Este documento presenta un ejercicio de conciencia fonológica para emparejar palabras de dos, tres y cuatro sílabas con sus respectivos pictogramas. El objetivo es que los estudiantes descifren las palabras parcialmente ocultas y las unan con su dibujo correspondiente para practicar el reconocimiento y segmentación de sílabas.

1. CONCIENCIA FONOLÓGICA
CON ESTRUCTURAS
CONSONÁNTICAS
AUTOR: María José de Luis Flores. Maestra especialista en Audición y
Lenguaje-Psicopedagoga. Autora del blog
http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es LICENCIA CC (BY-NC-SA)
Autor pictogramas: Sergio Palao. Procedencia, bajo licencia
de Creative Commons: ARASAAC

2. Descifra las palabras y únelas con su dibujo correspondiente
PALABRAS DE DOS SÍLABAS
_rb_l
_ch_ Gl_b_
D_ch_
G_f_s T_mb_r
C_st_ Br_j_

3. Descifra las palabras y únelas con su dibujo correspondiente
PALABRAS DE TRES SÍLABAS
P_y_s_ P_l_t_ C_b_ll_ L_mp_r_
R_q_ _t_ P_rr_z_ _str_ll_ Ch_l_c_

4. Descifra las palabras y únelas con su dibujo correspondiente
PALABRAS DE CUATRO SÍLABAS
R_t_l _d_r _rd_n _d_r _m_p_l_
M_l_c_t_n _sc_l_r_ _m_r_ll_
P_p_l_r_ B_c_cl_t_

5. _ch__ch_ _str_ll_
_m_p_l_ P_l_t_
R_t_l_d_r T_mb_r

6. R_q_ _t_ M_l_c_t_n
Br_j_ C_b_ll_
_sc_l_r_ C_st_

7. L_mp_r_ _rd_n_d_r
G_f_s P_y_s_
_m_r_ll_ Gl_b_

8. Ch_l_c_ P_p_l_r_
D_ch_ P_z_rr_
B_c_cl_t_