Este documento presenta un análisis textual con el objetivo de desarrollar criterios de lectura crítica y actitud proposicional a nivel individual y grupal. Propone seleccionar un artículo, leerlo en equipo para evaluar y calificar el argumento sobre el texto seleccionado.

1. Análisis textual
Competencias : interpretar y proposicional.
Objet ivo: desarrollar criterios de lectura crítica y de actitud proposicional a nivel individual y grupal.
1. Seleccionar un artículo argumentar opinión.
2. Leer en equipo el argumento sobre el texto seleccionado, evaluarlo y calificarlo.
¿Qué nos dice el silencio?
Auto: Diego Puerta
“El que calla no siempre otorga, a veces no tiene ganas de discutir con idiotas”.
Si observamos a los animales, ellos se comunican y se expresan entre sí y los bien los entendemos
por sus expresiones, comportamientos y aptitudes que nos reflejan algo. Así que la especie
humana usa sus comportamientos, sus tonos al hablar y sus expresiones corporales; estos nos
refleja una idea o un mensaje en la que el cerebro decodifica y la convierte en información.
Por eso el silencio, se considera una expresión; una acción que se interpreta y se caracteriza según
su fuente y en el contexto en el que se esta interpretando.