Hojas de evaluacion
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Marina Serrant Resume R
Marina Serrant is seeking an Administrative Assistant position utilizing over 15 years of experience in healthcare, administration, and accounting. She has held roles such as Medication Aide, Lead Care Manager, and Administrative Assistant. Serrant has extensive medical skills and education, including an LPN degree and certificates in medication administration and nursing assistance.
Video Workouts for the New You
Hemavathy reviews several fitness DVDs she purchased to help meet her New Year's resolution to lose weight and get fit. She tries DVDs focused on 10 minute workouts, dance-inspired workouts like pilates, ballet, kickboxing and yoga, as well as belly dancing. While some workouts like bootcamp and certain dance styles left her feeling exhausted, she enjoyed the yoga and found the belly dancing fun and engaging for her mind, body and spirit. She hopes these DVDs will help her stick to her resolution this year to create a healthier lifestyle.
Resume
Melissa Gilstrap Crowe is seeking an office or administrative position where she can utilize over 25 years of experience in real estate, construction, retail management, and clerical work. She has extensive skills in areas such as customer service, bookkeeping, real estate transactions, administrative duties, and computer programs like Microsoft Office. Her background includes positions as a realtor, construction coordinator, retail manager, and administrative assistant.
Planificaciónes
Este documento presenta una planificación de dos sesiones para explorar los componentes naturales y culturales del lugar donde viven los estudiantes. La primera sesión incluye actividades para identificar que viven en México y las características de Sinaloa. La segunda sesión se enfoca en identificar diferentes ecosistemas de Sinaloa y describir lugares que han visitado. El propósito es que los estudiantes exploren e identifiquen las características de su entorno natural y cultural.
adidas Copy Samples
This document provides short descriptions of several Adidas shoe and clothing items:
1) A Real Madrid windbreaker pays tribute to the team's first badge with a graphic printed on the chest.
2) A men's down parka has a military-inspired style with an adjustable hem, removable fur-lined hood, and graphics printed throughout the lining.
3) A men's skate shoe called the Gonz Pro has a design inspired by vintage soccer cleats and offers a flexible vulcanized outsole with a grippy tread pattern.
Dosificacion
El documento presenta el horario escolar semanal de una clase. Cada semana se dedica a diferentes asignaturas como español, matemáticas, educación física, entre otras. También incluye tiempo para recreo y tareas. Las exploraciones de las semanas 1 a 3 tratan sobre el lugar donde vivo, el cielo, montañas y ríos. La semana 4 no especifica el tema de exploración.
Pharma Pass 2011
Este documento describe un programa de fidelización para el canal farmacéutico llamado Pharma Pass. El programa tiene como objetivos aumentar la rotación de productos, mejorar el mix de ventas, y fidelizar a los vendedores minoristas. El programa ofrece premios a los vendedores, encargados y dueños de farmacias por lograr objetivos de ventas. Los puntos se acumulan por cada venta y pueden canjearse por premios de marcas premium.
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Melissa Gilstrap Crowe is seeking an office or administrative position where she can utilize over 25 years of experience in real estate, construction, retail management, and clerical work. She has extensive skills in areas such as customer service, bookkeeping, real estate transactions, administrative duties, and computer programs like Microsoft Office. Her background includes positions as a realtor, construction coordinator, retail manager, and administrative assistant.
Planificaciónes
Este documento presenta una planificación de dos sesiones para explorar los componentes naturales y culturales del lugar donde viven los estudiantes. La primera sesión incluye actividades para identificar que viven en México y las características de Sinaloa. La segunda sesión se enfoca en identificar diferentes ecosistemas de Sinaloa y describir lugares que han visitado. El propósito es que los estudiantes exploren e identifiquen las características de su entorno natural y cultural.
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1) A Real Madrid windbreaker pays tribute to the team's first badge with a graphic printed on the chest.
2) A men's down parka has a military-inspired style with an adjustable hem, removable fur-lined hood, and graphics printed throughout the lining.
3) A men's skate shoe called the Gonz Pro has a design inspired by vintage soccer cleats and offers a flexible vulcanized outsole with a grippy tread pattern.
Dosificacion
El documento presenta el horario escolar semanal de una clase. Cada semana se dedica a diferentes asignaturas como español, matemáticas, educación física, entre otras. También incluye tiempo para recreo y tareas. Las exploraciones de las semanas 1 a 3 tratan sobre el lugar donde vivo, el cielo, montañas y ríos. La semana 4 no especifica el tema de exploración.
Pharma Pass 2011
Este documento describe un programa de fidelización para el canal farmacéutico llamado Pharma Pass. El programa tiene como objetivos aumentar la rotación de productos, mejorar el mix de ventas, y fidelizar a los vendedores minoristas. El programa ofrece premios a los vendedores, encargados y dueños de farmacias por lograr objetivos de ventas. Los puntos se acumulan por cada venta y pueden canjearse por premios de marcas premium.
Usos diversos
www.unmundoderedes.com
UNA DIVERSION ASEGURADA
La calidad y el diseño de las redes de IRC nos permiten
dar un uso inusual a nuestras redes, proporcionando una
gama de productos aptas para la diversión.
Nuestra capacidad de adaptación unida al espíritu
innovador que caracteriza a IRC nos dan la oportunidad de
ofrecer una amplia gama de productos destinados a los
parque de atracciones, áreas recreativas, etc..
Soluciones para todo tipo de problemas de seguridad en el
hogar. Proteja a sus pequeños y mascotas de los riesgos de
caídas y accidentes por un precio mas que económico.
IRC no vende redes estándar, si no que fabrica cada una de sus
redes a medida de las exigencias del cliente, lo que permite
asegurar la calidad y usabilidad del producto.
Redes con la calidad IRC destinadas a la industria. Redes
para cadenas de montaje, cintas transportadores,
protectoras de estanterías y cualquier otro uso que se le
pueda imaginar.
Con la garantia IRC también puedes asegurar tu negocio,
con redes puestos de venta ambulante y protección de fosos
de mecánicos.
POR TIERRA, MAR Y AIRE
Bajo esta nomenclatura se engloban las redes para todos los
medios de transporte, con variedad y matices que las hacen
un producto muy apreciado por los profesionales. Su fácil y
cómoda instalación, su resistencia y su adecuación al medio
las convierten en imprescindibles.
La Empresa IRC
IRC, Internacional de Redes y Cuerdas, es una empresa especializada
en la fabricación y comercialización de Redes de Seguridad
para el Sector de la Construcción.
Desde un firme compromiso con la calidad, IRC ha creado un modelo
de empresa basado en la mejora continua.
Además de cumplir con las expectativas de sus clientes, IRC se implica
en su entorno bajo parámetros de responsabilidad social.
En materia de calidad en la fabricación de redes y cuerdas, IRC es
una de las marcas de referencia del sector en España y en la Unión
Europea. En 1998 se convirtió en la primera empresa española del
sector que aseguró su sistema de calidad mediante la certificación
de la norma ISO 9002:1994 para la fabricación de redes de seguridad,
hoy adaptada a la norma ISO 9001:2002 certificada por los organismos
AENOR y BVQI.
Este carácter pionero le impulsó para crear un laboratorio de
I+D+I en sus propias instalaciones y dirigido desde su departamento
de Calidad e Innovación. Desde este departamento se supervisa
diariamente el desarrollo del mapa de calidad de IRC, además
de introducir mejoras permanentes en el sistema y representar a la
empresa en los diferentes Comités Europeos de Normalización en
los que está presente.
Sea Level Rise Models for Ocean Beach_kw.ed
This document models potential coastal flooding at Ocean Beach in San Francisco from rising sea levels due to climate change between 2000-2100. It finds that mean highest high tides are projected to rise 0.12-0.61 meters by 2050 and up to 1.67 meters by 2100. The model shows flooding could reach up to 100 meters inland at the northern end of Ocean Beach under these sea level rise scenarios. However, the model has limitations and does not account for factors like erosion that could exacerbate flooding impacts. It is intended to illustrate potential flooding risks rather than exact water levels.
WIISEL Final Report - 1- Publishable Report Final
The WIISEL project developed a wireless insole system to assess fall risk in elderly individuals in their home and community environments. The system collects gait data from insoles and analyzes parameters related to fall risk. It aims to allow for remote and quantitative assessment of fall risk, measuring activity and mobility under daily living conditions. The project was coordinated by CETEMMSA and funded by the European Commission over 41 months with a budget of 3.9 million euros and 8 partners from 6 countries. Validation studies showed the system can be useful as a research tool for studying fall risk and as a clinical tool for long-term monitoring of fall risk in home and community settings.
Diarios
Este documento describe las cuatro sesiones del Consejo Técnico Escolar (CTE) y los primeros días de clases del ciclo escolar. En la primera sesión del CTE se discutió la ruta de mejora escolar y la importancia de realizar planificaciones adaptadas a cada estudiante. En la segunda sesión se plantearon objetivos y metas, como mejorar la coordinación motriz y escritura de los estudiantes. En la tercera se analizaron los siete ámbitos de mejora y se definieron cuatro prioridades. En la cuarta
Diagnóstico
El documento describe los desafíos que enfrentan los estudiantes en una escuela primaria. Algunos estudiantes tienen problemas familiares como padres separados que les dificultan concentrarse, mientras que otros llegan al salón de clases sin desayunar. Según las teorías de Piaget, los estudiantes se encuentran en la etapa de las operaciones concretas, por lo que aprenden mejor a través de ejemplos concretos vinculados a su vida cotidiana. Un examen diagnóstico mostró que la mayoría de los estudiantes repro
Planificaciónes
Este documento presenta una planificación de dos sesiones para explorar la naturaleza. La primera sesión se centra en identificar México y Sinaloa en un mapa y describir características de estos lugares. La segunda sesión involucra identificar diferentes ecosistemas en un mapa de Sinaloa y describir lugares visitados en México o Sinaloa. El propósito es que los estudiantes valoren la diversidad natural y cultural local para fortalecer su identidad.
Evidencia 13
Este documento presenta la planificación de dos sesiones de clase sobre alimentación saludable. La primera sesión introduce el tema preguntando a los estudiantes sobre los hábitos alimenticios del profesor y distinguir entre alimentos saludables y no saludables. La segunda sesión identifica los tres grupos de alimentos y cómo completar un plato del bien comer de forma correcta. El objetivo es que los estudiantes describan su alimentación basada en los grupos de alimentos y horarios de comidas.
Evidencia 13
Este documento presenta la planificación de dos sesiones sobre alimentación saludable para niños de primaria. La primera sesión introduce el tema mediante un ejemplo de una alimentación no saludable y una discusión sobre los alimentos sanos y no sanos. La segunda sesión identifica los tres grupos de alimentos a través de actividades prácticas como completar cartulinas y el plato del bien comer. El aprendizaje se evaluó con un 85% de logro en identificar los grupos de alimentos, excepto las legumbres y alimentos de origen
Como enseñar
Este documento describe cuatro puntos clave para enseñar de manera efectiva: 1) El conocimiento se construye a través de las interacciones sociales y se reconstruye personalmente; 2) El conocimiento nuevo se aprende en el contexto de las estructuras mentales preexistentes; 3) El aprendizaje depende de las relaciones sociales y del capital social del estudiante; 4) Es importante que el estudiante vea la relación entre lo aprendido y sus metas y proyectos de vida.
Exposicion geografia introduccion.
La geografía ha sido estudiada como disciplina científica desde la antigua Grecia. El documento describe la evolución histórica del estudio y enseñanza de la geografía en México, desde su inclusión en los planes de estudio en 1869 hasta los cambios en los años 90 con una visión más holística e inclusión de temas ambientales y de globalización. También resume los diferentes enfoques metodológicos propuestos por expertos mexicanos a lo largo de los años para la enseñanza de la geografía en educación b
Escuela normal experimental del fuerte
La presentación trata sobre el aprendizaje y enseñanza de la geografía. El profesor Felipe Coronado Vázquez presentó el tema a los estudiantes de la Escuela normal experimental del fuerte Extensión Mazatlán. La presentación fue entregada en septiembre de 2015 por la estudiante Kenya Michelle Ponce Osuna.
Productos del cte
El documento describe el desempeño del colectivo docente en el desarrollo de la Ruta de Mejora Escolar en la escuela. El colectivo trabajó de forma favorable para planear y establecer acuerdos que mejoren los logros de los alumnos. Sin embargo, algunos docentes no cumplieron con entregar los productos requeridos. El documento también presenta los objetivos y metas de la planeación 2015-2016 de la escuela, así como la planeación detallada de la ruta de mejora para alcanzar dichos objetivos.
Análisis de la asignatura
La asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad se introduce en primero y segundo grados de primaria para introducir a los estudiantes en campos como las ciencias naturales, geografía e historia. La asignatura busca establecer un puente entre los campos formativos de preescolar y las asignaturas de tercero de primaria y secundaria, permitiendo la articulación de los currículos. Exploración de la Naturaleza y la Sociedad ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades para comprender su entorno a
Rubrica
Este documento presenta un cuadro con indicadores para evaluar las características de una secuencia didáctica. El cuadro evalúa si la secuencia siempre, casi siempre, a veces o nunca justifica sus actividades, explica el objetivo de cada parte, expone argumentos sobre el orden de las actividades, contextualiza el contenido, plantea preguntas sobre ilustraciones, describe el contexto escolar, incluye un diagnóstico del grupo, fundamenta las estrategias utilizadas, e incluye estrategias de evaluación.
Producto 10-12
El documento describe los recursos y herramientas que se utilizarán para comunicar los avances del plan de estudios, incluyendo encuestas, gráficas, fotografías y análisis textual. También menciona diagnósticos, listas de verificación y rúbricas como instrumentos. Explica que la evaluación diagnóstica se aplicará del 28 al 31 de agosto y que los resultados se compartirán con los padres del 1 al 4 de septiembre. Además, los grupos de primer grado dividirán a los estudiantes en dos mitades
Producto 10-12
El documento describe los recursos y herramientas que se utilizarán para comunicar los avances del plan de estudios, incluyendo encuestas, gráficas, fotografías y análisis textual. También menciona diagnósticos, listas de verificación y rúbricas como instrumentos. Explica que la evaluación diagnóstica se aplicará del 28 al 31 de agosto y que los resultados se compartirán con los padres del 1 al 4 de septiembre. Además, los grupos de primer grado dividirán a los estudiantes en dos mitades
Exp 24 sep
El documento describe tres razones para enseñar geografía en la educación básica: 1) la geografía ayuda a comprender el mundo y las sociedades humanas, 2) promueve el pensamiento crítico, el diálogo y el razonamiento, y 3) fomenta valores como la justicia social y el equilibrio ambiental. También explica que la enseñanza de la geografía debe desarrollar conceptos espaciales básicos como el reconocimiento del medio físico, los diferentes niveles de espacio geográfico, y la natur
Reporte de praticas
Este documento presenta un reporte de prácticas docentes realizadas en un segundo grado de la escuela primaria Independencia. Describe las características de la escuela y el aula, incluyendo su infraestructura y condiciones. También describe a los 20 estudiantes del grupo, señalando que muchos enfrentaban barreras de aprendizaje debido a problemas familiares como violencia doméstica. El reporte concluye que a pesar de los retos, esta experiencia le dejó valiosas lecciones para su desarrollo como maest
Planificacion formacion civica y etica
Este documento presenta la planeación didáctica para una clase de Formación Cívica y Ética en el nivel de Primaria. La sesión se enfocará en identificar conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión y la importancia de escuchar todas las opiniones. La clase consistirá en actividades grupales e individuales usando el libro de texto y una historia para promover la discusión y reflexión sobre el tema.
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innovador que caracteriza a IRC nos dan la oportunidad de
ofrecer una amplia gama de productos destinados a los
parque de atracciones, áreas recreativas, etc..
Soluciones para todo tipo de problemas de seguridad en el
hogar. Proteja a sus pequeños y mascotas de los riesgos de
caídas y accidentes por un precio mas que económico.
IRC no vende redes estándar, si no que fabrica cada una de sus
redes a medida de las exigencias del cliente, lo que permite
asegurar la calidad y usabilidad del producto.
Redes con la calidad IRC destinadas a la industria. Redes
para cadenas de montaje, cintas transportadores,
protectoras de estanterías y cualquier otro uso que se le
pueda imaginar.
Con la garantia IRC también puedes asegurar tu negocio,
con redes puestos de venta ambulante y protección de fosos
de mecánicos.
POR TIERRA, MAR Y AIRE
Bajo esta nomenclatura se engloban las redes para todos los
medios de transporte, con variedad y matices que las hacen
un producto muy apreciado por los profesionales. Su fácil y
cómoda instalación, su resistencia y su adecuación al medio
las convierten en imprescindibles.
La Empresa IRC
IRC, Internacional de Redes y Cuerdas, es una empresa especializada
en la fabricación y comercialización de Redes de Seguridad
para el Sector de la Construcción.
Desde un firme compromiso con la calidad, IRC ha creado un modelo
de empresa basado en la mejora continua.
Además de cumplir con las expectativas de sus clientes, IRC se implica
en su entorno bajo parámetros de responsabilidad social.
En materia de calidad en la fabricación de redes y cuerdas, IRC es
una de las marcas de referencia del sector en España y en la Unión
Europea. En 1998 se convirtió en la primera empresa española del
sector que aseguró su sistema de calidad mediante la certificación
de la norma ISO 9002:1994 para la fabricación de redes de seguridad,
hoy adaptada a la norma ISO 9001:2002 certificada por los organismos
AENOR y BVQI.
Este carácter pionero le impulsó para crear un laboratorio de
I+D+I en sus propias instalaciones y dirigido desde su departamento
de Calidad e Innovación. Desde este departamento se supervisa
diariamente el desarrollo del mapa de calidad de IRC, además
de introducir mejoras permanentes en el sistema y representar a la
empresa en los diferentes Comités Europeos de Normalización en
los que está presente.
Sea Level Rise Models for Ocean Beach_kw.ed
This document models potential coastal flooding at Ocean Beach in San Francisco from rising sea levels due to climate change between 2000-2100. It finds that mean highest high tides are projected to rise 0.12-0.61 meters by 2050 and up to 1.67 meters by 2100. The model shows flooding could reach up to 100 meters inland at the northern end of Ocean Beach under these sea level rise scenarios. However, the model has limitations and does not account for factors like erosion that could exacerbate flooding impacts. It is intended to illustrate potential flooding risks rather than exact water levels.
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The WIISEL project developed a wireless insole system to assess fall risk in elderly individuals in their home and community environments. The system collects gait data from insoles and analyzes parameters related to fall risk. It aims to allow for remote and quantitative assessment of fall risk, measuring activity and mobility under daily living conditions. The project was coordinated by CETEMMSA and funded by the European Commission over 41 months with a budget of 3.9 million euros and 8 partners from 6 countries. Validation studies showed the system can be useful as a research tool for studying fall risk and as a clinical tool for long-term monitoring of fall risk in home and community settings.
Diarios
Este documento describe las cuatro sesiones del Consejo Técnico Escolar (CTE) y los primeros días de clases del ciclo escolar. En la primera sesión del CTE se discutió la ruta de mejora escolar y la importancia de realizar planificaciones adaptadas a cada estudiante. En la segunda sesión se plantearon objetivos y metas, como mejorar la coordinación motriz y escritura de los estudiantes. En la tercera se analizaron los siete ámbitos de mejora y se definieron cuatro prioridades. En la cuarta
Diagnóstico
El documento describe los desafíos que enfrentan los estudiantes en una escuela primaria. Algunos estudiantes tienen problemas familiares como padres separados que les dificultan concentrarse, mientras que otros llegan al salón de clases sin desayunar. Según las teorías de Piaget, los estudiantes se encuentran en la etapa de las operaciones concretas, por lo que aprenden mejor a través de ejemplos concretos vinculados a su vida cotidiana. Un examen diagnóstico mostró que la mayoría de los estudiantes repro
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Este documento presenta una planificación de dos sesiones para explorar la naturaleza. La primera sesión se centra en identificar México y Sinaloa en un mapa y describir características de estos lugares. La segunda sesión involucra identificar diferentes ecosistemas en un mapa de Sinaloa y describir lugares visitados en México o Sinaloa. El propósito es que los estudiantes valoren la diversidad natural y cultural local para fortalecer su identidad.
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Como enseñar
Este documento describe cuatro puntos clave para enseñar de manera efectiva: 1) El conocimiento se construye a través de las interacciones sociales y se reconstruye personalmente; 2) El conocimiento nuevo se aprende en el contexto de las estructuras mentales preexistentes; 3) El aprendizaje depende de las relaciones sociales y del capital social del estudiante; 4) Es importante que el estudiante vea la relación entre lo aprendido y sus metas y proyectos de vida.
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Escuela normal experimental del fuerte
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El documento describe el desempeño del colectivo docente en el desarrollo de la Ruta de Mejora Escolar en la escuela. El colectivo trabajó de forma favorable para planear y establecer acuerdos que mejoren los logros de los alumnos. Sin embargo, algunos docentes no cumplieron con entregar los productos requeridos. El documento también presenta los objetivos y metas de la planeación 2015-2016 de la escuela, así como la planeación detallada de la ruta de mejora para alcanzar dichos objetivos.
Análisis de la asignatura
La asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad se introduce en primero y segundo grados de primaria para introducir a los estudiantes en campos como las ciencias naturales, geografía e historia. La asignatura busca establecer un puente entre los campos formativos de preescolar y las asignaturas de tercero de primaria y secundaria, permitiendo la articulación de los currículos. Exploración de la Naturaleza y la Sociedad ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades para comprender su entorno a
Rubrica
Este documento presenta un cuadro con indicadores para evaluar las características de una secuencia didáctica. El cuadro evalúa si la secuencia siempre, casi siempre, a veces o nunca justifica sus actividades, explica el objetivo de cada parte, expone argumentos sobre el orden de las actividades, contextualiza el contenido, plantea preguntas sobre ilustraciones, describe el contexto escolar, incluye un diagnóstico del grupo, fundamenta las estrategias utilizadas, e incluye estrategias de evaluación.
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Planificación exploración de la naturaleza
Este documento presenta un plan de dos sesiones para enseñar a estudiantes sobre la prevención de accidentes a través de actividades prácticas. La primera sesión incluye discutir experiencias de accidentes, identificar formas de prevención, y crear carteles en grupos. La segunda sesión consiste en una demostración sobre el efecto del calor, completar ejercicios en el libro de texto, y resolver problemas en parejas. El objetivo es que los estudiantes reconozcan cómo cuidar su cuerpo y prevenir desastres aplicando
Planificación de español 2
La planificación describe una lección de dos sesiones sobre leyendas mexicanas y tlacuaches. Los estudiantes investigarán tlacuaches mediante preguntas guiadas y lectura de textos. En la segunda sesión, los estudiantes encontrarán información clave en hojas proporcionadas y formarán equipos para exponer lo aprendido. El propósito es que los estudiantes investiguen un tema y presenten información de manera grupal.
Planificación de español 1
La maestra Kenya Michelle Ponce Osuna ha planificado una lección de 60 minutos sobre la interpretación del significado de las leyendas mexicanas para el grupo 2A. La lección introducirá la leyenda del fuego, incluirá actividades como leer la leyenda y responder preguntas, y concluirá con un crucigrama sobre las características de las leyendas. La maestra evaluará a los estudiantes en su participación, comprensión de la leyenda y habilidad para identificar ideas principales.
Desafíos matemáticos 1
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de primaria sobre problemas aditivos que involucran la descomposición de números. La lección comienza con un problema de ejemplo para que los estudiantes lo resuelvan. Luego se les darán más problemas para resolver en grupos y de forma individual. Finalmente, se evaluará a los estudiantes a través de la observación de su participación y resolución de problemas adicionales.
Desafíos matemáticos 2
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de primaria sobre números de tres cifras. La lección incluye actividades grupales para identificar y comparar números, resolver problemas de suma y resta, y descomponer números en centenas, decenas y unidades. El maestro evaluará la participación de los estudiantes, su comportamiento y habilidad para resolver problemas descomponiendo números.
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