Literatura realista
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Literatura de la independencia
La literatura de la independencia se refiere a la literatura independentista y patriótica escrita en Latinoamérica desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX que sirvió para impulsar el proceso de independencia de estas naciones de las colonias españolas. Esta literatura buscó establecer la identidad y autonomía cultural de las nuevas repúblicas luego de lograr su independencia política, abordando temas neoclásicos y románticos.
Esquema del Romanticismo
El Romanticismo en Colombia se caracterizó por resaltar la identidad y tradición nacional a través de la poesía y narrativa. La poesía romántica en Colombia se enfocó en temas patrióticos y sentimentales, mientras que la novela romántica se caracterizó por contar historias de amor y desgracia en el contexto histórico del siglo XIX. Autores importantes de este periodo literario describieron el sentimiento nacional en sus obras.
Grado 8
Este documento presenta un resumen de la literatura colombiana, reconociendo sus antecedentes prehispánicos, el impacto del Romanticismo y el Costumbrismo, y el surgimiento del Modernismo liderado por autores como José Asunción Silva. También examina el contexto de las vanguardias literarias en Colombia y su influencia en obras como Piedra y cielo. Destaca la novela colombiana y el contexto que rodeó la obra de Gabriel García Márquez, reconociendo la importancia de Cien Años de Soledad.
Novela hispanoamericana
Este cuento narra la historia de un hombre que encuentra consuelo y motivación al hablar con una pintura de una "muchacha iraquí" en una estación de metro. La pintura lo inspira a perseguir sus sueños, lo que le trae éxito. Años más tarde, cuando intenta comunicarse de nuevo con la pintura, ya no recibe respuesta. Esto lo lleva a reflexionar sobre su vida y decidir retirarse a un lugar tranquilo para escribir y componer música.
7. complementos del verbo 2018
Este documento proporciona instrucciones para identificar complementos circunstanciales y complementos agentes en oraciones. Explica que los complementos circunstanciales se pueden identificar haciendo preguntas sobre lugar, tiempo, modo, instrumento, materia, compañía, causa y finalidad. Indica que el complemento agente solo puede usarse en oraciones pasivas y se construye con la preposición "por" para expresar el agente que realiza la acción verbal. El estudiante debe identificar estos complementos en una serie de oraciones y convertir algunas oraciones activ
9 lit. independencia
El documento presenta un taller sobre literatura de la independencia hispanoamericana. Incluye actividades como leer textos sobre las reformas sociales y educativas durante este período e identificar los ideales que guiaron estas reformas. También incluye determinar si afirmaciones sobre la influencia de las ideas de la Ilustración y los principios neoclásicos son verdaderas o falsas. Finalmente, propone actividades sobre el escritor mexicano Fernández de Lizardi y su obra "El Periquillo Sarniento".
El arbol de la colina
H.P. Lovecraft escribió el relato corto "El árbol de la colina" sobre su experiencia al encontrar un árbol solitario en lo alto de una colina en las montañas al sureste de Hampden. Al descansar bajo el árbol, tuvo visiones vívidas y aterradoras de un templo antiguo y seres innombrables. Cuando despertó, se encontraba varias millas lejos, desorientado y sangrando. El relato explora los terrores de lo desconocido y lo inexplicable.
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Esquema del Romanticismo
El Romanticismo en Colombia se caracterizó por resaltar la identidad y tradición nacional a través de la poesía y narrativa. La poesía romántica en Colombia se enfocó en temas patrióticos y sentimentales, mientras que la novela romántica se caracterizó por contar historias de amor y desgracia en el contexto histórico del siglo XIX. Autores importantes de este periodo literario describieron el sentimiento nacional en sus obras.
Grado 8
Este documento presenta un resumen de la literatura colombiana, reconociendo sus antecedentes prehispánicos, el impacto del Romanticismo y el Costumbrismo, y el surgimiento del Modernismo liderado por autores como José Asunción Silva. También examina el contexto de las vanguardias literarias en Colombia y su influencia en obras como Piedra y cielo. Destaca la novela colombiana y el contexto que rodeó la obra de Gabriel García Márquez, reconociendo la importancia de Cien Años de Soledad.
Novela hispanoamericana
Este cuento narra la historia de un hombre que encuentra consuelo y motivación al hablar con una pintura de una "muchacha iraquí" en una estación de metro. La pintura lo inspira a perseguir sus sueños, lo que le trae éxito. Años más tarde, cuando intenta comunicarse de nuevo con la pintura, ya no recibe respuesta. Esto lo lleva a reflexionar sobre su vida y decidir retirarse a un lugar tranquilo para escribir y componer música.
7. complementos del verbo 2018
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9 lit. independencia
El documento presenta un taller sobre literatura de la independencia hispanoamericana. Incluye actividades como leer textos sobre las reformas sociales y educativas durante este período e identificar los ideales que guiaron estas reformas. También incluye determinar si afirmaciones sobre la influencia de las ideas de la Ilustración y los principios neoclásicos son verdaderas o falsas. Finalmente, propone actividades sobre el escritor mexicano Fernández de Lizardi y su obra "El Periquillo Sarniento".
El arbol de la colina
H.P. Lovecraft escribió el relato corto "El árbol de la colina" sobre su experiencia al encontrar un árbol solitario en lo alto de una colina en las montañas al sureste de Hampden. Al descansar bajo el árbol, tuvo visiones vívidas y aterradoras de un templo antiguo y seres innombrables. Cuando despertó, se encontraba varias millas lejos, desorientado y sangrando. El relato explora los terrores de lo desconocido y lo inexplicable.
Cuadernillo de preguntas saber 11 lectura critica
Este pasaje presenta el rescate de Descartes de una situación de peligro mortal a manos de unos criminales que habían alquilado su barca cuando era joven. Los maleantes planeaban asesinarlo para robarle, creyendo que era un comerciante que llevaba dinero y que no tendría quién reclamara su muerte. Afortunadamente, Descartes logró salir con vida del peligroso encuentro.
9 esquema del Boom Latinoamericano
El Boom latinoamericano fue un movimiento literario de los años 60 y 70 que creó una nueva forma de escribir representada por autores como Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez y otros. Trató temas como la identidad latinoamericana y utilizó técnicas como el realismo mágico y la circularidad narrativa.
6° 2 periodod exa 2016
El documento presenta un examen de lengua castellana para estudiantes de sexto grado. El examen contiene preguntas sobre un texto que advierte sobre los riesgos de regalar mascotas en Navidad, ya que muchas terminan siendo abandonadas. También incluye preguntas sobre gramática como verbos, tiempos verbales, adjetivos y adverbios. El estudiante debe responder marcando la opción correcta para cada pregunta.
8°examen de movimientos literadrios
El documento presenta 7 preguntas sobre diferentes movimientos y periodos literarios como el Clasicismo, Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo. El Clasicismo se centró en Italia y Francia y buscó la armonía y el equilibrio. Obras clásicas incluyen la Ilíada y la Odisea. El Renacimiento dio importancia al hombre. El Barroco surgió de una crisis y llevó a una visión negativa del mundo. El Neoclasicismo representó un retorno a los valores clásicos griegos y romanos.
8°examen de movimientos literadrios
El documento presenta 7 preguntas sobre diferentes movimientos y periodos literarios como el Clasicismo, Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo. El Clasicismo se centró en la antigua Grecia y el Imperio Romano y buscó la armonía y el equilibrio. Obras clásicas incluyen la Ilíada y la Odisea. El Renacimiento dio importancia central al hombre. El Barroco surgió en un mundo de crisis y llevó a una visión negativa. Sus corrientes fueron el Conceptismo y el Culteran
8°examen de literatura del descubrimiento 8º1
El documento presenta un examen de seguimiento para 8o grado que contiene 12 preguntas sobre un texto llamado "Diario de Cristóbal Colón: carta de primera navegación". Las preguntas buscan evaluar la comprensión del texto al solicitar información sobre el propósito del diario, las impresiones de Colón sobre los nativos, y detalles sobre la descripción de la tierra y gente encontradas.
8°examen de literatura del descubrimiento 8º
1. Cristóbal Colón escribió el Diario de su primer viaje a América, narrando su asombro por las tierras descubiertas y las personas encontradas. Creyó haber llegado a la India y pensaba que los nativos podrían convertirse fácilmente al cristianismo sin usar la fuerza.
2. El propósito del Diario era describir la tierra y sus habitantes originales desde la perspectiva de Colón. Plasmó sus impresiones sobre las actitudes amistosas de los indígenas y su convencimiento de que podrían
8°examen de lengua castellana.
El documento presenta un examen de lengua castellana aplicado a estudiantes. El examen contiene 26 preguntas que evalúan conceptos literarios como figuras retóricas, corrientes literarias, géneros y temas presentes en obras como el poema Nocturno III de José Asunción Silva y las novelas María de Jorge Isaacs y Manuela de Eugenio Díaz Castro. El examen también incluye preguntas sobre comprensión lectora y uso de vocabulario basadas en textos cortos.
8°examen de la oraciones compuestas
Este documento presenta un examen de lengua castellana que contiene 8 preguntas sobre tipos de oraciones y subordinadas. Las preguntas 1-4 se refieren a oraciones simples, compuestas, yuxtapuestas y sus tipos. Las preguntas 5-7 tratan sobre las subordinadas adjetivas, adverbiales, comparativas, causales y consecutivas. La última pregunta 8 identifica oraciones condicionales, concesivas y finales. El examen pide al estudiante que marque con una X la respuesta correcta para cada pre
8°examen admisión 8°
Este documento presenta un examen de admisión de lengua castellana para grado 8° que consta de 28 preguntas. El examen evalúa conceptos gramaticales como verbos, tiempos verbales y formas no personales del verbo. También incluye preguntas sobre los principales géneros literarios como lírico, narrativo y dramático; y sobre elementos de la literatura hispanoamericana como crónicas de la conquista y cuadros de costumbres. El estudiante debe marcar la respuesta correcta para cada pregunta.
8°examen acumulativoprimer periodogrado 8º1
El documento contiene 25 preguntas de opción múltiple sobre un examen de lengua castellana. Las preguntas evalúan conceptos como la estructura del ensayo, géneros literarios como la crónica y el cronista, y obras como el Diario de Cristóbal Colón y El Carnero de Juan Rodríguez Freyle. El examen busca medir el nivel de comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas cortas con opciones de respuesta.
8°examen acumulativo2°periodo2012
Este documento presenta un examen acumulativo de lengua castellana para estudiantes de grado 8° de la Institución Educativa “La Inmaculada”. El examen contiene 25 preguntas que evalúan conceptos literarios como figuras retóricas, corrientes literarias, géneros y temas presentes en obras como María de Jorge Isaacs y Manuela de Eugenio Díaz Castro. Adicionalmente, incluye una lectura sobre una receta de cocina y un poema corto para evaluar comprensión lectora.
8°examen acumulativo 4°periodo 2011
El documento presenta un examen de lengua castellana sobre las diferentes clases de oraciones. Incluye preguntas sobre oraciones simples y compuestas, y tipos específicos como subordinadas, coordinadas y yuxtapuestas. También contiene una lectura de comprensión sobre un caso de error judicial y las consecuencias del mismo.
8°examen acumulativo 2º periodo grado 8º
Este documento contiene un examen de Lengua Castellana compuesto por 25 preguntas. El examen evalúa conceptos literarios como el costumbrismo, el barroco, el romanticismo y la novela María de Jorge Isaacs. Incluye extractos de dicha novela para responder preguntas sobre el tipo de narrador, temas y uso de palabras. El objetivo es medir los conocimientos del estudiante sobre estas corrientes y obras literarias.
8°cronica
El documento presenta un examen de 30 preguntas sobre la novela Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez. El examen cubre detalles sobre los personajes, la trama y el estilo narrativo de la novela. Algunas preguntas buscan identificar el parentesco entre personajes, el lugar y mes en que ocurrieron los hechos, y los signos previos de la muerte del protagonista Santiago Nasar.
8° vorágine
Este documento presenta un taller sobre la novela colombiana "La Vorágine" de José Eustasio Rivera. Contiene 8 preguntas sobre fragmentos de la novela que deben ser respondidas por el estudiante. Las preguntas tratan sobre temas como el significado de palabras usadas en la obra, las intenciones del personaje Don Clemente, y la visión del mundo que expresa la historia. El taller evalúa la capacidad del estudiante para comprender detalles clave y temas centrales de la novela considerada un ejemplo del realismo mágico en la literatura
8°cien años de soledad
El documento contiene preguntas sobre el libro "Cien Años de Soledad" de Gabriel García Márquez. Preguntas como el nombre del pueblo donde se desarrolla la historia (Macondo), los fundadores del pueblo (José Arcadio Buendía y Úrsula Iguarán), y detalles sobre los personajes y sucesos clave en la novela.
8° exmen del modernismo
Este documento presenta un examen sobre el poema "Nocturno" de José Asunción Silva. Consiste en 10 preguntas que evalúan la comprensión del poema en términos de figuras literarias como la sinestesia, temas como la muerte y la soledad, y el estilo del autor Silva al fusionar elementos como la belleza y la melancolía. El estudiante debe identificar expresiones sensoriales en el poema, escribir sinónimos de palabras clave, reconocer ejemplos de sinestesia, y determinar detalles sobre el autor
8° examen de la publicidad
El documento presenta un examen de lengua castellana que contiene preguntas sobre un anuncio publicitario. El anuncio promociona un producto para aliviar el dolor que es rápido y efervescente, como lo demuestra el piloto Juan Pablo Montoya. La compañía utiliza la publicidad para informar al público sobre las cualidades del producto y persuadirlos para que lo compren. El objetivo principal del anuncio es convencer a los espectadores de comprar el producto.
8° exámen acumultivo 3° periodo
Este documento contiene un examen de lengua castellana con preguntas sobre un fragmento de la obra literaria La Vorágine de José Eustasio Rivera. El examen contiene preguntas múltiples sobre el análisis del fragmento, incluyendo el significado de palabras y expresiones, la intención del autor y el tema central de la obra. También incluye preguntas sobre poemas modernistas, figuras literarias y los diferentes movimientos literarios a lo largo de la historia. Por último, presenta un anuncio publicitario y preguntas rel
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8°examen admisión 8°
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8°cronica
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8° vorágine
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