1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS
POLITICAS Y SOCIALES
PERIODISMO DIGITAL
M.C. ADRIAN VENTURA LARES
EVOLUCION DE LA COMUNICACIÓN
HUMANA
SUSANA CASTANEDA 246984

2. COMUNICACIÓN HUMANA POR
INTERACCIÓN PERSONAL
1.- Habla y lenguaje
Se le conceptualiza como UN ANIMAL
RACIONAL al hombre, el habla y el lenguaje son
las herramientas que los seres humanos usan
para:
comunicar o intercambiar.
pensamientos, ideas y emociones
.

3.  El idioma o lengua es el conjunto de reglas,
compartido por los individuos que se están
comunicando.
 El habla es la conversación, una de las formas de
expresar el idioma.
 El idioma también puede expresarse mediante la
escritura, el lenguaje a señas o los gestos.

4. EL CONCEPTO DE
LENGUAJE
 Comprender es apropiarse de la realidad,
clasificándola ordenadamente según las
palabras comunicadas..
 Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad,
actuando sobre los demás para dejar constancia
de nuestra presencia.

5.  El lenguaje humano como el conjunto de signos
articulados por medio de los cuales se
comunican las personas; o sea, un conjunto
sistemático de signos que permiten un cierto tipo
de comunicación.

6.  El lenguaje es una actividad humana que nace
con el hombre, que sólo a él pertenece y que le
permite comunicarse y relacionarse al poder
comprender y expresar mensajes.
 Es el hecho social por excelencia

7.  El lenguaje es una facultad humana
independientemente de que empleemos un idioma u
otro.
 Hay una ciencia que estudia al lenguaje, es la
lingüística. Esta ciencia considera que el lenguaje es un
sistema de signos, es decir, un sistema de oraciones
articuladas con significado, que sirven para que los seres
humanos se comuniquen.

8. ACTOS DE HABLA
 Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente. Nuestra
actividad lingüística en general es un tejido hecho de actos
de habla: en la interacción cotidiana afirmamos,
aseguramos, negamos (actos asertivos); o pedimos,
suplicamos, damos órdenes (actos directivos); o
expresamos diferentes emociones (actos expresivos)

9.  1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas.
 2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto
locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un
orden, dar una disculpa etc.

10.  3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la
audiencia, por ejemplo. Searle añade estos actos:
 1) El acto proposicional: descripción de la realidad,
significado
 2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la
cosa sobre que se habla

11.  3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características
de la referencia.
 Esta clasificación esta basada en la intención del acto de
habla.
 1. Representativos: El hablante se comprometa que un
comentario se refiere a la realidad y que es un hecho.
ordenar, prohibir, aconsejar etc.

12.  2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa.
Solicitar, requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc.
 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa.
Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc..
 4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante.
Agradecer, felicitar, condolerse, dar la bienvenida,
disculparse, etc.

13.  5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa.
Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc.
Según esta clasificación el acto de habla del estudio
puede ser un acto expresivo, pero también un acto
compromisorio, o directivo.

14. MACRO ACTO DE HABLA
 Se da en el caso de los telenoticiarios que
presentan una estructuración fragmentaria,
puesto que se construyen a modo de un "collage
informativo", en el cual las noticias son fragmentos
que se yuxtaponen, siguiendo un ritmo visual más
ralentizado que el del video-clip.

15. EL CIRCUITO DEL HABLA
 Comienza cuando el emisor lanza un mensaje al oyente
o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es
decir, cuando el emisor se convierte en receptor y
viceversa.
 Los principales elementos del circuito del habla son: el
hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor

16. LA ESCRITURA
 Los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente
probado que la escritura es posterior al habla, aunque
algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a suponer que
las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado ya
que existe un (usando términos barthesianos) placer por
parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en diversos
soportes.

17.  Escritura cuneiforme.
 Jeroglíficos egipcios.
 Escritura china
 Escritura protoelamita.
 Jeroglíficos anatolios.
 Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.
 Escritura de India.