El documento lista varios estados emocionales y condiciones como estar triste, alegre, ordenado, preocupado, sucio, nervioso, desordenado, congelado, aburrido, enfermo, furioso, contento, cansado, ocupado y tener algo abierto o cerrado.
Nuestra identidad cultural es compleja y está formada por muchas influencias. Somos el producto de nuestra herencia familiar, pero también estamos moldeados por nuestra comunidad y nuestra época. Debemos celebrar nuestras diferencias y lo que nos une para crear una sociedad más justa e inclusiva.
Este documento presenta una discusión sobre la identidad cultural y sus diferentes niveles, incluyendo la cultura familiar, del barrio, local, regional, de sistemas organizacionales, nacional, iberoamericana y universal. Define la identidad cultural como el conjunto de valores, tradiciones y creencias que funcionan para cohesionar a un grupo social y proveer sentimiento de pertenencia. Explora la relación entre identidad cultural y patrimonio, y cómo ambos están sujetos a cambio constante.
El documento habla sobre las principales enfermedades de los cinco sentidos. Menciona la conjuntivitis, miopía y estrabismo como enfermedades del sentido de la vista. También describe la otitis externa, otitis media y obstrucción del oído como problemas auditivos comunes. En cuanto al olfato, destaca el resfriado, la rinitis y la fiebre del heno. Finalmente, se refiere a la pérdida del gusto, quemaduras y tumores de la piel como afecciones del tacto.
Este documento ofrece consejos para el uso seguro de Internet por parte de niños y adolescentes. Recomienda no compartir información personal con desconocidos, hablar con padres sobre cualquier contenido preocupante, y supervisar el tiempo que pasan en línea para evitar posibles daños a la salud o el ciberacoso.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el planeta Tierra. Explica que la Tierra es el hogar de los seres humanos, animales y plantas, y da consejos sobre cómo cuidarla, como usar el agua con moderación, respetar a los animales y la naturaleza, y desechar la basura adecuadamente. Advierte que si no cuidamos el planeta, este se enfermará.
El documento lista varios estados emocionales y condiciones como estar triste, alegre, ordenado, preocupado, sucio, nervioso, desordenado, congelado, aburrido, enfermo, furioso, contento, cansado, ocupado y tener algo abierto o cerrado.
Nuestra identidad cultural es compleja y está formada por muchas influencias. Somos el producto de nuestra herencia familiar, pero también estamos moldeados por nuestra comunidad y nuestra época. Debemos celebrar nuestras diferencias y lo que nos une para crear una sociedad más justa e inclusiva.
Este documento presenta una discusión sobre la identidad cultural y sus diferentes niveles, incluyendo la cultura familiar, del barrio, local, regional, de sistemas organizacionales, nacional, iberoamericana y universal. Define la identidad cultural como el conjunto de valores, tradiciones y creencias que funcionan para cohesionar a un grupo social y proveer sentimiento de pertenencia. Explora la relación entre identidad cultural y patrimonio, y cómo ambos están sujetos a cambio constante.
El documento habla sobre las principales enfermedades de los cinco sentidos. Menciona la conjuntivitis, miopía y estrabismo como enfermedades del sentido de la vista. También describe la otitis externa, otitis media y obstrucción del oído como problemas auditivos comunes. En cuanto al olfato, destaca el resfriado, la rinitis y la fiebre del heno. Finalmente, se refiere a la pérdida del gusto, quemaduras y tumores de la piel como afecciones del tacto.
Este documento ofrece consejos para el uso seguro de Internet por parte de niños y adolescentes. Recomienda no compartir información personal con desconocidos, hablar con padres sobre cualquier contenido preocupante, y supervisar el tiempo que pasan en línea para evitar posibles daños a la salud o el ciberacoso.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el planeta Tierra. Explica que la Tierra es el hogar de los seres humanos, animales y plantas, y da consejos sobre cómo cuidarla, como usar el agua con moderación, respetar a los animales y la naturaleza, y desechar la basura adecuadamente. Advierte que si no cuidamos el planeta, este se enfermará.
Las aves son animales vertebrados que tienen plumas y alas. Tienen cuerpos adaptados para volar, con huesos huecos y fuertes músculos. La mayoría de las aves tienen alas para volar, aunque algunas como los pingüinos han perdido esta capacidad.
Las tres maestras de una escuela nueva en Ecuador describen una lección sobre fenómenos naturales en la que los estudiantes usaron teléfonos celulares para tomar fotos durante un experimento simulando una erupción volcánica y luego recortar y pegar imágenes de fenómenos naturales. El uso del aprendizaje móvil resultó ser motivador para los estudiantes y padres, demostrando que la tecnología puede ser un recurso valioso en el aula.
Los estudiantes aprendieron sobre la evolución de los seres vivos a través de un video. Luego realizaron un experimento para simular la formación de fósiles, colocando objetos entre capas de barro y aceite que luego se solidificaron. Esto les permitió entender cómo los fósiles son evidencia fósil de organismos antiguos y cómo se forman, proporcionando prueba de la evolución.
Familia de palabras primitivas y derivadas.Reynisabel
El documento describe una lección de Lengua y Literatura sobre palabras primitivas y derivadas. El objetivo es desarrollar la expresión lectora y escrita mediante el uso correcto de palabras primitivas y derivadas. Los estudiantes completaron ejercicios en Hopatatoes y formaron familias de palabras con tarjetas para identificar palabras primitivas y derivadas, luego redactaron oraciones utilizando estas palabras.
Experiencias educativas de primero y segundo nivel de Preescolar.Reynisabel
El documento describe una lección sobre las vocales para estudiantes de primer y segundo nivel de preescolar. La lección incluyó actividades para identificar vocales en objetos, cantar canciones sobre vocales, y trabajar en parejas para repintar y pegar vocales en papel. El objetivo era que los estudiantes aprendieran a identificar y reconocer cada una de las vocales.
Este documento presenta una serie de actividades didácticas para niños en las que deben identificar letras mayúsculas y minúsculas, vocales que faltan en palabras y animales cuyos nombres comienzan con una vocal específica. El documento termina indicando que se puede volver a comenzar las actividades.
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta en el sitio Woices.com y publicar un "eco" o audio. En resumen: 1) Ingresa a Woices.com y crea una cuenta con tus datos personales; 2) Una vez creada la cuenta, puedes grabar un nuevo eco directamente o subir uno existente de tu computadora; 3) Sigue los pasos para nombrar, describir, seleccionar el idioma y publicar el eco en la ubicación deseada.
Este documento resume la evolución de las computadoras desde dispositivos mecánicos antiguos como el ábaco hasta las computadoras modernas. Detalla hitos clave como la máquina diferencial de Babbage, la UNIVAC, el ENIAC y la PC de IBM. También describe tecnologías emergentes como los circuitos integrados, las computadoras portátiles y los chips RFID microscópicos.
El documento presenta conceptos espaciales básicos como grande/pequeño, lejos/cerca, adentro/afuera, arriba/abajo, mucho/poco, gordo/delgado. Incluye una bibliografía de dos fuentes: el sitio web CanaldelEducadorProniño y Google Images.
El documento describe algunas de las ventajas e inconvenientes del internet. Entre las ventajas se encuentran que permite una comunicación y búsqueda de información más rápida a nivel global, así como también el acceso a software y soporte técnico. Entre los inconvenientes están que facilita el acceso a contenidos inadecuados y la dependencia excesiva del internet que puede afectar el rendimiento laboral y estudiantil.
Este documento proporciona recetas para la elaboración de plaguicidas y abonos orgánicos utilizando ingredientes naturales. Describe cómo preparar insecticidas, fungicidas y abonos foliares a base de ajo, tabaco, chile, paraíso, flor de muerto, aceite vegetal, jabón, cal, ceniza, papaya, estiércol de vaca, madrecacao, orina y roble. El objetivo es ofrecer alternativas orgánicas a los agricultores para proteger sus cultivos y fortalecer las
Presentación listado trabajo infantil peligrosoReynisabel
Este documento presenta un acuerdo ministerial que prohíbe ciertos trabajos peligrosos para personas menores de 18 años en Nicaragua. El acuerdo enumera seis categorías de trabajos peligrosos: 1) aquellos realizados en condiciones peligrosas, 2) en entornos físicos de riesgo, 3) con exposición a contaminantes químicos, 4) biológicos, 5) carga física excesiva, y 6) organizaciones de trabajo riesgosas. El objetivo es proteger la salud y seguridad
El documento proporciona consejos sobre cómo criar a un hijo para que se convierta en un delincuente, como darle todo lo que pida, no disciplinarlo mal comportamiento, y dejar que vea cualquier programa de televisión sin supervisión. También advierte que seguir estas instrucciones garantiza que el hijo terminará siendo un delincuente.
Carta legislación nac trabajo infantil2010 2009Reynisabel
El documento resume la legislación laboral nicaragüense relacionada con los derechos de los adolescentes. Establece que los adolescentes de 14 a 18 años tienen derecho a trabajar con permiso, pero se prohíbe el trabajo nocturno u otros peligrosos. También detalla los derechos laborales de los adolescentes como salario igual, seguridad en el trabajo y jornada laboral limitada. Finalmente, explica las sanciones por violar estas leyes laborales de protección a adolescentes.
Los animales carnívoros se alimentan de otros animales y se clasifican en carnívoros de primer orden que se alimentan de animales herbívoros y carnívoros de segundo orden que se alimentan de otros carnívoros. Los animales como los leones son tanto carnívoros de primer como de segundo orden. Otros carnívoros como los pumas y chitas usan sus garras y colmillos para despedazar a sus presas.
El documento habla sobre los animales carnívoros, clasificándolos en de primer y segundo orden. Explica que los carnívoros de primer orden se alimentan de animales herbívoros, mientras que los de segundo orden se alimentan de otros carnívoros. También menciona algunos ejemplos como el león, puma y chita.
El documento presenta un taller sobre la implementación de huertos escolares en Posoltega, Nicaragua. Los objetivos son capacitar a 15 maestros en la creación y mantenimiento de huertos para promover la seguridad alimentaria, nutrición y aprendizaje ambiental de los estudiantes. Se detallan los pasos para seleccionar un sitio, obtener materiales, preparar la tierra, formar eras y sembrar diferentes cultivos. El cuidado diario incluye regar, mantener limpio y proteger el huerto.
Las estrategias pedagógicas son los métodos que los docentes utilizan para enseñar de manera efectiva. Algunas estrategias incluyen usar materiales como láminas y TIC para involucrar a los estudiantes y hacer la enseñanza más interactiva. Otra estrategia es permitir que los estudiantes descubran los conocimientos por sí mismos mediante la investigación y el trabajo en grupo. El desarrollo de habilidades de lectoescritura también es importante, enseñando a los niños a leer, escribir y comprender text
Las estrategias pedagógicas son los métodos que los docentes utilizan para enseñar de manera efectiva. Algunas estrategias incluyen usar materiales como láminas y TIC para involucrar a los estudiantes y hacer la enseñanza más interactiva. Otra estrategia es permitir que los estudiantes descubran los conocimientos por sí mismos mediante la investigación y el trabajo en grupo. El desarrollo de competencias de lectoescritura también es importante, utilizando proyectos como enseñar a los niños a leer y esc
El documento describe los pasos para crear un cómic en línea usando el sitio web Toondoo. Primero, los usuarios deben registrarse en el sitio y luego activar el creador de cómics Toondoo. Luego, pueden agregar escenas, fondos, personajes, objetos y diálogos arrastrándolos a los cuadros. Finalmente, deben publicar y compartir su cómic terminado en línea.
Las aves son animales vertebrados que tienen plumas y alas. Tienen cuerpos adaptados para volar, con huesos huecos y fuertes músculos. La mayoría de las aves tienen alas para volar, aunque algunas como los pingüinos han perdido esta capacidad.
Las tres maestras de una escuela nueva en Ecuador describen una lección sobre fenómenos naturales en la que los estudiantes usaron teléfonos celulares para tomar fotos durante un experimento simulando una erupción volcánica y luego recortar y pegar imágenes de fenómenos naturales. El uso del aprendizaje móvil resultó ser motivador para los estudiantes y padres, demostrando que la tecnología puede ser un recurso valioso en el aula.
Los estudiantes aprendieron sobre la evolución de los seres vivos a través de un video. Luego realizaron un experimento para simular la formación de fósiles, colocando objetos entre capas de barro y aceite que luego se solidificaron. Esto les permitió entender cómo los fósiles son evidencia fósil de organismos antiguos y cómo se forman, proporcionando prueba de la evolución.
Familia de palabras primitivas y derivadas.Reynisabel
El documento describe una lección de Lengua y Literatura sobre palabras primitivas y derivadas. El objetivo es desarrollar la expresión lectora y escrita mediante el uso correcto de palabras primitivas y derivadas. Los estudiantes completaron ejercicios en Hopatatoes y formaron familias de palabras con tarjetas para identificar palabras primitivas y derivadas, luego redactaron oraciones utilizando estas palabras.
Experiencias educativas de primero y segundo nivel de Preescolar.Reynisabel
El documento describe una lección sobre las vocales para estudiantes de primer y segundo nivel de preescolar. La lección incluyó actividades para identificar vocales en objetos, cantar canciones sobre vocales, y trabajar en parejas para repintar y pegar vocales en papel. El objetivo era que los estudiantes aprendieran a identificar y reconocer cada una de las vocales.
Este documento presenta una serie de actividades didácticas para niños en las que deben identificar letras mayúsculas y minúsculas, vocales que faltan en palabras y animales cuyos nombres comienzan con una vocal específica. El documento termina indicando que se puede volver a comenzar las actividades.
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta en el sitio Woices.com y publicar un "eco" o audio. En resumen: 1) Ingresa a Woices.com y crea una cuenta con tus datos personales; 2) Una vez creada la cuenta, puedes grabar un nuevo eco directamente o subir uno existente de tu computadora; 3) Sigue los pasos para nombrar, describir, seleccionar el idioma y publicar el eco en la ubicación deseada.
Este documento resume la evolución de las computadoras desde dispositivos mecánicos antiguos como el ábaco hasta las computadoras modernas. Detalla hitos clave como la máquina diferencial de Babbage, la UNIVAC, el ENIAC y la PC de IBM. También describe tecnologías emergentes como los circuitos integrados, las computadoras portátiles y los chips RFID microscópicos.
El documento presenta conceptos espaciales básicos como grande/pequeño, lejos/cerca, adentro/afuera, arriba/abajo, mucho/poco, gordo/delgado. Incluye una bibliografía de dos fuentes: el sitio web CanaldelEducadorProniño y Google Images.
El documento describe algunas de las ventajas e inconvenientes del internet. Entre las ventajas se encuentran que permite una comunicación y búsqueda de información más rápida a nivel global, así como también el acceso a software y soporte técnico. Entre los inconvenientes están que facilita el acceso a contenidos inadecuados y la dependencia excesiva del internet que puede afectar el rendimiento laboral y estudiantil.
Este documento proporciona recetas para la elaboración de plaguicidas y abonos orgánicos utilizando ingredientes naturales. Describe cómo preparar insecticidas, fungicidas y abonos foliares a base de ajo, tabaco, chile, paraíso, flor de muerto, aceite vegetal, jabón, cal, ceniza, papaya, estiércol de vaca, madrecacao, orina y roble. El objetivo es ofrecer alternativas orgánicas a los agricultores para proteger sus cultivos y fortalecer las
Presentación listado trabajo infantil peligrosoReynisabel
Este documento presenta un acuerdo ministerial que prohíbe ciertos trabajos peligrosos para personas menores de 18 años en Nicaragua. El acuerdo enumera seis categorías de trabajos peligrosos: 1) aquellos realizados en condiciones peligrosas, 2) en entornos físicos de riesgo, 3) con exposición a contaminantes químicos, 4) biológicos, 5) carga física excesiva, y 6) organizaciones de trabajo riesgosas. El objetivo es proteger la salud y seguridad
El documento proporciona consejos sobre cómo criar a un hijo para que se convierta en un delincuente, como darle todo lo que pida, no disciplinarlo mal comportamiento, y dejar que vea cualquier programa de televisión sin supervisión. También advierte que seguir estas instrucciones garantiza que el hijo terminará siendo un delincuente.
Carta legislación nac trabajo infantil2010 2009Reynisabel
El documento resume la legislación laboral nicaragüense relacionada con los derechos de los adolescentes. Establece que los adolescentes de 14 a 18 años tienen derecho a trabajar con permiso, pero se prohíbe el trabajo nocturno u otros peligrosos. También detalla los derechos laborales de los adolescentes como salario igual, seguridad en el trabajo y jornada laboral limitada. Finalmente, explica las sanciones por violar estas leyes laborales de protección a adolescentes.
Los animales carnívoros se alimentan de otros animales y se clasifican en carnívoros de primer orden que se alimentan de animales herbívoros y carnívoros de segundo orden que se alimentan de otros carnívoros. Los animales como los leones son tanto carnívoros de primer como de segundo orden. Otros carnívoros como los pumas y chitas usan sus garras y colmillos para despedazar a sus presas.
El documento habla sobre los animales carnívoros, clasificándolos en de primer y segundo orden. Explica que los carnívoros de primer orden se alimentan de animales herbívoros, mientras que los de segundo orden se alimentan de otros carnívoros. También menciona algunos ejemplos como el león, puma y chita.
El documento presenta un taller sobre la implementación de huertos escolares en Posoltega, Nicaragua. Los objetivos son capacitar a 15 maestros en la creación y mantenimiento de huertos para promover la seguridad alimentaria, nutrición y aprendizaje ambiental de los estudiantes. Se detallan los pasos para seleccionar un sitio, obtener materiales, preparar la tierra, formar eras y sembrar diferentes cultivos. El cuidado diario incluye regar, mantener limpio y proteger el huerto.
Las estrategias pedagógicas son los métodos que los docentes utilizan para enseñar de manera efectiva. Algunas estrategias incluyen usar materiales como láminas y TIC para involucrar a los estudiantes y hacer la enseñanza más interactiva. Otra estrategia es permitir que los estudiantes descubran los conocimientos por sí mismos mediante la investigación y el trabajo en grupo. El desarrollo de habilidades de lectoescritura también es importante, enseñando a los niños a leer, escribir y comprender text
Las estrategias pedagógicas son los métodos que los docentes utilizan para enseñar de manera efectiva. Algunas estrategias incluyen usar materiales como láminas y TIC para involucrar a los estudiantes y hacer la enseñanza más interactiva. Otra estrategia es permitir que los estudiantes descubran los conocimientos por sí mismos mediante la investigación y el trabajo en grupo. El desarrollo de competencias de lectoescritura también es importante, utilizando proyectos como enseñar a los niños a leer y esc
El documento describe los pasos para crear un cómic en línea usando el sitio web Toondoo. Primero, los usuarios deben registrarse en el sitio y luego activar el creador de cómics Toondoo. Luego, pueden agregar escenas, fondos, personajes, objetos y diálogos arrastrándolos a los cuadros. Finalmente, deben publicar y compartir su cómic terminado en línea.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.