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Evidencias tic yessi_cañon
- 1. SOLUCIONES INFORMATICAS PARALAS ORGANIZACIONES TALLER YESSICA ANDREA CAÑON SOLARTE APRENDIZ SEREVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNICO EN SISTEMAS CHIQUINQUIRA 2017
- 2. SOLUCIONES INFORMATICAS PARALAS ORGANIZACIONES TALLER YESSICA ANDREA CAÑON SOLARTE ALUMNA KARINA DEL ROSARIO CORTES ING. SISTEMAS DOCENTE SEREVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNICO EN SISTEMAS CHIQUINQUIRA 2017
- 3. CONTENIDO INTRODUCCION................................................................................................................... 5 FASE INICIAL....................................................................................................................... 6 IMPORTANCIA DE LAS TICS.......................................................................................... 6 DESARROLLO DE LAS TICS EN COLOMBIA................................................................ 6 VENTAJAS...................................................................................................................... 6 DESVENTAJAS.................................................................................................................. 7 PERSONALIZACION CORREO.................................................................................... 7 BARRA DE MARCADORES.......................................................................................... 7 GRUPO DE CONTACTOS.................................................................................................8 FASE DE CONTEXTUALIZACION.................................................................................... 9 EDUCAPLAY...................................................................................................................... 9 CAMALEO ....................................................................................................................... 11 CONTEXTAULIZACION E IDENTIFICACION DE CONOCIMIENTOS..................... 12 FORMULARIO DRIVE.................................................................................................... 12 ACTIVIDADES EDUCAPLAY......................................................................................... 12 ACTIVIDAD EN SLIDESHARE....................................................................................... 12 TUTORIALES HERRAMIENTAS EDUCATIVAS.............................................................. 13 ACTIVIDAD VOKI........................................................................................................... 13 ACTIVIDADMIND 42...................................................................................................... 13 BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................... 14
- 4. TABLA DE ILUSTRACIONES Ilustración1, Firma Digital Correo Institucional..............................................................7 Ilustración 2, Barra de Marcadores...................................................................................7 Ilustración 3, Creación Grupo Empresa ............................................................................8 Ilustración 4, Creación Grupo de Contactos Amigos Nuevos ..........................................8 Ilustración 5, Creación Grupo 1501631 ..............................................................................9 Ilustración 6, Registro de Usuario.......................................................................................9 Ilustración 7, Configuración de Cuenta Educaplay ........................................................10 Ilustración 8, Configuración datos Educaplay.................................................................10 Ilustración 9, Registro Calameo ........................................................................................11 Ilustración 10, Configuración cuenta Calameo................................................................11
- 5. 5 INTRODUCCION La presente actividadtiene como fin establecer los conocimientos previos relacionados con las TICS, además el de implantar conocimientos referentes al desarrollo y manipulación de los correos electrónicos, de este modo evaluar y ampliar saberes concernientes en accesos directos por medio de las barras de marcadores, como el ingreso directo de las páginas que frecuentemente se usan en el medio. Posterior a la actividad se convendrá crear y se administrar un grupo de estudio (en el Correo Institucional), el cual se evidenciara las habilidades para difundir información a un conjunto determinado de personas, se finalizara esta misma por medio de acciones de contextualización e identificación de conocimientos adquiridos durante el desarrollo del aprendizaje.
- 6. 6 FASE INICIAL IMPORTANCIA DELAS TICS Si, estas son de gran importancia en cualquier entorno ya que por medio de estas se logra difundir, comunicar, procesar cualquier tipo de información como: imágenes, datos, textos, formatos de audio y video y demás. Gracias a las TICS, empresas instituciones logran la digitalización de contenidos, sin olvidar que por medio de esta se logra crear, modificar, administrar, proteger y recuperar información perteneciente. (INSTRUCTORES, 2017) 1. Entorno empresarial: En este tipo de entorno además del social, la manipulación de las TICS son indispensables ya que toda organización puede establecerse por medio de esta misma, con las TICS la empresa logra difundir, comercializar, transferir, crear manipular todo tipo de información además de la digitalización, automatización e innovación en la telemática y en la interfaz, sin olvidar que este tipo de herramienta brinda un valor agregado a aquellas empresas que publican su perfil en este medio e cual tiene gran impacto global. 2. Entorno académico: se puede decir que este entorno es el más beneficiado ya que por medio de este todo estudiante encuentra una herramienta fundamental de información para su aprendizaje, pues este ofrece una gran variedad de recursos y apoyos como los foros, video conferencias, chats, comunicación y manipulación de contenidos académicos entre otros, por medio de las TICS el estudiante no encuentra limite ni excusa para su aprendizaje. DESARROLLO DE LAS TICS EN COLOMBIA A continuación se presenta algunas ventajas y desventajas que presentan las ticen el territorio Nacional. (NARIÑO, 2017) VENTAJAS Innovación Interés Desarrollo Comunicación Visualización
- 7. 7 Alfabetización digital Acceso limitado portales de educación Herramienta de formación DESVENTAJAS Mal uso Distracción Plagios o información no fiable Pérdida de tiempo Aprendizaje superficial Pereza Virus Dependencia PERSONALIZACION CORREO 1. Fotografía 2. Firmadigital: Ilustración 1, Firma Digital Correo Institucional BARRA DE MARCADORES A continuaciónse crealosmarcadores,para el ingresoinmediatode laspáginassolicitadas. Ilustración 2, Barra de Marcadores
- 8. 8 GRUPO DE CONTACTOS 1.Creación grupo de contactos Gruproyecto. Ilustración 3, Creación Grupo Empresa 2. Creación grupo de contactos Amigos Nuevos. Ilustración 4, Creación Grupo de Contactos Amigos Nuevos 3. Creación grupo de Contactos 1501631
- 9. 9 Ilustración 5, CreaciónGrupo 1501631 FASE DE CONTEXTUALIZACION EDUCAPLAY 1. Registrode usuario.1 Ilustración 6, Registro de Usuario 2. Configuraciónde cuentaEducaplay. 1 (www.eduplay.com, 2017)
- 10. 10 Ilustración 7, Configuraciónde Cuenta Educaplay 3. Configuraciónde datospersonales. Ilustración 8, Configuración datos Educaplay
- 11. 11 CAMALEO 1. Registroplataformade Camaleo.2 Ilustración9, Registro Calameo 2. Configuraciónde cuenta. Ilustración 10, Configuración cuenta Calameo 2 (www.camaleo.com, 2017)
- 12. 12 CONTEXTAULIZACION E IDENTIFICACIONDE CONOCIMIENTOS Se anexa link en el que se evidencia la publicación del libro en la página de Calameo: http://es.calameo.com/read/005364567e58d656e360f FORMULARIO DRIVE A continuación se evidencia el enlace para la validación del Formulario Drive3: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZQU0rTpaTjlFY6AIy4NDNnMizEEaUg187NFWF9OC V4rqwNw/formResponse ACTIVIDADES EDUCAPLAY Por mediode estaaplicaciónse logracreartres actividadesrelacionadoslotemasvistosenclase 1. ActividadN1,Completarpalabras: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3347459/importancia_de_las_tics.htm 2. ActividadN2, Sopade Letras: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3347550/herramientas_informaticas.ht m 3. ActividadN3, Relaciónde Conceptos: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3347613/funciones_excel.htm ACTIVIDAD EN SLIDESHARE 1. ActividadN1,Archivoppt: https://www.slideshare.net/YESSICAANDREACAONSOL/contextualizacion-e-identificacion- de-conocimientos-82078281 3 (https://support.google.com, s.f.)
- 13. 13 TUTORIALES HERRAMIENTAS EDUCATIVAS ACTIVIDADVOKI A continuación es inserta el link en el que se puede visualizar la herramienta Voki elaborada en el tutorial. (www.voki.com, 2017) https://www.voki.com/site/create https://youtu.be/OWwMxyNocN4 ACTIVIDAD MIND 424 A continuación se inserta el enlace en el que se puede visualizar el tutorial de mind42, elaboración de mapas conceptuales. https://youtu.be/8mIYgT4e5JY 4 (www.mind42.com, 2017)
- 14. 14 BIBLIOGRAFÍA https://support.google.com. (n.d.). https://support.google.com.Retrieved from https://support.google.com: https://support.google.com/docs/answer/6281888?co=GENIE.Platform%3DDesktop ... INSTRUCTORES. (2017, 07 05). https://senaintro.blackboard.com. Retrieved from https://senaintro.blackboard.com: https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/pid- 97229437-dt-content-rid- 296319926_2/courses/P228185_F1501631_RG15_C9514/GT-02-TIC.pdf NARIÑO, U. A. (2017). https://sites.google.com/a. Retrieved from https://sites.google.com/a: https://sites.google.com/a/uan.edu.co/las-tics-en- colombia/ventajas-y-desventajas www.camaleo.com. (2017). www.camaleo.com. Retrieved from www.camaleo.com: www.camaleo.com www.eduplay.com. (2017). www.eduplay.com. Retrieved from www.eduplay.com: www.eduplay.com www.mind42.com. (2017, 11 9). www.mind42.com. Retrieved from www.mind42.com: www.mind42.com www.voki.com. (2017, 11 09). www.voki.com. Retrieved from www.voki.com: www.voki.com