La clase es buena pero los computadores necesitan más rendimiento. El profesor es un buen instructor que explica claramente y es atento y flexible. Se necesita mejorar el rendimiento de los computadores y la escucha de los estudiantes.
El documento es una encuesta que invita al lector a responder preguntas confidenciales y anónimas sobre su uso del internet, opiniones sobre la competencia de los profesores, rango salarial y tiempo de televisión los domingos. La encuesta contiene ejemplos de preguntas cerradas tipo selección múltiple para recopilar opiniones.
El resumen evalúa la clase de informática, notando que los estudiantes disfrutan del ambiente y se motivan a completar los trabajos a pesar de distracciones ocasionales. Las áreas que necesitan mejora incluyen prestar más atención al profesor, dejar de comer chicle y tratar los computadores con más cuidado. El profesor es bueno ya que explica claramente cómo completar los trabajos.
La clase de informática es entretenida para los estudiantes porque les gusta la computación. Sin embargo, los computadores son lentos. Tanto los estudiantes como la escuela deben mejorar el cuidado y rendimiento de los equipos. El profesor es respetuoso con los estudiantes y colegas, aunque a veces asigna demasiados trabajos a la vez. Los estudiantes trabajan duro pero algunos tienen problemas de disciplina y pasan mucho tiempo en las redes sociales.
Todos tenemos a algún compañero de clase que es increíblemente inteligente y siempre saca las mejores notas.
Muchos estudiantes se desmotivan al ver que, por mucho que lo intenten, siempre hay alguien con mejores notas. Tal vez pienses que esto se debe a la genética y que no puedes hacer nada contra ello. Pues bien, ¡estás equivocado! De hecho, es mucho más probable que la razón sea simplemente que sus hábitos de estudio son mejores que los tuyos.
1) O documento apresenta uma proposta de resolução de uma prova de matemática do 3o ciclo com onze questões. 2) Inclui cálculos e resoluções detalhadas para questões como áreas de figuras geométricas, volumes de sólidos, propriedades de triângulos e relações trigonométricas. 3) Fornece respostas completas para cada uma das questões com o objetivo de esclarecer dúvidas sobre a correta resolução da prova.
El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre el sistema locomotor y muscular para estudiantes de 6to grado básico. La prueba contiene 4 secciones con preguntas de alternativas, completar oraciones, analizar gráficos y desarrollar respuestas sobre temas relacionados con los huesos, articulaciones, músculos, lesiones y su prevención.
Este documento es una prueba formativa de ciencias naturales para estudiantes de 2o básico. Contiene preguntas sobre las partes principales del cuerpo humano como el esqueleto, los músculos, el corazón, los pulmones y el estómago, así como sus funciones. Los estudiantes deben identificar estas partes del cuerpo, describir las diferencias entre órganos y huesos, y completar ejercicios relacionados con los órganos y su función.
Este documento es una prueba de ciencias naturales para estudiantes de 2o año básico. Contiene preguntas sobre animales vertebrados e invertebrados, sus hábitats, y sobre las funciones de órganos como los pulmones, el corazón, los músculos y los huesos en el cuerpo humano. También incluye preguntas sobre hábitos saludables para el corazón.
El documento es una encuesta que invita al lector a responder preguntas confidenciales y anónimas sobre su uso del internet, opiniones sobre la competencia de los profesores, rango salarial y tiempo de televisión los domingos. La encuesta contiene ejemplos de preguntas cerradas tipo selección múltiple para recopilar opiniones.
El resumen evalúa la clase de informática, notando que los estudiantes disfrutan del ambiente y se motivan a completar los trabajos a pesar de distracciones ocasionales. Las áreas que necesitan mejora incluyen prestar más atención al profesor, dejar de comer chicle y tratar los computadores con más cuidado. El profesor es bueno ya que explica claramente cómo completar los trabajos.
La clase de informática es entretenida para los estudiantes porque les gusta la computación. Sin embargo, los computadores son lentos. Tanto los estudiantes como la escuela deben mejorar el cuidado y rendimiento de los equipos. El profesor es respetuoso con los estudiantes y colegas, aunque a veces asigna demasiados trabajos a la vez. Los estudiantes trabajan duro pero algunos tienen problemas de disciplina y pasan mucho tiempo en las redes sociales.
Todos tenemos a algún compañero de clase que es increíblemente inteligente y siempre saca las mejores notas.
Muchos estudiantes se desmotivan al ver que, por mucho que lo intenten, siempre hay alguien con mejores notas. Tal vez pienses que esto se debe a la genética y que no puedes hacer nada contra ello. Pues bien, ¡estás equivocado! De hecho, es mucho más probable que la razón sea simplemente que sus hábitos de estudio son mejores que los tuyos.
1) O documento apresenta uma proposta de resolução de uma prova de matemática do 3o ciclo com onze questões. 2) Inclui cálculos e resoluções detalhadas para questões como áreas de figuras geométricas, volumes de sólidos, propriedades de triângulos e relações trigonométricas. 3) Fornece respostas completas para cada uma das questões com o objetivo de esclarecer dúvidas sobre a correta resolução da prova.
El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre el sistema locomotor y muscular para estudiantes de 6to grado básico. La prueba contiene 4 secciones con preguntas de alternativas, completar oraciones, analizar gráficos y desarrollar respuestas sobre temas relacionados con los huesos, articulaciones, músculos, lesiones y su prevención.
Este documento es una prueba formativa de ciencias naturales para estudiantes de 2o básico. Contiene preguntas sobre las partes principales del cuerpo humano como el esqueleto, los músculos, el corazón, los pulmones y el estómago, así como sus funciones. Los estudiantes deben identificar estas partes del cuerpo, describir las diferencias entre órganos y huesos, y completar ejercicios relacionados con los órganos y su función.
Este documento es una prueba de ciencias naturales para estudiantes de 2o año básico. Contiene preguntas sobre animales vertebrados e invertebrados, sus hábitats, y sobre las funciones de órganos como los pulmones, el corazón, los músculos y los huesos en el cuerpo humano. También incluye preguntas sobre hábitos saludables para el corazón.
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales para estudiantes de segundo año básico sobre los sistemas muscular y circulatorio. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, afirmaciones verdaderas o falsas, oraciones para completar y preguntas abiertas sobre la función de los músculos, el corazón y la sangre, y el rol del ejercicio en el desarrollo muscular y circulatorio.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre el sistema respiratorio para estudiantes de 5o año de colegio. Explica que el aire entra por la nariz donde se calienta, humedece y filtra antes de pasar a la tráquea y luego los pulmones, donde los bronquios se ramifican en los bronquiolos y terminan en los alvéolos pulmonares, que intercambian oxígeno y dióxido de carbono con la sangre a través de los capilares sanguíneos. El dióxido de
El documento proporciona preguntas y respuestas sobre el sistema digestivo humano. Brevemente, cubre las siguientes partes del sistema digestivo: el intestino grueso, donde se encuentran las válvulas de Kerckring; el apéndice vermiforme, que forma parte del intestino grueso; y el recorrido de los alimentos a través de la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.
Guía de aprendizaje sistemas del cuerpo humanoCamila Diaz
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano dirigida a estudiantes de 5to año básico. La guía incluye actividades para identificar los principales órganos de los sistemas digestivo, circulatorio y respiratorio a través de dibujos. También contiene preguntas de selección múltiple sobre estos sistemas y cuadros para completar con definiciones de sus componentes. El objetivo es que los estudiantes conozcan la ubicación y función de los órganos de est
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales para estudiantes de segundo año básico. Consta de 40 preguntas de opción múltiple sobre temas de biología, ecología, fisiología humana y ciencias de la tierra. Las preguntas abarcan conceptos como la clasificación de animales, los vertebrados, el ciclo de vida de la mariposa, los sistemas circulatorio y respiratorio humanos, los estados de la materia, el ciclo del agua y el tiempo atmosférico.
La guía presenta actividades sobre vertebrados para estudiantes de 3er año básico. Incluye un crucigrama, clasificación de animales, afirmaciones verdaderas o falsas, emparejamiento de animales con formas de desplazamiento, preguntas sobre hábitats y alimentación de diferentes especies, y una ficha sobre características de vertebrados. El objetivo es reforzar los contenidos aprendidos sobre estas criaturas.
Manual de identidad corporativa ECOART.Luisa Puerta
Este manual de identidad corporativa describe los elementos gráficos y normas de la marca de una empresa de diseño de interiores ecológico. Incluye la definición del logotipo, colores, tipografías, usos permitidos y no permitidos. También presenta aplicaciones del logotipo en materiales de papelería, señalética, publicidad y medios digitales, estableciendo pautas para preservar la imagen coherente de la marca.
El documento proporciona una historia detallada de la selección nacional de fútbol de Colombia, incluida su primera aparición en 1938, sus logros en competiciones como la Copa América y los Juegos Centroamericanos y del Caribe, y sus participaciones en las Copas Mundiales de 1962, 1990, 1994, 1998, 2014 y competiciones recientes como la Copa América y las eliminatorias. Destaca la llamada "Generación Dorada" de los años 80 y 90 que llevó a Colombia a clasificar a tres Copas Mundiales con
La carta informa al empleado identificado con cédula «Cedula_» que el 18 de febrero se realizará una reunión en el auditorio central mayorista a las 4:30 pm para organizar las cuentas de las ventas del mes anterior debido a una decadencia administrativa. Se le pide al empleado que lleve una agenda y que llegue puntualmente a la reunión. La carta está firmada por la gerente general, subgerente y secretaria del almacén Kilber.
Este documento trata sobre conceptos básicos de salud ocupacional y seguridad en el trabajo. Explica que la salud ocupacional busca prevenir lesiones y enfermedades causadas por condiciones laborales para proteger la salud de los trabajadores. También define accidente de trabajo e incidente de trabajo, y describe los pasos a seguir en caso de que ocurra un accidente o incidente. Además, introduce el concepto de panorama de riesgos, el cual consiste en identificar todos los posibles riesgos en un lugar de trabajo para establecer prioridades de pre
La carta informa al empleado identificado con cédula «Cedula_» que el 18 de febrero se realizará una reunión en el auditorio central mayorista a las 4:30 pm para organizar las cuentas de las ventas del mes anterior debido a una decadencia administrativa. Se le pide al empleado que lleve una agenda y que llegue puntualmente a la reunión. La carta está firmada por la gerente general, subgerente y secretaria del almacén Kilber.
El documento informa a varios empleados del almacén Kilber sobre una reunión que se llevará a cabo el 18 de febrero a las 4:30 pm en el auditorio central mayorista con el objetivo de organizar las cuentas de ingresos por ventas del mes pasado debido a una notable decadencia administrativa. Se les pide a los empleados asistir puntualmente y llevar una agenda.
Este documento describe la evolución del concepto de "transversalidad" en el sistema educativo, el cual ha llegado a simbolizar la innovación. Explica que los temas transversales son contenidos curriculares que reflejan preocupaciones sobre problemas sociales, conectan la escuela con la vida real de los estudiantes, y promueven la educación en valores como un eje fundamental de la educación integral.
Este documento resume los principales conceptos y temas tratados en un taller de lengua castellana. Incluye definiciones de términos literarios como adivinanza, acertijo, enigma y géneros literarios. También resume los principales dioses de la mitología griega, autores de la antigua Grecia como Homero, y obras importantes como la Ilíada y la Odisea. Explica conceptos como texto, contexto, y tipos de textos como informativos, persuasivos y argumentativos. Por último, define términos
Este documento describe seis tipos de planos fotográficos: 1) Plano normal, que emula la visión humana; 2) Plano picado, con la cámara por encima del sujeto; 3) Plano contrapicado, con la cámara debajo del sujeto; 4) Plano cenital, con la cámara apuntando directamente al suelo; 5) Plano nadir, con la cámara apuntando al cielo; y 6) Plano aberrante, con la cámara inclinada lateralmente para crear in
El documento explica varios términos relacionados con el diseño de marcas. Define logotipo como la parte más reconocible de una marca, e isotipo como una imagen que representa los valores de una empresa de forma sintetizada. También distingue entre monograma, anagrama, sigla, inicial, firma y pictograma como diferentes tipos de isotipos o símbolos. Finalmente, explica la diferencia entre isologo e imagotipo como variantes que combinan texto e imagen en una marca.
Existen varios tipos de cámaras fotográficas, incluyendo cámaras compactas de 35mm, cámaras APS, cámaras réflex SLR, cámaras digitales y otros tipos menos comunes como cámaras TLR, de estudio, miniatura, panorámica y subacuática. También hay diferentes tipos de lentes, como lentes normales, telefotos, gran angulares, zoom, macro y ojo de pez.
Este documento describe diferentes modelos de color como RGB, CMYK, HSV y LAB. Explica que RGB es un modelo aditivo basado en los colores rojo, verde y azul y cómo se representan y mezclan estos colores. También describe el modelo sustractivo CMYK basado en los colores cian, magenta, amarillo y negro usado en impresión, y los componentes y usos del modelo cilíndrico HSV.
Este documento presenta 13 reglas de la composición fotográfica. Algunas de las reglas más importantes son identificar el centro de interés, rellenar el encuadre con el elemento de interés, utilizar líneas para dirigir la mirada, crear flujo de movimiento a través de la imagen, y aplicar la regla de los tercios para colocar el centro de interés. En general, el documento ofrece consejos sobre cómo utilizar elementos como el color, el espacio, las dimensiones y las curvas para mejorar la composición de una fotografía
Un píxel se puede representar con 8 bits (256 colores), 24 bits (más de 16 millones de colores) u otros valores mayores. Los primeros son los más comunes, aunque 24 bits ofrece la mejor calidad. La cantidad de megapíxeles de una cámara define el tamaño de fotos e impresiones, aunque la calidad no crece proporcionalmente con los megapíxeles. Las imágenes vectoriales usan objetos geométricos definidos matemáticamente, mientras que las de bits usan píxeles.
El metamerismo se refiere a la situación en la que dos muestras de color coinciden bajo ciertas condiciones de iluminación, observador y geometría, pero no bajo otras. Existen varios tipos de metamerismo, incluyendo el metamerismo de iluminancia, geométrico, de observador y de campo. El metamerismo es una fuente de problemas en las artes gráficas debido a que los materiales usados para crear una obra original y su reproducción tienen curvas de reflectancia diferentes.
El documento describe las 7 fases del proceso gráfico: 1) requerimientos del cliente, 2) generación de ideas, 3) diseño, 4) reimpresión, 5) impresión, 6) el acabado, y 7) embalaje. Explica que cada fase es un paso en el desarrollo de un producto gráfico que comienza con entender las necesidades del cliente y termina con la entrega del producto terminado y empacado.
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales para estudiantes de segundo año básico sobre los sistemas muscular y circulatorio. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, afirmaciones verdaderas o falsas, oraciones para completar y preguntas abiertas sobre la función de los músculos, el corazón y la sangre, y el rol del ejercicio en el desarrollo muscular y circulatorio.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre el sistema respiratorio para estudiantes de 5o año de colegio. Explica que el aire entra por la nariz donde se calienta, humedece y filtra antes de pasar a la tráquea y luego los pulmones, donde los bronquios se ramifican en los bronquiolos y terminan en los alvéolos pulmonares, que intercambian oxígeno y dióxido de carbono con la sangre a través de los capilares sanguíneos. El dióxido de
El documento proporciona preguntas y respuestas sobre el sistema digestivo humano. Brevemente, cubre las siguientes partes del sistema digestivo: el intestino grueso, donde se encuentran las válvulas de Kerckring; el apéndice vermiforme, que forma parte del intestino grueso; y el recorrido de los alimentos a través de la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.
Guía de aprendizaje sistemas del cuerpo humanoCamila Diaz
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano dirigida a estudiantes de 5to año básico. La guía incluye actividades para identificar los principales órganos de los sistemas digestivo, circulatorio y respiratorio a través de dibujos. También contiene preguntas de selección múltiple sobre estos sistemas y cuadros para completar con definiciones de sus componentes. El objetivo es que los estudiantes conozcan la ubicación y función de los órganos de est
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales para estudiantes de segundo año básico. Consta de 40 preguntas de opción múltiple sobre temas de biología, ecología, fisiología humana y ciencias de la tierra. Las preguntas abarcan conceptos como la clasificación de animales, los vertebrados, el ciclo de vida de la mariposa, los sistemas circulatorio y respiratorio humanos, los estados de la materia, el ciclo del agua y el tiempo atmosférico.
La guía presenta actividades sobre vertebrados para estudiantes de 3er año básico. Incluye un crucigrama, clasificación de animales, afirmaciones verdaderas o falsas, emparejamiento de animales con formas de desplazamiento, preguntas sobre hábitats y alimentación de diferentes especies, y una ficha sobre características de vertebrados. El objetivo es reforzar los contenidos aprendidos sobre estas criaturas.
Manual de identidad corporativa ECOART.Luisa Puerta
Este manual de identidad corporativa describe los elementos gráficos y normas de la marca de una empresa de diseño de interiores ecológico. Incluye la definición del logotipo, colores, tipografías, usos permitidos y no permitidos. También presenta aplicaciones del logotipo en materiales de papelería, señalética, publicidad y medios digitales, estableciendo pautas para preservar la imagen coherente de la marca.
El documento proporciona una historia detallada de la selección nacional de fútbol de Colombia, incluida su primera aparición en 1938, sus logros en competiciones como la Copa América y los Juegos Centroamericanos y del Caribe, y sus participaciones en las Copas Mundiales de 1962, 1990, 1994, 1998, 2014 y competiciones recientes como la Copa América y las eliminatorias. Destaca la llamada "Generación Dorada" de los años 80 y 90 que llevó a Colombia a clasificar a tres Copas Mundiales con
La carta informa al empleado identificado con cédula «Cedula_» que el 18 de febrero se realizará una reunión en el auditorio central mayorista a las 4:30 pm para organizar las cuentas de las ventas del mes anterior debido a una decadencia administrativa. Se le pide al empleado que lleve una agenda y que llegue puntualmente a la reunión. La carta está firmada por la gerente general, subgerente y secretaria del almacén Kilber.
Este documento trata sobre conceptos básicos de salud ocupacional y seguridad en el trabajo. Explica que la salud ocupacional busca prevenir lesiones y enfermedades causadas por condiciones laborales para proteger la salud de los trabajadores. También define accidente de trabajo e incidente de trabajo, y describe los pasos a seguir en caso de que ocurra un accidente o incidente. Además, introduce el concepto de panorama de riesgos, el cual consiste en identificar todos los posibles riesgos en un lugar de trabajo para establecer prioridades de pre
La carta informa al empleado identificado con cédula «Cedula_» que el 18 de febrero se realizará una reunión en el auditorio central mayorista a las 4:30 pm para organizar las cuentas de las ventas del mes anterior debido a una decadencia administrativa. Se le pide al empleado que lleve una agenda y que llegue puntualmente a la reunión. La carta está firmada por la gerente general, subgerente y secretaria del almacén Kilber.
El documento informa a varios empleados del almacén Kilber sobre una reunión que se llevará a cabo el 18 de febrero a las 4:30 pm en el auditorio central mayorista con el objetivo de organizar las cuentas de ingresos por ventas del mes pasado debido a una notable decadencia administrativa. Se les pide a los empleados asistir puntualmente y llevar una agenda.
Este documento describe la evolución del concepto de "transversalidad" en el sistema educativo, el cual ha llegado a simbolizar la innovación. Explica que los temas transversales son contenidos curriculares que reflejan preocupaciones sobre problemas sociales, conectan la escuela con la vida real de los estudiantes, y promueven la educación en valores como un eje fundamental de la educación integral.
Este documento resume los principales conceptos y temas tratados en un taller de lengua castellana. Incluye definiciones de términos literarios como adivinanza, acertijo, enigma y géneros literarios. También resume los principales dioses de la mitología griega, autores de la antigua Grecia como Homero, y obras importantes como la Ilíada y la Odisea. Explica conceptos como texto, contexto, y tipos de textos como informativos, persuasivos y argumentativos. Por último, define términos
Este documento describe seis tipos de planos fotográficos: 1) Plano normal, que emula la visión humana; 2) Plano picado, con la cámara por encima del sujeto; 3) Plano contrapicado, con la cámara debajo del sujeto; 4) Plano cenital, con la cámara apuntando directamente al suelo; 5) Plano nadir, con la cámara apuntando al cielo; y 6) Plano aberrante, con la cámara inclinada lateralmente para crear in
El documento explica varios términos relacionados con el diseño de marcas. Define logotipo como la parte más reconocible de una marca, e isotipo como una imagen que representa los valores de una empresa de forma sintetizada. También distingue entre monograma, anagrama, sigla, inicial, firma y pictograma como diferentes tipos de isotipos o símbolos. Finalmente, explica la diferencia entre isologo e imagotipo como variantes que combinan texto e imagen en una marca.
Existen varios tipos de cámaras fotográficas, incluyendo cámaras compactas de 35mm, cámaras APS, cámaras réflex SLR, cámaras digitales y otros tipos menos comunes como cámaras TLR, de estudio, miniatura, panorámica y subacuática. También hay diferentes tipos de lentes, como lentes normales, telefotos, gran angulares, zoom, macro y ojo de pez.
Este documento describe diferentes modelos de color como RGB, CMYK, HSV y LAB. Explica que RGB es un modelo aditivo basado en los colores rojo, verde y azul y cómo se representan y mezclan estos colores. También describe el modelo sustractivo CMYK basado en los colores cian, magenta, amarillo y negro usado en impresión, y los componentes y usos del modelo cilíndrico HSV.
Este documento presenta 13 reglas de la composición fotográfica. Algunas de las reglas más importantes son identificar el centro de interés, rellenar el encuadre con el elemento de interés, utilizar líneas para dirigir la mirada, crear flujo de movimiento a través de la imagen, y aplicar la regla de los tercios para colocar el centro de interés. En general, el documento ofrece consejos sobre cómo utilizar elementos como el color, el espacio, las dimensiones y las curvas para mejorar la composición de una fotografía
Un píxel se puede representar con 8 bits (256 colores), 24 bits (más de 16 millones de colores) u otros valores mayores. Los primeros son los más comunes, aunque 24 bits ofrece la mejor calidad. La cantidad de megapíxeles de una cámara define el tamaño de fotos e impresiones, aunque la calidad no crece proporcionalmente con los megapíxeles. Las imágenes vectoriales usan objetos geométricos definidos matemáticamente, mientras que las de bits usan píxeles.
El metamerismo se refiere a la situación en la que dos muestras de color coinciden bajo ciertas condiciones de iluminación, observador y geometría, pero no bajo otras. Existen varios tipos de metamerismo, incluyendo el metamerismo de iluminancia, geométrico, de observador y de campo. El metamerismo es una fuente de problemas en las artes gráficas debido a que los materiales usados para crear una obra original y su reproducción tienen curvas de reflectancia diferentes.
El documento describe las 7 fases del proceso gráfico: 1) requerimientos del cliente, 2) generación de ideas, 3) diseño, 4) reimpresión, 5) impresión, 6) el acabado, y 7) embalaje. Explica que cada fase es un paso en el desarrollo de un producto gráfico que comienza con entender las necesidades del cliente y termina con la entrega del producto terminado y empacado.
Este documento describe diferentes modelos de color como RGB, CMYK y HSV. Explica que RGB es un modelo aditivo basado en los colores rojo, verde y azul y cómo se representan los colores, mientras que CMYK es un modelo sustractivo usado en impresión basado en cian, magenta, amarillo y negro. También describe el modelo HSV y sus componentes de matiz, saturación y valor, así como su uso para seleccionar colores.
El documento explica varios términos relacionados con el diseño de marcas. Define logotipo como la parte más reconocible de una marca. Isotipo se refiere a una imagen que representa los valores de una empresa de forma sintetizada. Existen varios tipos como monograma, anagrama, sigla e inicial. Pictograma puede ser figurativo u abstracto para expresar significados visualmente. Isologo y imagotipo implican la combinación de texto e imagen pero de forma integrada o separada respectivamente.
El documento describe las diferencias entre imágenes vectoriales e imágenes de píxeles. Explica que las imágenes de píxeles están compuestas por puntos de color llamados píxeles, mientras que las imágenes vectoriales están formadas por objetos geométricos independientes definidos por atributos matemáticos. También señala que las imágenes vectoriales pueden ampliarse sin pérdida de calidad, a diferencia de las imágenes de píxeles.
El documento describe diferentes tipos de metamerismo, que ocurre cuando dos muestras coinciden en color bajo ciertas condiciones de iluminación, observador o geometría, pero no bajo otras. Estos incluyen metamerismo de iluminancia, geométrico, de observador y de campo. También discute el contraste de color y cómo afecta la percepción.
1. EVALUACION DE LA CLASE!
LA CLASE
En CuanTo A La Clase Es Muy Chévere, Solo Que Deberia Mejorar El Rendimiento De
Los Computadores.
EL PROFESOR.
Es Una Persona Con Estupendas Cualidades, Que Lo Identifican Cada Dia Como Un
Buen Instructor.
Explica Con Claridad Las Temáticas & Reglas A Seguir, Es Atento, Paciente &
Flexible Con Las Oportunidades.
POR MEJORAR.
Lo Que Nos Falta Por Mejorar Es Muy Poco, Principalmente El Antes Mencionado
Rendimiento De Los Computadores & Mejorar Lo que Es La Escucha,
ESTUDIANTES
En Ocasiones Malgastamos Demasiado El Tiempo Brindado Por El Docente.