Este documento presenta el formato de registro para evaluar las actividades de formación de un proyecto. Describe los criterios de evaluación como la estructura, evidencia de aprendizaje, apropiación de TIC, el docente como innovador y desarrollo de la presentación. Luego, una evaluadora asigna puntajes a cada criterio, indicando que el proyecto mostró un enfoque innovador, desarrollo de competencias del siglo 21 en los estudiantes, uso creativo de TIC para apoyar el aprendizaje y que el docente cambió signific