportamiento que adoptamos para agradar a los demás ocultando nuestra verdadera identidad. Describe varias máscaras comunes como indiferente, payaso, agresivo, crítico y pesimista. Cada máscara esconde miedos internos como al rechazo, fracaso o no cumplir expectativas. El documento concluye asignando tarea de leer sobre personas tóxicas y sus caracterí
Este documento analiza diferentes máscaras o personalidades falsas que las personas adoptan para ocultar sus verdaderos miedos e inseguridades. Identifica ocho máscaras comunes: la persona indiferente, el payaso, el pesimista, el que niega su responsabilidad, el agresivo, el crítico, y el popular. Para cada máscara, describe cómo la persona aparenta una actitud pero en realidad oculta miedos internos como al rechazo, fracaso o juicio de los demás. El documento sugiere que detrás de estas
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y agradar a los demás. Describe varias máscaras comunes como el indiferente, el payaso, el agresivo, el inocente, el crítico, el confundido, el pesimista y el popular. Detrás de cada máscara hay miedos como al rechazo, fracaso o no cumplir expectativas. Usar máscaras hace que vivamos en frustración y nos aleja de nuestra autenticidad.
El documento describe diferentes tipos de autoconceptos deficientes como la autoestima inflada, la baja autoestima, la falta de autoconocimiento y la falta de autorespeto. También discute conceptos como la resiliencia, la asertividad y la importancia de desarrollar un autoconcepto sano.
La timidez es una sensación de inseguridad o vergüenza que una persona siente ante situaciones sociales nuevas. Aunque ser tímido es común, existen técnicas para superarla como reconocer el miedo, hablar de él con otros, centrarse en los éxitos propios, y practicar la expresión de emociones ante otras personas con apoyo. La timidez se puede vencer dándose la oportunidad de demostrar el valor que se tiene para ofrecer a los demás.
El documento habla sobre el conformismo y cómo este puede llevar a la pobreza. Explica que mucha gente se conforma con lo que tiene y no busca prosperar ni cumplir sus sueños. El conformismo surge del miedo al cambio y lo desconocido. Se caracteriza por la falta de felicidad, aislamiento y mediocridad. Para dejar el conformismo, se debe reconocer que lleva a la mediocridad, buscar la motivación en Dios, establecer metas y no temer al fracaso.
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestra verdadera identidad de los demás. Explica que usamos máscaras para agradar a otros y ocultar nuestros miedos al rechazo, fracaso y no cumplir las expectativas. Identifica varias máscaras comunes como indiferente, payaso, crítico, pesimista y popular, y cómo cada una esconde en realidad temores internos.
Este documento ofrece consejos para vencer la timidez. Sugiere empezar poco a poco con personas conocidas para practicar habilidades sociales como contacto visual y conversaciones triviales. Recomienda buscar actividades para relacionarse con gente que comparta tus intereses y darse tiempo para ganar confianza. Además, aconseja tratarse a uno mismo con la misma amabilidad que a un mejor amigo y desarrollar la asertividad para defenderse sin crear problemas.
Este documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y personalidad. Explica que las máscaras son formas de comportarnos para agradar a los demás en lugar de mostrarnos como realmente somos. Identifica varias máscaras comunes como indiferente, payaso, crítico, agresivo y popular, y describe cómo cada una esconde emociones como miedo al rechazo, fracaso o no cumplir expectativas. En general, sugiere que usar máscaras nos aleja de n
Este documento describe diferentes máscaras que las personas usan para ocultar su verdadera identidad de los demás. Las máscaras surgen del miedo al rechazo, fracaso y no cumplir con las expectativas de los demás. Algunas de las máscaras más comunes incluyen ser indiferente, chistoso, negar responsabilidad por sus acciones, ser agresivo, crítico, confundido, pesimista o pretender ser popular. Usar máscaras hace que las personas vivan frustradas y ansiosas, comunicando una identidad fals
Este documento describe diferentes tipos de máscaras que las personas usan. Una máscara es la forma en que nos presentamos a los demás para agradarles y ocultar nuestra verdadera identidad. Las máscaras descritas incluyen al indiferente, al payaso, al que niega responsabilidad, al agresivo, al crítico, al confundido, al pesimista y al popular. Detrás de cada máscara subyace el miedo al rechazo, fracaso o no cumplir las expectativas de los demás. Usar máscar
Este documento describe 10 aspectos que dificultan la comunicación entre padres e hijos: 1) Mandar sin considerar la opinión del otro, 2) Amenazar o insultar, 3) Sermonear sin empatía, 4) Dar lecciones como un experto superior, 5) Aconsejar imponiendo la propia respuesta, 6) Consolar negando sentimientos, 7) Aprobar sin escuchar, 8) Desaprobar por ser pequeño, 9) Interpretar sin preguntar, 10) Usar ironía para desaprobar. La comunicación efectiva requiere escuchar empátic
El documento ofrece consejos para superar la timidez, como empezar practicando conductas sociales con personas conocidas para ganar seguridad, pensar en formas de iniciar conversaciones con desconocidos, ensayar lo que se va a decir antes de situaciones que causan timidez, darse oportunidades participando en actividades con personas de intereses similares, y desarrollar la asertividad para defenderse sin preocuparse excesivamente por las reacciones de los demás.
El documento presenta información sobre el concepto de máscara desde diferentes perspectivas. Explica que la palabra persona viene del latín y significa "a través del sonido", refiriéndose a la máscara que usaban los actores en el teatro. También describe el uso histórico de máscaras en rituales y celebraciones de culturas antiguas como la griega y la romana. Finalmente, analiza cómo las máscaras pueden usarse para ocultar emociones y comportamientos, presentando una identidad falsa a los demás.
Los drivers son mandatos de nuestro insconcientes que se constituyen en nuestros patrones de vida. También se les denomina mandatos. La cuestión es saber discernir en qué momentos de nuestra vida estos mandados nos pueden encorsetar, limitándo nuestro desarrollo personal e impidiendo que consigamos nuestros objetivos personales y profesionales.
Este documento describe la timidez, sus causas y tipos. Explica que la timidez es una sensación de incomodidad que impide disfrutar de las relaciones sociales. Las causas pueden ser genéticas, adquiridas o por sobreprotección de los padres. Hay timidez expresada con sudoración y temblores, y timidez que evita el contacto visual. Da consejos como empezar poco a poco con gente conocida, practicar habilidades sociales, buscar temas en común y no ser asertivo.
El documento habla sobre las relaciones que tenemos con personas que no son familiares, vecinos, jefes o amigos cercanos, a quienes denomina "conocidos", con los que podemos conversar de forma distendida pero sin un vínculo estrecho. Explica que aunque estas relaciones no son de amistad, el trato continuo con estas personas genera una cierta cercanía.
Este documento presenta diversas herramientas para el desarrollo personal y profesional como la danza del miedo, la rueda de la vida, la ventana y el feedback asertivo. Explica cómo estas herramientas pueden ayudar a identificar creencias y áreas de oportunidad limitantes así como mejorar la comunicación y resolución de conflictos. El objetivo final es transformar patrones que limitan el crecimiento individual y alcanzar el siguiente nivel de liderazgo y realización personal.
El documento analiza los derechos de imagen de David Villa, incluyendo las tendencias generales en este ámbito, el ranking de los jugadores más mediáticos, por qué los anunciantes utilizan los derechos de imagen, los requisitos para ser un icono mediático mundial, el posicionamiento de Villa, las campañas publicitarias planeadas para él en 2010 y los factores que contribuirán a su éxito comercial.
A young girl's kitty escapes from their yard through an open fence in the spring. Over the summer, the girl searches for her kitty but cannot find her. In the fall, the girl uses various Web 2.0 tools like Google, Flickr, blogs and social networks to post pictures and messages to try and locate her lost kitty. She finds her kitty but they have a fight and the kitty runs away again. Through the winter, the girl continues missing her kitty until she hears a noise in the snow and is reunited with her kitty, who credits Web 2.0 with helping the girl find her again.
Hack tatoo - Apps para recuperación de equipos y plateamientos legales by ech...Eduardo Chavarro
Este documento resume las aplicaciones y consideraciones legales para la recuperación de equipos extraviados. Explica cómo funcionan las aplicaciones de localización de equipos mediante el control remoto en la nube, llamadas de emergencia y cambio de SIM. También analiza casos de éxito del uso de aplicaciones como "WheresMyPhone" y "Lookout Mobile", y destaca la necesidad de denunciar la pérdida ante las autoridades para que sirva como evidencia. Por último, concluye que la aplicación elegida debe evaluarse según las necesidades del usuario, y que
Speed refers to the ability to cover a distance or perform a movement in as short a time as possible. Reaction time is the length of time it takes to respond to a stimulus, such as the sound of a starting gun. Running speed depends on factors like range of movement in joints, muscle strength, stride length and frequency, correct technique, and force exerted by the leading leg. Speed can be improved through strength training to strengthen leg muscles, and a combination of aerobic and anaerobic exercises to increase muscular endurance and ability to cope with lactic acid buildup.
La discriminación vulnera la democracia al restringir o violar los derechos de ciertos grupos y negarles oportunidades de desarrollo. Existe una ley federal para prevenir y erradicar la discriminación en México. La discriminación afecta más a mujeres, ancianos, jóvenes, niños indígenas, homosexuales, enfermos, discapacitados, extranjeros y no católicos. Cuanto más democracia haya, menos discriminación existirá.
El documento describe diferentes tipos de autoconceptos deficientes como la autoestima inflada, la baja autoestima, la falta de autoconocimiento y la falta de autorespeto. También discute conceptos como la resiliencia, la asertividad y la importancia de desarrollar un autoconcepto sano.
La timidez es una sensación de inseguridad o vergüenza que una persona siente ante situaciones sociales nuevas. Aunque ser tímido es común, existen técnicas para superarla como reconocer el miedo, hablar de él con otros, centrarse en los éxitos propios, y practicar la expresión de emociones ante otras personas con apoyo. La timidez se puede vencer dándose la oportunidad de demostrar el valor que se tiene para ofrecer a los demás.
El documento habla sobre el conformismo y cómo este puede llevar a la pobreza. Explica que mucha gente se conforma con lo que tiene y no busca prosperar ni cumplir sus sueños. El conformismo surge del miedo al cambio y lo desconocido. Se caracteriza por la falta de felicidad, aislamiento y mediocridad. Para dejar el conformismo, se debe reconocer que lleva a la mediocridad, buscar la motivación en Dios, establecer metas y no temer al fracaso.
El documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestra verdadera identidad de los demás. Explica que usamos máscaras para agradar a otros y ocultar nuestros miedos al rechazo, fracaso y no cumplir las expectativas. Identifica varias máscaras comunes como indiferente, payaso, crítico, pesimista y popular, y cómo cada una esconde en realidad temores internos.
Este documento ofrece consejos para vencer la timidez. Sugiere empezar poco a poco con personas conocidas para practicar habilidades sociales como contacto visual y conversaciones triviales. Recomienda buscar actividades para relacionarse con gente que comparta tus intereses y darse tiempo para ganar confianza. Además, aconseja tratarse a uno mismo con la misma amabilidad que a un mejor amigo y desarrollar la asertividad para defenderse sin crear problemas.
Este documento habla sobre las máscaras que usamos para ocultar nuestros verdaderos sentimientos y personalidad. Explica que las máscaras son formas de comportarnos para agradar a los demás en lugar de mostrarnos como realmente somos. Identifica varias máscaras comunes como indiferente, payaso, crítico, agresivo y popular, y describe cómo cada una esconde emociones como miedo al rechazo, fracaso o no cumplir expectativas. En general, sugiere que usar máscaras nos aleja de n
Este documento describe diferentes máscaras que las personas usan para ocultar su verdadera identidad de los demás. Las máscaras surgen del miedo al rechazo, fracaso y no cumplir con las expectativas de los demás. Algunas de las máscaras más comunes incluyen ser indiferente, chistoso, negar responsabilidad por sus acciones, ser agresivo, crítico, confundido, pesimista o pretender ser popular. Usar máscaras hace que las personas vivan frustradas y ansiosas, comunicando una identidad fals
Este documento describe diferentes tipos de máscaras que las personas usan. Una máscara es la forma en que nos presentamos a los demás para agradarles y ocultar nuestra verdadera identidad. Las máscaras descritas incluyen al indiferente, al payaso, al que niega responsabilidad, al agresivo, al crítico, al confundido, al pesimista y al popular. Detrás de cada máscara subyace el miedo al rechazo, fracaso o no cumplir las expectativas de los demás. Usar máscar
Este documento describe 10 aspectos que dificultan la comunicación entre padres e hijos: 1) Mandar sin considerar la opinión del otro, 2) Amenazar o insultar, 3) Sermonear sin empatía, 4) Dar lecciones como un experto superior, 5) Aconsejar imponiendo la propia respuesta, 6) Consolar negando sentimientos, 7) Aprobar sin escuchar, 8) Desaprobar por ser pequeño, 9) Interpretar sin preguntar, 10) Usar ironía para desaprobar. La comunicación efectiva requiere escuchar empátic
El documento ofrece consejos para superar la timidez, como empezar practicando conductas sociales con personas conocidas para ganar seguridad, pensar en formas de iniciar conversaciones con desconocidos, ensayar lo que se va a decir antes de situaciones que causan timidez, darse oportunidades participando en actividades con personas de intereses similares, y desarrollar la asertividad para defenderse sin preocuparse excesivamente por las reacciones de los demás.
El documento presenta información sobre el concepto de máscara desde diferentes perspectivas. Explica que la palabra persona viene del latín y significa "a través del sonido", refiriéndose a la máscara que usaban los actores en el teatro. También describe el uso histórico de máscaras en rituales y celebraciones de culturas antiguas como la griega y la romana. Finalmente, analiza cómo las máscaras pueden usarse para ocultar emociones y comportamientos, presentando una identidad falsa a los demás.
Los drivers son mandatos de nuestro insconcientes que se constituyen en nuestros patrones de vida. También se les denomina mandatos. La cuestión es saber discernir en qué momentos de nuestra vida estos mandados nos pueden encorsetar, limitándo nuestro desarrollo personal e impidiendo que consigamos nuestros objetivos personales y profesionales.
Este documento describe la timidez, sus causas y tipos. Explica que la timidez es una sensación de incomodidad que impide disfrutar de las relaciones sociales. Las causas pueden ser genéticas, adquiridas o por sobreprotección de los padres. Hay timidez expresada con sudoración y temblores, y timidez que evita el contacto visual. Da consejos como empezar poco a poco con gente conocida, practicar habilidades sociales, buscar temas en común y no ser asertivo.
El documento habla sobre las relaciones que tenemos con personas que no son familiares, vecinos, jefes o amigos cercanos, a quienes denomina "conocidos", con los que podemos conversar de forma distendida pero sin un vínculo estrecho. Explica que aunque estas relaciones no son de amistad, el trato continuo con estas personas genera una cierta cercanía.
Este documento presenta diversas herramientas para el desarrollo personal y profesional como la danza del miedo, la rueda de la vida, la ventana y el feedback asertivo. Explica cómo estas herramientas pueden ayudar a identificar creencias y áreas de oportunidad limitantes así como mejorar la comunicación y resolución de conflictos. El objetivo final es transformar patrones que limitan el crecimiento individual y alcanzar el siguiente nivel de liderazgo y realización personal.
El documento analiza los derechos de imagen de David Villa, incluyendo las tendencias generales en este ámbito, el ranking de los jugadores más mediáticos, por qué los anunciantes utilizan los derechos de imagen, los requisitos para ser un icono mediático mundial, el posicionamiento de Villa, las campañas publicitarias planeadas para él en 2010 y los factores que contribuirán a su éxito comercial.
A young girl's kitty escapes from their yard through an open fence in the spring. Over the summer, the girl searches for her kitty but cannot find her. In the fall, the girl uses various Web 2.0 tools like Google, Flickr, blogs and social networks to post pictures and messages to try and locate her lost kitty. She finds her kitty but they have a fight and the kitty runs away again. Through the winter, the girl continues missing her kitty until she hears a noise in the snow and is reunited with her kitty, who credits Web 2.0 with helping the girl find her again.
Hack tatoo - Apps para recuperación de equipos y plateamientos legales by ech...Eduardo Chavarro
Este documento resume las aplicaciones y consideraciones legales para la recuperación de equipos extraviados. Explica cómo funcionan las aplicaciones de localización de equipos mediante el control remoto en la nube, llamadas de emergencia y cambio de SIM. También analiza casos de éxito del uso de aplicaciones como "WheresMyPhone" y "Lookout Mobile", y destaca la necesidad de denunciar la pérdida ante las autoridades para que sirva como evidencia. Por último, concluye que la aplicación elegida debe evaluarse según las necesidades del usuario, y que
Speed refers to the ability to cover a distance or perform a movement in as short a time as possible. Reaction time is the length of time it takes to respond to a stimulus, such as the sound of a starting gun. Running speed depends on factors like range of movement in joints, muscle strength, stride length and frequency, correct technique, and force exerted by the leading leg. Speed can be improved through strength training to strengthen leg muscles, and a combination of aerobic and anaerobic exercises to increase muscular endurance and ability to cope with lactic acid buildup.
La discriminación vulnera la democracia al restringir o violar los derechos de ciertos grupos y negarles oportunidades de desarrollo. Existe una ley federal para prevenir y erradicar la discriminación en México. La discriminación afecta más a mujeres, ancianos, jóvenes, niños indígenas, homosexuales, enfermos, discapacitados, extranjeros y no católicos. Cuanto más democracia haya, menos discriminación existirá.
Este documento discute la compra de votos y por qué es ilegal. Explica que el voto es un derecho humano especial de los ciudadanos que está fuera del comercio según la Constitución mexicana. También menciona que el Código Penal Federal sanciona a quienes ofrezcan pagos, dádivas o recompensas a cambio de votos durante las campañas electorales. El documento concluye con un ejemplo de cómo un partido político estaba ofreciendo dinero a las personas a cambio de que votaran por ellos, lo cual
El documento define varios tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, laboral, religiosa, por edad, por nacionalidad o lugar de origen, y de género. Se describe la discriminación como acciones u omisiones que producen desigualdades en el acceso a recursos y oportunidades. La discriminación racial se basa en rasgos físicos. La discriminación laboral se basa en factores ajenos a la capacidad de desempeño. La discriminación religiosa ocurre contra aquellos con creencias distintas.
El documento habla sobre el perfume. Explica que la palabra "perfume" proviene del latín y originalmente se refería a sustancias aromáticas que desprendían humo fragante cuando se quemaban. Luego, describe que actualmente la palabra se refiere al líquido aromático que usa una persona para desprender un olor agradable. También menciona que el término "perfumería" puede referirse al establecimiento que vende perfumes, al arte de fabricar perfumes, a los productos de la industria del perfume o al lugar donde
El proceso de elaboración del helado consta de 14 pasos que incluyen la recepción y selección de los ingredientes, su mezclado, pasteurización, homogenización, moldeado, enfriado, congelado, desmoldeado, embolsado, endurecimiento, comercialización y consumo final.
El documento describe los 6 pasos del proceso de fabricación de un lápiz: 1) tala de árboles para obtener madera, principalmente de cedro; 2) dividir bloques de madera en tablitas con hendiduras para colocar minas de grafito; 3) pegar las minas de grafito entre las tablitas y dejar secar el pegamento; 4) separar los lápices individualmente cortando las tablitas; 5) pintar, barnizar y grabar cada lápiz con la marca y dureza de la mina; 6) afilar un ext
El documento habla sobre el relieve continental y oceánico. Explica que el relieve es la forma de la corteza terrestre en la superficie, la cual se debe al movimiento de las placas tectónicas ya sea de forma convergente, divergente o transformativa. Luego describe brevemente el relieve continental y oceánico.
El documento describe cuatro tipos de racismo: biológico, cultural, sexual e infantil. Explica brevemente cada tipo, incluyendo que el racismo biológico se basa en características físicas, el cultural en costumbres y tradiciones, el sexual en orientación e identidad y el infantil se aprende desde edades tempranas.
El documento describe el cutting o autolesiones, una conducta en la que los jóvenes entre 11 y 25 años se hacen daño a sí mismos deliberadamente para superar la ansiedad. Aunque se cree que es una moda, en realidad es una forma de sobrellevar traumas psicológicos o dolor emocional causado por situaciones como acoso, malas relaciones familiares o abuso. Las personas que practican el cutting suelen tener baja autoestima, depresión, culpa y otros problemas psicológicos. Las consecuencias pueden incluir daño
El documento describe un proyecto escolar para construir una casa ecológica. Los estudiantes aprenderán cómo estas casas ayudan al medio ambiente al contaminar menos. El proyecto consiste en hacer una maqueta de una casa ecológica para mostrar cómo podemos reducir la contaminación. El documento explica qué son las casas ecológicas, cómo se construyen utilizando materiales naturales y energías renovables, y los pasos para hacer la maqueta.
El documento describe el proceso de la respiración en 3 oraciones. Explica cómo el aire entra en los pulmones a través de la nariz o boca, y cómo el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale de la sangre para exhalarse. Concluye que la respiración es el proceso más importante para mantenernos con vida al proporcionarnos oxígeno.
Una familia experimentó una serie de eventos paranormales y trágicos después de regresar de unas vacaciones. Vieron una criatura extraña en su habitación que luego atacó a su hija, causando que el padre tuviera un accidente automovilístico fatal cuando intentaba llevarla al hospital. La madre puso grabadoras y escuchó una voz diabólica que decía "Soy el Rastriilo". Ella huyó con su hijo sobreviviente, sintiendo que la criatura los seguía.
Este documento contiene dos leyendas. La primera habla sobre Quetzalcóatl, el dios azteca que ayudó a un conejo hambriento estampando su figura en la luna. La segunda leyenda trata sobre un jinete sin cabeza que cabalga por las noches en busca de su cabeza decapitada. También incluye información sobre la definición de leyenda y cómo se diferencia de los mitos.
El documento cuenta la historia de un hombre que se enamoró de una mujer hermosa pero sus amigos le dijeron que era una bruja. Una noche la siguió y la vio transformarse en lechuza, así que le echó sal a su piel para que no pudiera volver a transformarse. Desde entonces, dicen que su alma en pena se revolcaba llorando de dolor en ese lugar.
Este documento presenta información sobre mitos y leyendas de los antiguos mexicanos. Explica que los primeros dioses creadores fueron Tonacatecuhtli y Tonacacihuatl, quienes tuvieron cuatro hijos que crearon la tierra y al primer hombre y mujer. También presenta la leyenda de "La niña del panteón" sobre dos jóvenes que se perdieron en un cementerio y fueron guiados por una niña fantasma.
Este documento presenta dos historias cortas. La primera historia trata sobre una niña que decía ver un monstruo en su armario cada noche, hasta que una noche el monstruo la arrastró dentro del armario. La segunda historia trata sobre un personaje llamado el Huay Oso que asustaba a los habitantes de un pueblo dejando animales muertos y gritando por las noches. Un grupo de jóvenes decidió espiar al Huay Oso y descubrieron su escondite, pero este los asustó con gritos. Finalmente, los habitantes
Teléfonos de México fue fundada en 1947 como resultado de la fusión de las empresas Ericsson en México y la International Telephone and Telegraph Company, convirtiéndose en la única proveedora de servicios telefónicos en México. Actualmente conocida como Telmex, ofrece una amplia gama de servicios de telecomunicaciones, incluyendo soluciones en la nube, comunicaciones unificadas, outsourcing, acceso wifi y servicios de telefonía e internet.
Este documento describe las responsabilidades y capacitaciones de los trabajadores de una empresa de distribución de gas. Explica que los trabajadores toman cursos de primeros auxilios y seguridad para prevenir accidentes relacionados con fugas, explosiones o incendios de gas. También cubre el manejo seguro de vehículos y las características del gas LP. Finalmente, detalla las diferentes áreas de la empresa y las funciones de los conductores.
El documento resume los pasos del proceso industrial para producir una sudadera, incluyendo: 1) el hilado de las fibras para crear el hilo, 2) la elaboración de la tela tejiendo las fibras, 3) el teñido de la tela, 4) el trazado de patrones, 5) el corte de la tela, 6) el armado y costura de la prenda, 7) el bordado personalizado, 8) el almacenamiento y distribución del producto terminado, y 9) el punto de venta donde llega al consumidor.
Dina fue fundada en 1951 como una empresa conjunta con FIAT para fabricar camiones y autobuses en México. En las décadas siguientes, Dina estableció alianzas con otras compañías para ensamblar y producir vehículos comerciales utilizando sus tecnologías. En 1995, Dina invirtió $70 millones de dólares en un nuevo concepto modular para camiones que cumplía con regulaciones internacionales y tenía bajos costos de producción. Más recientemente, Dina ha desarrollado su propia tecnología para camiones y