8°cien años de soledad
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El documento contiene preguntas sobre el libro "Cien Años de Soledad" de Gabriel García Márquez. Preguntas como el nombre del pueblo donde se desarrolla la historia (Macondo), los fundadores del pueblo (José Arcadio Buendía y Úrsula Iguarán), y detalles sobre los personajes y sucesos clave en la novela.
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98803206 prueba-de-historia-los-incas
1) El Imperio Inca se extendió por Perú, Bolivia, sur de Ecuador, norte de Chile y Argentina, y su capital fue Cuzco.
2) La sociedad inca estaba estratificada en varias clases, incluyendo la nobleza, sacerdotes, comerciantes y campesinos.
3) Los incas tuvieron éxito en la agricultura a través de terrazas de cultivo, sistemas de riego y almacenamiento de alimentos, y desarrollaron un complejo sistema administrativo que incluía el quipu y ch
Prueba incas (1)
Este documento es una prueba de historia sobre la civilización inca que incluye preguntas de selección múltiple, emparejamiento, dibujo y verdadero/falso. El objetivo de aprendizaje es describir aspectos clave de la civilización inca como su ubicación, organización política, sistema de caminos, religión, avances tecnológicos, roles de género y más. La prueba evalúa el conocimiento del estudiante sobre estos temas a través de diferentes formatos de preguntas.
Prueba los incas
Este documento contiene una prueba de historia sobre la civilización inca con diferentes secciones. La primera sección presenta 13 preguntas de selección múltiple sobre aspectos clave del Imperio Inca como su dios principal, capitales, gobernantes y organización. La segunda sección contiene 11 enunciados sobre los incas para indicar si son verdaderos o falsos. La tercera sección contiene 5 preguntas abiertas. La cuarta sección propone emparejar conceptos clave de los incas con sus correspondientes definiciones u opcion
Pasapalabras variados
Este documento presenta una actividad llamada "Pasapalabra" que consiste en hacer preguntas siguiendo el orden alfabético. Los estudiantes deben responder correctamente para ganar puntos. Incluye varias listas de preguntas sobre temas religiosos como nombres de dioses, libros sagrados y figuras importantes de diferentes religiones.
Prueba lectura complementaria los ojos del perro siberiano
Este documento presenta 14 preguntas sobre un libro llamado "Los ojos del perro siberiano". Las preguntas exploran temas como la vida familiar del protagonista, su amistad con Mariano, los motivos de su alejamiento, el significado de un viaje que cambió su vida, y cómo la enfermedad y muerte de su hermano afectaron a su familia y lo hicieron madurar.
Control de lectura v soloman
Este documento presenta un resumen de un libro llamado "Solomán" de Ramón García Domínguez. Contiene preguntas sobre detalles del libro como el nombre del nuevo superhéroe creado y su significado, así como preguntas que piden la opinión del estudiante sobre el personaje principal y sus preferencias entre diferentes superhéroes. Finalmente, se pide que el estudiante cree su propio superhéroe imaginario.
GUIA DE CONTROL DE LECTURA DE LA METAMORFOSIS DE KAFKA
Estas preguntas de selección única son solamente para darse cuenta si el estudiante leyó la obra , por eso son de tipo literal, la interpretación se realizó en un seminario con preguntas de tipo inferenciales y críticas.
7° examen comunicación
Este documento presenta un test de comunicación y lenguaje para estudiantes de 7o grado. El test contiene 15 preguntas sobre los elementos básicos de la comunicación como emisor, mensaje y receptor, los códigos utilizados para hablar, la necesidad de que emisor y receptor compartan el mismo código, y ejemplos de comunicación oral y no verbal. El objetivo del test es evaluar lo que los estudiantes han aprendido sobre la comunicación y el lenguaje.
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Guía de aprendizaje medios masivos 7 mos
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre medios masivos de comunicación para estudiantes de séptimo básico. Explica conceptos clave como medios de comunicación masivos, sus funciones principales como informar, formar opinión, educar y entretener, y describe diferentes medios como prensa escrita, radio, cine y televisión. Incluye ejercicios para que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre el tema.
Ejercicios periodo prehispanico
Este documento describe la institución de la encomienda durante el período colonial en Chile. Las encomiendas otorgaban a los españoles jurisdicción sobre los indígenas para que trabajaran la tierra y extrajeran oro, a cambio los encomenderos debían evangelizarlos. Sin embargo, con el tiempo los encomenderos abusaron de su poder y explotaron a los indígenas en su propio beneficio en lugar de cumplir con las obligaciones establecidas.
Examen de LA CULPA ES DE LA VACA el problema (2)
Este documento presenta un examen de comprensión lectora sobre la lectura "El problema" para estudiantes de grado 4. Consiste en 10 preguntas sobre detalles de la lectura como el número de párrafos, sinónimos usados y cargos de personajes mencionados. El objetivo es evaluar la comprensión de la historia, la cual trata sobre un monje zen que resuelve un problema rompiendo un florero, representación del problema, con un puñetazo.
Grado positivo a grado superlativo tarea
El documento presenta ejercicios sobre el uso de los grados del adjetivo - positivo, comparativo y superlativo - en diferentes oraciones y contextos. Se pide transformar oraciones al grado superlativo, identificar el grado de adjetivos dados, indicar el tipo de comparación en oraciones comparativas, rodear adjetivos y especificar su grado, y cambiar el grado de adjetivos en nuevas oraciones.
Prueba mujercitas
Este documento presenta una prueba de comprensión lectora sobre la novela "Mujercitas" de Louisa May Alcott. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, emparejamiento y ordenamiento sobre los personajes y eventos clave de la novela. También incluye preguntas abiertas sobre el gesto de caridad que realizó la familia March en Navidad, el entorno en que compartieron esa fecha y la sorpresa que recibieron de parte del Sr. Laurence. El objetivo de la prueba es evaluar la comprens
Prueba de ciencias las plantas 3° 2021
El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las plantas. La prueba contiene 26 preguntas de selección múltiple sobre las partes de la planta, su ciclo de vida, procesos como la fotosíntesis, polinización y dispersión de semillas. También incluye preguntas sobre la importancia de las plantas y los frutos secos para la salud humana y el medio ambiente. El estudiante que rindió la prueba obtuvo un puntaje del 60%.
Taller nivelacion 3 periodo español quinto
1. El documento presenta varias actividades sobre la lectura y análisis de un poema, la identificación de gentilicios y extranjerismos, y la transformación de un relato corto en una obra de teatro.
2. Se piden detalles sobre el poema como número de versos y estrofas, y se proponen ejercicios como subrayar palabras de acción e inventar versos rimados.
3. Otras actividades incluyen encontrar gentilicios en una sopa de letras, reemplazar extranjerismos por sus equivalentes en españ
7° examen de la noticia.
Este documento contiene un examen de lengua castellana con 27 preguntas sobre conceptos de comunicación como titulares, estructura de noticias, elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje), tipos de lenguaje (verbal, kinésico, proxémico), características de la comunicación oral y escrita, y códigos. El examen evalúa la comprensión de estos conceptos a través de preguntas sobre textos, imágenes y esquemas.
Guía de familia de palabras
Este documento presenta una guía para estudiantes de 3er año básico sobre familias de palabras. Incluye ejercicios para completar oraciones y identificar palabras que comparten la misma raíz dentro de familias como flor-florería-florista, pan-panadería-panadero y árbol-arbolito-arboleda. También contiene instrucciones para formar nuevas familias de palabras a partir de raíces como tabla, almohada y sillón.
Evaluacion 8° la colonia en chile
El documento presenta una evaluación sobre historia de Chile durante el periodo colonial. Aborda conceptos como el periodo colonial en Chile, la administración colonial a través de entidades como el Consejo de Indias y la Real Audiencia, los virreinatos establecidos en América durante los siglos XVI y XVIII, la economía y el comercio colonial, y las clases sociales de la colonia.
Campo semántico
Este documento explica los conceptos de campo semántico y término excluido. Un campo semántico es un grupo de palabras que comparten un rasgo común en su significado. Se proveen ejemplos como tipos de asiento y objetos de playa para ilustrar este concepto. Luego, se explica que un término excluido es una palabra que no pertenece al campo semántico de un grupo dado. El documento contiene varios ejercicios para identificar términos excluidos.
Evaluacion n° 3 expansion europea
El documento presenta una evaluación sobre la expansión europea del siglo XV. Contiene preguntas de selección única sobre los antecedentes, potencias líderes, objetivos de los viajes de exploración y avances tecnológicos que permitieron la expansión. También incluye una fuente y preguntas sobre los efectos económicos de la expansión y el proceso de mercantilismo que vinculó Europa y América. Por último, pide responder preguntas sobre Colón, productos buscados en Europa y diferencias entre portugueses y españoles
Plan de redacción nivel 2 secundaria
Este documento presenta un plan de redacción sobre varios temas, incluyendo asnos, vacas, prehistoria, comunicación, cloro como arma química, estudiar mediante resúmenes, esgrima, mayas, enviar mensajes electrónicos, historia de la construcción de puentes y más. El plan incluye enunciados sobre cada tema y un orden sugerido para responderlos.
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL
Este documento presenta una prueba de historia sobre la época colonial en Chile para estudiantes de quinto año básico. La prueba contiene 17 preguntas de selección múltiple y 5 preguntas de verdadero o falso sobre temas como el virreinato al que pertenecía Chile, las instituciones coloniales como el cabildo, la economía a través de la encomienda y la hacienda, y aspectos de la sociedad colonial como la educación y la vida cotidiana.
Sujeto
Este documento presenta un examen de lenguaje sobre el tema del sujeto. Contiene 41 preguntas de opción múltiple sobre la identificación y estructura del sujeto en diferentes oraciones. Se analizan conceptos como sujeto expreso, tácito, simple, compuesto, entre otros. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y analicen correctamente la función sintáctica de sujeto.
Lectura complementaria la llamada del la selva
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre la novela "La llamada de la selva" de Jack London para estudiantes de 5to básico. Incluye instrucciones para los estudiantes, los objetivos de aprendizaje y de evaluación, e indicadores de evaluación. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo sobre los personajes y eventos de la novela.
Prueba civilizaciones
Este documento es una prueba de historia y geografía sociales sobre las primeras civilizaciones antiguas. Contiene preguntas de selección múltiple, completar con información y emparejar términos con las civilizaciones correspondientes. También pide que se identifiquen características, inventos e imágenes relacionadas con las civilizaciones egipcia, mesopotámica, china, india y otras en el planisferio. El examen evalúa conocimientos sobre las estructuras sociales, creencias religiosas, escrit
Prueba roma
Este documento presenta una evaluación de historia sobre la civilización del Imperio Romano. Consiste en 20 preguntas de selección múltiple sobre aspectos clave de la sociedad y cultura romana como su ubicación geográfica, clases sociales, religión, familias, escuelas, cultivos, lengua, viviendas, entretenimientos y organización política. También incluye un ejercicio de relacionar dioses romanos con sus características.
Comprension lectora 3
Este documento presenta un cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de secundaria en Guanajuato, México. El cuadernillo contiene textos para repasar contenidos de español y desarrollar habilidades lectoras, así como prepararse para evaluaciones. La Secretaría de Educación de Guanajuato invita a estudiantes, docentes y padres a utilizar este recurso de manera conjunta para mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes.
Prueba de historia 7
Este documento presenta una prueba de historia sobre las primeras civilizaciones para los estudiantes de 7° grado. Incluye un recuadro para completar información sobre diferentes civilizaciones antiguas como los sumerios, egipcios, indios, chinos, cretenses, micénicos y fenicios. También contiene preguntas sobre Egipto para asignar definiciones a términos como campesinos, artesanos, nobles, faraón, comerciantes y esclavos. Por último, pide a los estudiantes que
Literatura de la independencia
La literatura de la independencia se refiere a la literatura independentista y patriótica escrita en Latinoamérica desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX que sirvió para impulsar el proceso de independencia de estas naciones de las colonias españolas. Esta literatura buscó establecer la identidad y autonomía cultural de las nuevas repúblicas luego de lograr su independencia política, abordando temas neoclásicos y románticos.
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8°cien años de soledad
- 1. TALLER EN CLASES DEL REALISMO MÁGICO CIEN AÑOS DE SOLEDAD Grado 8° Estudiantes -----------------------------------------------------------------fecha 1. Nombre del pueblo de "Cien años de Soledad" ... a) Riohacha b) Barranquilla c) Manaure d) Macondo 2. ¿Cómo era Macondo? 3. La pareja que forma el pueblo es a) José Arcadio Buendía y Úrsula Iguarán b) Arcadio Buendía y Santa Sofía de la Piedad c) Pilar Ternera y José Arcadio Buendía d) Aureliano Buendía y Úrsula Iguarán 4. Quién era Melquiades? 5. Que logró desenterrar José Arcadio Buendía con dos lingotes imantados. 6. ¿Quién era Úrsula? El primer hijo de José Arcadio y Úrsula era... a) Amaranta b) Arcadio c) Aureliano d) José Arcadio 5. ¿Qué costumbre tenía Rebeca cuando era niña? a) Comer tierra y cal de las paredes b) Rezar antes de acostarse c) Dormir con una luz encendida d) Morderse las uñas 6. La superstición que existía en la familia era, que si cometían un incesto y de ahí salía un hijo, el niño como castigo... a) No sería capaz de amar b) Sería un reptil c) Tendría dos ombligos d) Tendría una cola de cerdo 7. Uno de los hijos de José Arcadio y Úrsula se hizo coronel, ¿cuál? a) Aureliano b) José Arcadio c) Los dos d) Ninguna es correcta 8. ¿Quién era Rebeca? 9. Cómo ve el autor el mundo? ¿Crees que el autor tiene una visión positiva o negativa? 10. Hasta donde leíste ¿Para ti qué es lo más importante de la novela? 11. Haz un comentario de la lectura ¿qué te pareció?