Este documento lista varias corrientes de pensamiento y paradigmas educativos, incluyendo dualismo, organicismo, estructuralismo, funcionalismo, empirismo, experimentalismo, fenomenismo, pragmatismo, positivismo, mecanicismo, economicismo, relativismo, psicologismo, utilitarismo, racionalismo, escepticismo, moralismo, criticismo, trascendentalismo, maniqueísmo, dualismo, esoterismo, dicotomismo, sociologismo, fenomenología, contextualismo, ideologismo, cognitivismo y eclepticismo.