El documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas de biología, ciencias de la salud, física y cuidado del medio ambiente. Aborda características de los vertebrados, ejemplos de vertebrados y partes del esqueleto, así como procesos biológicos como la fotosíntesis, cadenas alimenticias, nutrición humana y contaminación ambiental. También incluye preguntas sobre fuerzas, máquinas simples y magnetismo.

1. ¿Cuál es una de las características de los animales vertebrados?
A) Poseen un conjunto de anillos que hace flexible su cuerpo.
B) Tienen un esqueleto interno que sostiene su cuerpo.
C) Poseen una coraza dura que cubre su cuerpo.
D) Tienen una concha para ocultar su cuerpo.
¿Cuál de los siguientes animales es un vertebrado?
A) Mariposa.
B) Pájaro.
C) Abeja.
D) Libélula.
Al conjunto de huesos cortos, largos y planos se le llama:
A) Piernas.
B) Cráneo.
C) Esqueleto.
D) Tórax.
Son órganos capaces de contraerse y estirarse que permiten la
realización de los movimientos.
A) Huesos.
B) Cartílagos.
C) Músculos.
D) Piel.
¿Cuál de las siguientes personas cuida más su sistema locomotor?
A) La que realiza ejercicios de calentamiento antes de practicar algún deporte.
B) La que carga cosas cada vez más pesadas buscando fortalecer sus
músculos.
C) La que se mantiene en reposo la mayor parte del día para evitar realizar
algún esfuerzo.
D) La que come alimentos ricos en grasas para contar con mucha energía en
caso de tener que correr.

2. ¿De dónde proviene la energía que necesitan los seres vivos para realizar
sus funciones?
A) De los alimentos.
B) Del aire.
C) Del agua.
D) Del Sol.
El ser humano se clasifica como omnívoro porque come:
A) Hierbas.
B) Carne.
C) De todo.
D) Granos.
¿Cuál de los siguientes organismos es un consumidor secundario?
A) Alga.
B) Coral.
C) Tiburón.
D) Hongo.
¿Qué nombre se da al proceso por el cual una planta transforma agua,
minerales y dióxido de carbono en sustancias nutritivas?
A) Nutrición.
B) Producción.
C) Fotosíntesis.
D) Desintegración.
Los hongos y bacterias se encuentran en el grupo de los:
A) Consumidores terciarios.
B) Consumidores primarios.
C) Descomponedores.
D) Productores.
¿Qué seres vivos son la base de toda cadena alimenticia?
A) Carnívoros.
B) Productores.
C) Herbívoros.
D) Descomponedores.

3. ¿De los siguientes animales, ¿cuál se alimenta de animales herbívoros?
A) Ratón.
B) Cabra.
C) Coyote.
D) Caballo.
¿Qué clases de nutrimientos adquirimos al consumir carne, leche,
verduras y frutas?
A) Calcio y grasas.
B) Vitaminas y calcio.
C) Proteínas y vitaminas.
D) Carbohidratos y proteínas.
¿Cuál de las siguientes opciones incluye una dieta completa, equilibrada
y nutritiva?
A) Cereales y tubérculos, frutas y verduras, leguminosas y alimentos de origen
animal y grasas en pequeñas cantidades.
B) Frutas y verduras, vitaminas y minerales, cereales y tubérculos.
C) Leguminosas proteínas, carbohidratos y grasas.
D) Carbohidratos, azúcares, cereales y leguminosas.
¿Cuál de las siguientes niñas está contribuyendo a cuidar los recursos
naturales?
A) Gloria, que usa abundante detergente para lavar los trastes.
B) Eunice, que se lava los dientes usando solamente un vaso de agua.
C) Tatiana, que siempre emplea pañuelos de papel para limpiarse la nariz.
D) Aurora, que usa su carro diariamente para ir al trabajo.
El maestro de tercer grado pidió a sus alumnas y alumnos que pusieran
un ejemplo de contaminación ambiental. ¿Quién dio un ejemplo
incorrecto?
A) Aurelio, que puso como ejemplo las hojas caídas en el campo.
B) Rafael, que puso como ejemplo el humo que arrojan las fábricas.
C) Belinda, que puso como ejemplo los desechos que se eliminan por el
drenaje.
D) Nayeli, que puso como ejemplo el derrame de petróleo en los lugares donde
se obtiene.

4. ¿Qué sucede cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo?
A) Se modifica la posición y la forma del cuerpo.
B) Cambia el peso del cuerpo.
C) Se aumenta la masa del cuerpo.
D) No se produce ningún cambio.
¿Qué aparato o instrumento disminuye la fuerza necesaria para realizar
un trabajo y es un importante auxiliar del ser humano?
A) El imán.
B) La balanza.
C) La maquina.
D) La pila.
La propiedad que se manifiesta en un cuerpo para atraer o rechazar a
otros se llama:
A) Concentración.
B) Atracción.
C) Magnetismo.
D) Repulsión.
En un imán, ¿cómo se llaman las regiones donde más actúan las fuerzas
de atracción y repulsión?
A) Campo magnético.
B) Norte.
C) Sur.
D) Polos.
¿Cuál de los siguientes aparatos funciona por el magnetismo terrestre?
A) Balanza.
B) Termómetro.
C) Brújula.
D) Máquina.
Cuando en un imán se acercan polos iguales, …:
A) Se rompen.
B) Se atraen.
C) No pasa nada.
D) Se rechazan.