Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han generado cambios en las dinámicas familiares y la educación. Las TIC ahora juegan un papel importante en la vida cotidiana de las personas y las organizaciones. También permiten el almacenamiento, procesamiento y difusión de información para el aprendizaje.

2.  Alumno: Lorena Patricia Martínez
Sandoval
 Tlalnepantla Edo de México.
 Grupo: M1C3G15-202
 Facilitador: Juan Miguel Hernández
Ramírez

3. La incorporación de las TIC en las Familias ha generado diversos cambios o
hábitos en las formas en que ahora se organizan en la actualidad, sus dinámicas
familiares presentan nuevas características diferentes, es decir aparecen nuevas
formas de relación entre sus miembros, cambiando los roles de estructuras
familiares
El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el
crecimiento económico y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la Información
y Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir
en un momento determinado la brecha digital.
La empleamos para buscar información, tal vez una receta, un tutorial, reproducir
algún video, o bien comunicarnos con alguien desde el hogar.

4. Las Tics en educación permiten el desarrollo de competencias en el
procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y
software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se da
porque ahora estamos con una generación de niños/as a los cuales les
gusta todo en la virtualidad por diversos motivos y ellos mismos lo
demandan.
A través de las Tics se consigue utilizar medios informáticos almacenando,
procesando y difundiendo toda la información que el alumno/a necesita
para su proceso de formación.
Hoy día la tecnología aplicada a la comunicación es una diferencia clara
entre lo que es una sociedad desarrollada de otras sociedades más
primarias, o que se encuentran en vías de desarrollo.

5. La tecnología se encuentra presente en prácticamente todos los aspectos de la vida cotidiana,
e incluso es ampliamente utilizada para destacar en el mercado, favorecer el crecimiento de
emprendimientos y organizaciones de todo tipo. Las TIC funcionaron al comienzo como
herramientas que favorecían el desarrollo de determinadas acciones, ahora, determinan cómo
se debe trabajar. Las estrategias, los modos de actuar e incluso las políticas comerciales se
crean de acuerdo al pensamiento digital.
Se ha demostrado que, con un buen uso, las TIC permiten a las empresas producir mayores
cantidad de trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se
traduce en mayores cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas
tecnologías repercute de forma directa en los clientes y su relación con la empresa. Así, todos
los implicados se ven favorecidos con el uso de las TIC en una empresa, siempre y cuando esta
las emplee de buena manera.

6.  http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/239/A
4.pdf
 https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/ ( Consultado 11 de Abril 2018)
 RT Journal Article SR Print(0) ID 36802807 T1 Los valores y las TICs en las
instituciones educativas JF Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación A1
ParientFragoso.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802807 DB Redalyc
 Las TIC en la Educación: Realidad y expectativas
Colección Fundación Telefónica
Fundación Telefónica Volume 15 of Fundación Telefónica. Informe
https://books.google.com.mx/books?id=D5LdCgAAQBAJ&lpg=PA179&dq=LAS%20TICS
%20EN%20CASA%20apa&pg=PA179#v=onepage&q=LAS%20TICS%20EN%20CASA%20
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 Imágenes tomadas de :
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