El resumen describe una actividad realizada en el Municipio de Belén para fortalecer la producción a través del crédito y el ahorro. La actividad benefició a aproximadamente 200 familias rurales y les permitió conocer mejor los servicios y requisitos de entidades bancarias para acceder a recursos que mejoren su inversión e ingresos. Las familias afirmaron que fue positivo aprender directamente de las opciones de crédito para mejorar sus procesos productivos.
Las Autoridades de Competencia de Centroamérica visitaron las autoridades de la Unión Europea con sede en Bruselas, Bélgica y a los Embajadores acreditados en aquel país, como parte del calendario de actividades del Grupo de Trabajo de Política de Competencia de la Integración Económica Centroamericana, informó la Superintendenta de Competencia, Celina Escolán.
Las Autoridades de Competencia de Centroamérica visitaron las autoridades de la Unión Europea con sede en Bruselas, Bélgica y a los Embajadores acreditados en aquel país, como parte del calendario de actividades del Grupo de Trabajo de Política de Competencia de la Integración Económica Centroamericana, informó la Superintendenta de Competencia, Celina Escolán.
Trabajo final de diseno de proyectos diapositivasAle Ibiza
. Con sus palabras defina los conceptos de Elearning y Blended Learning, para ello requiere
que usted realice un video de máximo 2 minutos explicando los conceptos con sus propias
palabras. El video debe iniciar mencionando su nombre completo y programa al que pertenece
en la UNAD.
RTA.
E-learning:
Se define como el método de aprendizaje virtual para modalidad a distancia a travez de internet
Se desprende de este concepto varios subconceptos
LMS: La función de esta plataforma es organizar usuarios, añadir y clasificar catalogos o archivos, añadir prioridades a un administrador de clasificar y controlar la información, controlar la actividad de sus participantes, calificando su contenido e igualmente interactuando sobre este.
Igualmente los usuarios se podrán comunicar a travez de foros de discusión y videoconferencias
Courseware: Este concepto se refiere al contenido virtual para la plataforma anterior que se coloca de manera confidencial para los usuario exvclusivos de este, ya que estos poseen propiedad intelectual, que pueden asegurar la reproducción , distribución o comunicación pública para estos contenidos.
Sistemas de Comunicación. Este término se refiere a los medios en los cuales nos podemos comunicar a través de los usuarios del sistema, se diferencian en dos tipos sincrónicos y asincrónicos.
Sincrónicos Permite la comunicación en tiempo real como como videoconferencias, chat, mensajería instantánea
Asincrónicos: Este tipo de comunicación no se produce en tiempo real como foros, correo, wiki,
BLENDED LEARNING:
Se refiere al aprendizaje semipresencial puede ser estructurado de manera virtual por medio de foros , chat y comunicación virtual haciendo uso de las herramientas virtuales necesarias y a complemento de esto se utiliza también un espacio físico para asi lograr un aprendizaje eficaz y eficiente en todos sus sentidos
1. LUGAR Y FECHA DE REALIZACION MUNICIPIO DE BELEN
TITULO FORTALECIMIENTO PRODUCTIVO A PARTIR DEL CRÉDITO Y EL AHORRO
DESCRIPCION:
La actividad realizada se desarrollo como fundamento en las necesidades sucitadas en la zona rural
en cuanto a los procesos productivos y su mejoramiento, se aportó a los logros 40, 41 y 42
La actividad se realizó con aproximadamente 200 familias de la zona rural en torno a los beneficios
generados en cuanto a los proceso productivos y la tecnificación de sus modos de producción, para
ello fue de gran importancia la participación activa de las familias quienes afirmaron que fue muy
positivo conocer mejor y de primera mano el portafolio de servicios y los requisitos que exigen algunas
entidades bancarias en este caso BANAGRARIO a pequeños productores como alternativa para
acceder a recursos que les permitan mejorar su inversión y su ingreso ya que en este municipio no se
podía tener acceso fácilmente a ello, puesto que los funcionarios no habían tenido interés alguno de
movilizarse directamente a las veredas y puntualmente a las familias para dar a conocer sus
funciones y sus servicios, teniendo en cuenta que existe el caso de que hay muchas familias a
quienes se les complica dirigirse hasta el casco urbano para poder tener acceso a este tipo de
información.
RETO Ó DESAFÍO ABORDADO Acceder a recursos que les permitan mejorar su inversión y su ingreso
MEDIDA (S) DE GESTIÓN (1) Familias atendidas. 200 Familias
NUMERO DE PERSONAS QUE SE BENEFICIARON DE
LA EXPERIENCIA.
LECCIONES APRENDIDAS
Conocer mejor y de primera mano el portafolio de servicios y los requisitos que exigen algunas
entidades bancarias en este caso BANAGRARIO
REPLICABILIDAD Se podria llevar a las demas familias Unidos esta actividad como ejemplo.
Jackeline Bravo
3113257793
Domingo Leon Ordoñez
3137202256
Cuadro 001. Experiencias exitosas MR 08.
PERSONA CONTACTO
DATOS DEL COGESTOR O COGESTORES.
