SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
ESTACIÓN #5
 Descripción de la actividad
 Como parte de esta actividad, lo invitamos inicialmente a
 consultar el documento que describe las características
 y los lineamientos de la etapa productiva del Aprendiz
 SENA, el cual se encuentra disponible en la sección de
 Material de Apoyo.
 Con base en la lectura y el análisis de este documento, realice una
intervención en el foro Etapa productiva comentando sobre la
alternativa de práctica que usted considera más conveniente según
sus
 condiciones e intereses particulares. Expliqué en detalle el porqué
de su elección.
 Es importante mencionar que esta actividad es de carácter
individual y que la intervención que haga
 en el foro debe cumplir con normas básicas de redacción y
ortografía. No olvide comentar de manera
 atenta y respetuosa a los aportes de sus compañeros aprendices.
Con base en la lectura y el análisis de este documento, realice una
intervención en el foro Etapa productiva comentando sobre la
alternativa de práctica que usted considera más conveniente según sus
condiciones e intereses particulares. Expliqué en detalle el porqué de
su elección.
R/: La práctica mas conveniente para mi es la siguiente:
1Contrato de aprendizaje
Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje en las
diferentes empresas
obligadas y/o voluntarias, incluido el SENA. La constancia de
cumplimiento a satisfacción es expedida
por la empresa respectiva.
Porque si se logra un excelente desempeño en una de las empresas
en convenio con el SENA se puede decir que se lograron los objetivos
que tanto el SENA como nosotros los aprendices SENA queremos,
porque es lo que se busca, llevar acabo el proceso de formación en el
SENA para ser una persona integral con capacidades de desempeñarse
de una manera excelente en cualquier campo en especial el campo
laboral.

Más contenido relacionado

Similar a Estación #5

Bienvenida al foro
Bienvenida al foroBienvenida al foro
Bienvenida al foroOmar Reynel
 
El resumé y el currículum vitae
El resumé y el currículum vitaeEl resumé y el currículum vitae
El resumé y el currículum vitaemigdi007
 
PRÁCTICAS CUN
PRÁCTICAS CUNPRÁCTICAS CUN
PRÁCTICAS CUNMariajose
 
Cómo levantar información de curos de formación
Cómo levantar información de curos de formaciónCómo levantar información de curos de formación
Cómo levantar información de curos de formaciónViviana Guerra Ávila
 
OVA Generalidades de la Empresa
OVA Generalidades de la EmpresaOVA Generalidades de la Empresa
OVA Generalidades de la EmpresaElsabetty Gomez
 
Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2
Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2
Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2Beatriz Montero
 
Bloque Academico Jose Anibal Cruz
Bloque Academico Jose Anibal CruzBloque Academico Jose Anibal Cruz
Bloque Academico Jose Anibal Cruzguest5a8498
 
Introducción al taller-1 apresto Laboral
Introducción al taller-1 apresto LaboralIntroducción al taller-1 apresto Laboral
Introducción al taller-1 apresto LaboralFelipe Alcantara
 
Manual del instructor
Manual del instructorManual del instructor
Manual del instructorangieheme
 
Portafolio entrega final
Portafolio entrega finalPortafolio entrega final
Portafolio entrega finaladmartin8
 

Similar a Estación #5 (20)

Estación 5
Estación 5Estación 5
Estación 5
 
Guia aprendizaje
Guia aprendizajeGuia aprendizaje
Guia aprendizaje
 
Bienvenida al foro
Bienvenida al foroBienvenida al foro
Bienvenida al foro
 
Guia_aprendizaje virtual.pdf
Guia_aprendizaje virtual.pdfGuia_aprendizaje virtual.pdf
Guia_aprendizaje virtual.pdf
 
PPT-INDICADOR 1-SESIONES 4-6.pptx
PPT-INDICADOR 1-SESIONES 4-6.pptxPPT-INDICADOR 1-SESIONES 4-6.pptx
PPT-INDICADOR 1-SESIONES 4-6.pptx
 
El resumé y el currículum vitae
El resumé y el currículum vitaeEl resumé y el currículum vitae
El resumé y el currículum vitae
 
PRÁCTICAS CUN
PRÁCTICAS CUNPRÁCTICAS CUN
PRÁCTICAS CUN
 
Cómo levantar información de curos de formación
Cómo levantar información de curos de formaciónCómo levantar información de curos de formación
Cómo levantar información de curos de formación
 
BITACORA_EA3 _PEI 120-2 (1).pptx
BITACORA_EA3 _PEI 120-2 (1).pptxBITACORA_EA3 _PEI 120-2 (1).pptx
BITACORA_EA3 _PEI 120-2 (1).pptx
 
OVA Generalidades de la Empresa
OVA Generalidades de la EmpresaOVA Generalidades de la Empresa
OVA Generalidades de la Empresa
 
Encuadre
EncuadreEncuadre
Encuadre
 
Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2
Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2
Descripción del proceso de orientación seguido con el sujeto 2
 
PresentacióN PráCticas 2011 A
PresentacióN  PráCticas 2011 APresentacióN  PráCticas 2011 A
PresentacióN PráCticas 2011 A
 
Bloque Academico Jose Anibal Cruz
Bloque Academico Jose Anibal CruzBloque Academico Jose Anibal Cruz
Bloque Academico Jose Anibal Cruz
 
Introducción al taller-1 apresto Laboral
Introducción al taller-1 apresto LaboralIntroducción al taller-1 apresto Laboral
Introducción al taller-1 apresto Laboral
 
Outdoor training
Outdoor trainingOutdoor training
Outdoor training
 
Dd
DdDd
Dd
 
Manual del instructor
Manual del instructorManual del instructor
Manual del instructor
 
Portafolio entrega final
Portafolio entrega finalPortafolio entrega final
Portafolio entrega final
 
Estación 5
Estación 5Estación 5
Estación 5
 

Último

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 

Último (20)

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Estación #5

  • 1. ESTACIÓN #5  Descripción de la actividad  Como parte de esta actividad, lo invitamos inicialmente a  consultar el documento que describe las características  y los lineamientos de la etapa productiva del Aprendiz  SENA, el cual se encuentra disponible en la sección de  Material de Apoyo.  Con base en la lectura y el análisis de este documento, realice una intervención en el foro Etapa productiva comentando sobre la alternativa de práctica que usted considera más conveniente según sus  condiciones e intereses particulares. Expliqué en detalle el porqué de su elección.  Es importante mencionar que esta actividad es de carácter individual y que la intervención que haga  en el foro debe cumplir con normas básicas de redacción y ortografía. No olvide comentar de manera  atenta y respetuosa a los aportes de sus compañeros aprendices.
  • 2. Con base en la lectura y el análisis de este documento, realice una intervención en el foro Etapa productiva comentando sobre la alternativa de práctica que usted considera más conveniente según sus condiciones e intereses particulares. Expliqué en detalle el porqué de su elección. R/: La práctica mas conveniente para mi es la siguiente: 1Contrato de aprendizaje Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje en las diferentes empresas obligadas y/o voluntarias, incluido el SENA. La constancia de cumplimiento a satisfacción es expedida por la empresa respectiva. Porque si se logra un excelente desempeño en una de las empresas en convenio con el SENA se puede decir que se lograron los objetivos que tanto el SENA como nosotros los aprendices SENA queremos, porque es lo que se busca, llevar acabo el proceso de formación en el SENA para ser una persona integral con capacidades de desempeñarse de una manera excelente en cualquier campo en especial el campo laboral.