Este documento presenta una rúbrica para evaluar una actividad que consiste en identificar lo más importante de un tema. La rúbrica evalúa elementos específicos, entrega final, contenido, imágenes y colaboración. Asigna porcentajes a cada categoría y niveles de desempeño de A a D, donde A es excelente y D es malo.

1. HDT
Rúbrica de Actividad II
“Los más importante es…”
Criterios de Evaluación
Porcentaje A (50%) B (35%) C (15%) D (5%)
Todos los
elementos El producto
Elementos marcados en las Contiene de 6 a 7 contiene de 3 a 5 Contiene 1 o 2
50% instrucciones están elementosseñalados elementos elementos
específicos
presentes en el requeridos
producto (8)
A (10%) B (6%) C (3%) D (1%)
La entrega del
La entrega fue en La entrega fue en La entrega no
producto es en
EntregaFinal 10% tiempo y forma
tiempo pero no en forma pero no en fue en tiempo ni
forma tiempo en forma
(ppt/x y web)
A (30%) B (20%) C (10%) D (3%)
El contenido Contiene Muestra No tiene
muestra coherencia y coherencia pero coherencia,
Contenido
30% coherencia, formato pero carece de formato formato ni
formato y buena existen faltas de y ortografía ortografía
ortografía ortografía correcta correcta
A (10%) B (6%) C (3%) D (1%)
Las imágenes Muy pocas Las imágenes
La mayoría de las
incluidas están imágenes se están ausentes o
imágenes son
acorde con el adaptan al no están de
pertinentes al tema.
tema. Cumplieron contenido. Les acuerdo al tema.
Imágenes y con la
Les falto una
faltaron dos Solo tienen una
10% participación en la
colaboración colaboración y participaciones en participación en
herramienta de
retroalimentación la la herramienta
colaboración
a sus compañeros retroalimentación de colaboración
TOTAL 100%
A = Excelente
B = Bueno
C = Regular
D = Malo