Este documento trata sobre la socialización, la cultura y el conflicto social. Explica que la socialización ocurre cuando un individuo asume los valores y normas de una cultura, influenciado por agentes como la familia, la educación y los medios de comunicación. Sin embargo, algunos individuos no aceptan las pautas culturales, lo que puede generar conflicto. Define conceptos como cultura, agentes de socialización y tipos de conflicto social. Finalmente, aborda el tema de la marginación social.
El documento presenta información sobre dos corrientes filosóficas contemporáneas: el nihilismo y el existencialismo. El nihilismo sostiene que la vida carece de significado objetivo y rechaza los principios religiosos, morales y gnoseológicos. El existencialismo se centra en la existencia humana, la libertad y la responsabilidad individual. Ambas corrientes cuestionan las visiones tradicionales y surgen como reacción a cambios sociales.
Este documento describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia. Explica que los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes rechazaron las explicaciones míticas y en su lugar buscaron principios racionales para entender el universo. Introdujeron el concepto de physis para referirse a la naturaleza y deseaban comprender el mundo a través de la razón en lugar de los mitos. La filosofía surgió entonces como un saber basado en la idea de totalidad y la bú
1) El documento presenta preguntas sobre antropología, filosofía griega y filosofía medieval. 2) Sócrates creía en la importancia de examinar la vida humana. 3) Platón sostenía que la realidad material era solo una sombra de la "realidad de las ideas".
guia para estudiantes de grado decimo y once como apoyo para su aprendizaje sobre etica de la filosofia,moral y compo el sujeto puede palicarlo en su diario vivir
El documento presenta una guía de clase sobre ontología para estudiantes de filosofía. La guía incluye competencias, un título sobre la pregunta por el ser en la filosofía, y secciones que exploran las concepciones del ser en los primeros filósofos como Parménides y Heráclito. La guía concluye con actividades para que los estudiantes analicen y apliquen los conceptos ontológicos discutidos.
Este documento trata sobre la socialización, la cultura y el conflicto social. Explica que la socialización ocurre cuando un individuo asume los valores y normas de una cultura, influenciado por agentes como la familia, la educación y los medios de comunicación. Sin embargo, algunos individuos no aceptan las pautas culturales, lo que puede generar conflicto. Define conceptos como cultura, agentes de socialización y tipos de conflicto social. Finalmente, aborda el tema de la marginación social.
El documento presenta información sobre dos corrientes filosóficas contemporáneas: el nihilismo y el existencialismo. El nihilismo sostiene que la vida carece de significado objetivo y rechaza los principios religiosos, morales y gnoseológicos. El existencialismo se centra en la existencia humana, la libertad y la responsabilidad individual. Ambas corrientes cuestionan las visiones tradicionales y surgen como reacción a cambios sociales.
Este documento describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia. Explica que los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes rechazaron las explicaciones míticas y en su lugar buscaron principios racionales para entender el universo. Introdujeron el concepto de physis para referirse a la naturaleza y deseaban comprender el mundo a través de la razón en lugar de los mitos. La filosofía surgió entonces como un saber basado en la idea de totalidad y la bú
1) El documento presenta preguntas sobre antropología, filosofía griega y filosofía medieval. 2) Sócrates creía en la importancia de examinar la vida humana. 3) Platón sostenía que la realidad material era solo una sombra de la "realidad de las ideas".
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El documento presenta una guía de clase sobre ontología para estudiantes de filosofía. La guía incluye competencias, un título sobre la pregunta por el ser en la filosofía, y secciones que exploran las concepciones del ser en los primeros filósofos como Parménides y Heráclito. La guía concluye con actividades para que los estudiantes analicen y apliquen los conceptos ontológicos discutidos.
El documento describe la filosofía moderna y sus principales corrientes, el racionalismo y el empirismo. La filosofía moderna surgió en el siglo XVI y se centró en el hombre en lugar de Dios. Rene Descartes representó el racionalismo, creyendo que el conocimiento proviene de la razón. David Hume representó el empirismo, creyendo que el conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos.
Este documento introduce los principales pensamientos de varios filósofos modernos como Descartes, Leibniz, Kant y Hegel. 1) Descartes introdujo el método de la duda para alcanzar la verdad y propuso que las ideas innatas son las únicas seguras. 2) Leibniz describió las "mónadas" como sustancias simples que constituyen la realidad. 3) Kant propuso que el conocimiento deriva de la intuición y los conceptos. 4) Hegel consideró que la filosofía es la ciencia del absoluto y distinguió
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre el origen del conocimiento desde la perspectiva del empirismo. Explica que el empirismo sostiene que la experiencia es la base de todo conocimiento, en contraposición al racionalismo. Describe a los principales representantes del empirismo como John Locke, David Hume y George Berkeley, y resume sus principales ideas sobre el origen del conocimiento.
Este documento presenta una guía de aprendizaje virtual sobre la teoría política y antropológica de Sócrates y Platón. Explora las ideas de estos filósofos sobre el Estado justo, la política, la antropología y las formas de gobierno. Incluye preguntas y actividades para que los estudiantes comprendan y apliquen estas ideas en ejemplos y su propia realidad.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El documento describe la filosofía moderna y sus principales corrientes, el racionalismo y el empirismo. La filosofía moderna surgió en el siglo XVI y se centró en el hombre en lugar de Dios. Rene Descartes representó el racionalismo, creyendo que el conocimiento proviene de la razón. David Hume representó el empirismo, creyendo que el conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos.
Este documento introduce los principales pensamientos de varios filósofos modernos como Descartes, Leibniz, Kant y Hegel. 1) Descartes introdujo el método de la duda para alcanzar la verdad y propuso que las ideas innatas son las únicas seguras. 2) Leibniz describió las "mónadas" como sustancias simples que constituyen la realidad. 3) Kant propuso que el conocimiento deriva de la intuición y los conceptos. 4) Hegel consideró que la filosofía es la ciencia del absoluto y distinguió
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