El documento resume los principales temas relacionados con las nuevas tecnologías de la información. Habla sobre las tres revoluciones de la comunicación de información, la "mediamorfosis" y sus etapas, la Ley de Moore, la convergencia vs la multimedia, y las opiniones de autores como Negroponte y Sartori sobre temas como la computadora de $100 dólares y la televisión como medio. Finalmente, argumenta que Internet puede ser tanto un medio formador como desinformador, dependiendo de cómo la sociedad utilice críticamente la información disponible.

1. Tania Campos De la Peña
Univa. CTC. T/M
Junio de 2012

2. 1. Qué es Nuevas Tecnologías de la Información.
2. Nuevas Tecnologías de la Información.
3. 3 revoluciones de la comunicación de información.
4. “Mediamorfosis” y sus tres etapas.
5. ¿Qué plantea la Ley de Moore?
6. ¿Cómo se han transformado los medios?
7. ¿Cuál es la diferencia entre Convergencia y
Multimedia?
8. Menciona 3 ideas o postulados de Nicholas
Negroponte de su libro “Ser Digital”. ¿Qué opinas
sobre su propuesta de la computadora de 100
dólares?
9. Los 3 postulados de Giovanni Sartori de su libro
“Homo Videns”. ¿Qué propondrías para hacer más
participativa a la sociedad “Televisiva?
10. Comentario sobre internet ¿Es un medio formador o
desinformador?

3.  Son los nuevos procesos de
información que nos
otorgan, elementos y
aplicaciones innovadoras.
 Actualmente estas son
relacionadas con la
informática y los procesos
de vídeo y
telecomunicación.
 Ofreciéndonos nuevos
aparatos y funciones.

4. 1. Se centran en los
procesos de
comunicación.
2. Desarrollo con base en la
informática.
3. Sistemas operativos.
4. Convergencia con
tecnologías pasadas
como(libros, televisión,
radios y cine)
5. Búsqueda de un medio
didáctico.

5. 1. La revolución agrícola (800 a.C).
1. 2. La revolución industrial (1400 d.C)
3. La revolución de la inteligencia.

6. Es la transformación y
evolución de los medios,
con la llegada de las
nuevas propuestas
comunicacionales.

7. 1. Conversión de analógico a electrónico en aparatos como
calculadoras, cámaras, video cámaras, radios entre otros…
2. El teléfono portátil.
3. El Internet y el correo electrónico.

8.  En 1965 un joven ingeniero de nombre Gordon
Moore observó una tendencia en los primeros días de
la microelectrónica que definió la estrategia de
negocios para la industria de los semiconductores.
 Esta observación, más tarde denominada Ley de
Moore, anticipó que la complejidad de los circuitos
integrados se duplicaría cada año con una reducción
mensurable en costo.

9.  Desde la aparición de la radio, seguido por la tele y el cine
y ahora el Internet, el ser humano a vivido una serie de
evoluciones que como ser vivo ha buscado adaptarse con
los nuevos medios que se han inventado.
 Indudablemente, sin lo analógico nunca hubieran sido
posibles las tecnologías actuales, de hecho la
transformación de analógico a digital se va dado con la
unión de las tecnologías pasadas, para lograr nuevas y
mejores funciones para las sociedades.

10.  Convergencia: la capacidad de que
redes diferentes puedan comunicar
redes de conmutación de circuitos,
video en redes de televisión por
cable o en accesos ADSL o,
alternativamente, la capacidad de
proporcionar una variedad de
servicios sobre una sola red. “triple
play.”
 Multimedia: Cualquier sistema que
utiliza múltiples medios de
comunicación al mismo tiempo para
presentar información.

11. 1. No hay suficientes medio
digitales al alcance de
ejecutivos, políticos, padres y
todos los que más necesitan
entender esta cultura tan
radicalmente nueva.
2. Existe un público numeroso
que se quiere informar acerca
de gente y estilos de vida
digitales.
3. Los multimedia interactivos
dejan muy poco margen a la
imaginación.

12.  La idea suena interesante y revolucionaria. Donde
la globalización tecnológica se convertiría en más
avasalladora de lo que ha resultado últimamente,
pues bridarles el ciberespacio a quienes sin está
oportunidad difícilmente tuvieran este encuentro,
sería un gran cambio tanto en la educación de
analógica de meramente multimedia y digital
como al uso de las nuevas tecnologías. Sin
embargo es importante tomar en cuenta
cuestiones como la capacitación y el futuro de
estos personajes pues podría resultar una
dependencia al querer aprender o una absoluta
iniciación trunca al solo tener acceso a este
instrumento, pero sin un seguimiento constante.

13. 1. Homo Videns
2. Niega a la televisión cualquier posibilidad
de transmisión de una opinión pública real.
3. Los propios medios son los creadores de
corrientes de opinión y la presentan como
opinión social o pública.

14.  Que realmente la gente sea
quién decida qué quiere ver en
la tv y no los medios sientan que
interpretan todas nuestras
necesidades.
 Que no se base solo en el rating
para crear nuevas propuestas de
programación.
 Exigir una participación real de
la sociedad, dejando de lado los
monopolios y el sesgo de
información.
 Hacer programación nutritiva e
inclusiva para las sociedades..

15.  El Internet se ha convertido en una
plataforma de información infinita al
poder tener acceso desde cualquier
parte del mundo. Nos ofrece múltiples
fuentes y nos permite también ser
fuente productiva de información, lo
que muchas veces llega a ser
contraproducente. Pues la credibilidad
de algunos medios de datos se pone
en juego.
 Yo veo al ciberespacio como un
medio informador y aunque
cuestiones como las antes
mencionadas sucedan, dependerá de
nosotros como sociedad inteligente el
indagar en la veracidad de la
información.