El documento habla sobre la práctica reflexiva, que es un sistema de acciones a corto, mediano y largo plazo que permite transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje en una asignatura o institución tomando como base sus componentes y logrando los objetivos propuestos. Luego, menciona que el documento se enfoca en el segundo básico de lenguaje y comunicación, con objetivos como demostrar comprensión de narraciones reconstruyendo la secuencia de acciones y desarrollar el gusto por la lectura leyendo