Maestría en Desarrollo de Competencias
Integrales para figuras educativas de
Educación Básica y Media Superior
Desarrollo de Habilidades
Tecnológicas para el Aula.
Dra. Eva H. Cházaro Arellano
Instituto de
Profesionalización del
Magisterio Poblano Antonio Méndez Sánchez
Ejercicio de Metacognición
Tema: uso de la tecnología como socios cognitivos
Mapa conceptual con lucidchart
Desde mi formación como docente en la escuela Normal Superior del Estado, en la materia de
Observación y Práctica docente, la maestra titular tuvo la consigna de que todo el grupo ocupara
medios tecnológicos para elaborar la planeación y llevar un bitácora de trabajo de la materia, en
esos momentos fue para mi un reto complicado porque no había considerado la posibilidad de
apoyarme en medios electrónicos para desempeñar mis prácticas, no tenia conocimiento de las
herramientas y no contaba con equipo personal para poder experimentar con cierta calma su uso
y aplicación. Mi acercamiento a las TIC´s fue un tanto atropellado porque mas que por gusto, lo hice
por obligación y de cierta forma me programé negativamente. Fue una experiencia frustrante
porque en ese momento fue complicado adquirir un equipo y tener una conexión a internet para
aprovechar los recursos. En tanto tuve los medios fui descubriendo las bondades del uso de la
tecnología en el ámbito escolar, facilito mucho la organización y presentación de los formatos de
planeación que nos requirió la maestra.
Con el afán de tener mas herramientas y aplicaciones comencé a navegar en internet en busca de
recursos que dieran una presentación más formal de mis actividades y fue como descubrí la
aplicación de Cmap Tools y recuerdo perfectamente que la ocupe para emular la técnica heurística
de “V” de Gowin, al principio fue complicado usar la herramienta porque no tengo bases sólidas de
inglés y la trabaje solo con lo que podía deducir, el mapa que cree no tuvo un diseño notable pero
me sentí emocionado, orgulloso y satisfecho por crear mi primer mapa totalmente con una
computadora y en un programa específico para ello. Posteriormente conocí SmartDraw y ahora
LucidChart.
Todas son herramientas que definitivamente cambian la perspectiva de un profesional de la
educación porque diversifica los materiales que ocupa y la forma en la que enseña. Lo cierto es que
durante 6 años me he apartado de todos estos recursos y ahora que nuevamente se presenta la
oportunidad de trabajar con ellos, me genera una gran expectativa personal por encontrar el
momento de poder aplicarlas en mi trabajo. Se que será complicado por la dinámica que tengo pero
se que el uso de estas herramientas son una fortaleza para consolidad mi experiencia.
Martes, 28 de enero de 2020

01. mapa conceptual

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    Maestría en Desarrollode Competencias Integrales para figuras educativas de Educación Básica y Media Superior Desarrollo de Habilidades Tecnológicas para el Aula. Dra. Eva H. Cházaro Arellano Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano Antonio Méndez Sánchez Ejercicio de Metacognición Tema: uso de la tecnología como socios cognitivos Mapa conceptual con lucidchart Desde mi formación como docente en la escuela Normal Superior del Estado, en la materia de Observación y Práctica docente, la maestra titular tuvo la consigna de que todo el grupo ocupara medios tecnológicos para elaborar la planeación y llevar un bitácora de trabajo de la materia, en esos momentos fue para mi un reto complicado porque no había considerado la posibilidad de apoyarme en medios electrónicos para desempeñar mis prácticas, no tenia conocimiento de las herramientas y no contaba con equipo personal para poder experimentar con cierta calma su uso y aplicación. Mi acercamiento a las TIC´s fue un tanto atropellado porque mas que por gusto, lo hice por obligación y de cierta forma me programé negativamente. Fue una experiencia frustrante porque en ese momento fue complicado adquirir un equipo y tener una conexión a internet para aprovechar los recursos. En tanto tuve los medios fui descubriendo las bondades del uso de la tecnología en el ámbito escolar, facilito mucho la organización y presentación de los formatos de planeación que nos requirió la maestra. Con el afán de tener mas herramientas y aplicaciones comencé a navegar en internet en busca de recursos que dieran una presentación más formal de mis actividades y fue como descubrí la aplicación de Cmap Tools y recuerdo perfectamente que la ocupe para emular la técnica heurística de “V” de Gowin, al principio fue complicado usar la herramienta porque no tengo bases sólidas de inglés y la trabaje solo con lo que podía deducir, el mapa que cree no tuvo un diseño notable pero me sentí emocionado, orgulloso y satisfecho por crear mi primer mapa totalmente con una computadora y en un programa específico para ello. Posteriormente conocí SmartDraw y ahora LucidChart. Todas son herramientas que definitivamente cambian la perspectiva de un profesional de la educación porque diversifica los materiales que ocupa y la forma en la que enseña. Lo cierto es que durante 6 años me he apartado de todos estos recursos y ahora que nuevamente se presenta la oportunidad de trabajar con ellos, me genera una gran expectativa personal por encontrar el momento de poder aplicarlas en mi trabajo. Se que será complicado por la dinámica que tengo pero se que el uso de estas herramientas son una fortaleza para consolidad mi experiencia. Martes, 28 de enero de 2020