Mini Ladrillos
Recursos:
• Tierra.
• Aserrín.
• Agua.
• Guantes de látex.
• Recipientes de platico para preparar la mezcla.
• Cuchara.
• Bandeja de aluminio.
• Molde de silicona de forma rectangular u otro que tengas en tu hogar.
• Horno a gas.
1. Primero mezclamos en un recipiente las materias primas: tierra, aserrín y le vamos agregando agua y revolviendo hasta generar una mezcla homogéneo.
2. Luego de que el barro o la mezcla este lista, colocar en los moldes y dejar secar toda la noche o un poco más si así lo requiere ya que todo depende del espacio en donde se proceda a secar el contenido.
3. Una vez que los pequeños adobes están completamente secos (sin contenido de humedad), se procede a colocar los moldes en una bandeja de aluminio y llevarlos al horno primero a una temperatura mediana para que los pequeños ladrillos no se quiebren y luego subir paulatinamente el horno al máximo.
4. Dejarlos aproximadamente 2 horas (el tiempo depende de la cantidad de ladrillos que haya en el horno)
5. Controlar cada media hora si los ladrillos van obteniendo lentamente el color naranja que los caracteriza, si esto ocurre apagar el horno y esperar a que enfríen.
6. Luego desmoldar y darles la utilidad que mejor les parezca.
Experimentos nacionales, regionales y localesDEISI ALAMA
Este documento presenta tres proyectos de ciencia a diferentes niveles. El primer proyecto muestra cómo crear un dispositivo de iluminación solar utilizando una botella de plástico, agua y cloro. El segundo proyecto describe cómo hacer gelatinas de tuna utilizando tuna, agua, azúcar y gelatina. El tercer proyecto explica un experimento para observar cómo el vinagre cambia las propiedades físicas de un huevo.
terminación del proyecto de laboratorio, aseguren ce de tener la precauciones necesarias para hacer los y al cuidado de un adulto o persona responsable.
Este documento describe una serie de prácticas de laboratorio realizadas por estudiantes de grado 11 para fabricar productos de limpieza como límpido, removedor de esmalte, ambientador y Ajax en polvo. Los estudiantes siguieron instrucciones detalladas para pesar e ingredientes químicos correctamente y mezclarlos siguiendo protocolos de seguridad. Cada grupo estudiantil fue responsable de fabricar uno de los productos siguiendo los pasos explicados. Al final, embotellaron y etiquetaron sus creaciones para probarlos y llevar
El documento describe un experimento para enseñar a los estudiantes cómo funciona el jabón. El experimento involucra agregar agua, aceite y jabón a una botella transparente y observar lo que sucede. El objetivo es que los estudiantes comprendan los fenómenos cotidianos como lavar platos. El experimento muestra que el aceite y el agua se separan debido a su naturaleza no miscible, pero que el jabón hace que el aceite "desaparezca" al romper la tensión superficial y permitir que se mez
El documento describe tres prácticas de laboratorio sobre reacciones químicas. La primera práctica explica la descomposición del agua oxigenada catalizada por el yoduro de potasio. La segunda describe experimentos con la reacción del bicarbonato de sodio con sustancias ácidas como el vinagre y el zumo de limón que desprenden dióxido de carbono. La tercera práctica explica cómo fabricar un extintor casero usando la reacción entre el bicarbonato y el vinagre.
Este documento presenta una guía para un experimento de ciencias naturales sobre reacciones químicas para estudiantes. El experimento, llamado "Guerra gaseosa", muestra la reacción entre bicarbonato de sodio y vinagre, produciendo dióxido de carbono que hincha un globo. La guía explica el concepto de reacción química, el objetivo del experimento, los materiales necesarios y los pasos del procedimiento para llevarlo a cabo.
Mini Ladrillos
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• Molde de silicona de forma rectangular u otro que tengas en tu hogar.
• Horno a gas.
1. Primero mezclamos en un recipiente las materias primas: tierra, aserrín y le vamos agregando agua y revolviendo hasta generar una mezcla homogéneo.
2. Luego de que el barro o la mezcla este lista, colocar en los moldes y dejar secar toda la noche o un poco más si así lo requiere ya que todo depende del espacio en donde se proceda a secar el contenido.
3. Una vez que los pequeños adobes están completamente secos (sin contenido de humedad), se procede a colocar los moldes en una bandeja de aluminio y llevarlos al horno primero a una temperatura mediana para que los pequeños ladrillos no se quiebren y luego subir paulatinamente el horno al máximo.
4. Dejarlos aproximadamente 2 horas (el tiempo depende de la cantidad de ladrillos que haya en el horno)
5. Controlar cada media hora si los ladrillos van obteniendo lentamente el color naranja que los caracteriza, si esto ocurre apagar el horno y esperar a que enfríen.
6. Luego desmoldar y darles la utilidad que mejor les parezca.
Experimentos nacionales, regionales y localesDEISI ALAMA
Este documento presenta tres proyectos de ciencia a diferentes niveles. El primer proyecto muestra cómo crear un dispositivo de iluminación solar utilizando una botella de plástico, agua y cloro. El segundo proyecto describe cómo hacer gelatinas de tuna utilizando tuna, agua, azúcar y gelatina. El tercer proyecto explica un experimento para observar cómo el vinagre cambia las propiedades físicas de un huevo.
terminación del proyecto de laboratorio, aseguren ce de tener la precauciones necesarias para hacer los y al cuidado de un adulto o persona responsable.
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El documento describe tres prácticas de laboratorio sobre reacciones químicas. La primera práctica explica la descomposición del agua oxigenada catalizada por el yoduro de potasio. La segunda describe experimentos con la reacción del bicarbonato de sodio con sustancias ácidas como el vinagre y el zumo de limón que desprenden dióxido de carbono. La tercera práctica explica cómo fabricar un extintor casero usando la reacción entre el bicarbonato y el vinagre.
Este documento presenta una guía para un experimento de ciencias naturales sobre reacciones químicas para estudiantes. El experimento, llamado "Guerra gaseosa", muestra la reacción entre bicarbonato de sodio y vinagre, produciendo dióxido de carbono que hincha un globo. La guía explica el concepto de reacción química, el objetivo del experimento, los materiales necesarios y los pasos del procedimiento para llevarlo a cabo.
Propósito: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los
seres vivos; participen en situaciones de experimentación que los lleven a describir,
preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar
opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato,
y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio.
Este documento contiene información sobre normas de seguridad y materiales de laboratorio. Presenta dos experimentos sencillos: 1) Un globo que se infla solo al agregar bicarbonato de sodio y vinagre. 2) Una lámpara de lava casera usando agua, aceite, colorante y una pastilla efervescente. Explica los pasos y materiales para cada experimento.
El documento describe dos experimentos realizados por un grupo de estudiantes sobre los ciclos biogeoquímicos del oxígeno y el dióxido de carbono. El primer experimento involucra plantar frijoles en algodón húmedo para observar el ciclo del oxígeno, mientras que el segundo experimento usa vinagre y bicarbonato de sodio dentro de una botella para inflar un globo y demostrar el ciclo del dióxido de carbono.
Este documento presenta dos experimentos sencillos de química para realizar con estudiantes. El primero muestra cómo funciona un extintor mediante la reacción química entre bicarbonato y vinagre que produce dióxido de carbono para apagar una vela. El segundo explica cómo el vinagre puede disolver completamente la cáscara de un huevo a través de una reacción con el carbonato de calcio en la cáscara que produce dióxido de carbono y acetato de calcio.
El documento presenta un taller de ecología para preescolares con el objetivo de fomentar la curiosidad y el aprendizaje de los niños sobre temas ambientales. El taller incluye 7 actividades como diseñar botes de basura, hacer un huerto orgánico, crear un bebedero para aves y una bolsa ecológica utilizando materiales de reuso, con el fin de enseñar a los niños la importancia de cuidar el medio ambiente.
Este documento describe cómo elaborar jabones caseros con aroma a jazmín. Explica que se necesita rallar una barra de jabón barato y derretirla a baño maría, luego agregar extracto de jazmín y moldear los jabones. La hipótesis era que los jabones terminarían oliendo de manera exquisita, y la conclusión fue que el proyecto logró esto y fue fácil de realizar.
Este documento describe un experimento realizado con niños para mostrar la reacción efervescente entre el vinagre y el bicarbonato de sodio. Se colocó bicarbonato de sodio dentro de un globo y el globo se puso sobre una botella con vinagre. Cuando un niño vació el contenido del globo dentro de la botella, se produjo una reacción que infló el globo, mostrando el efecto efervescente. El propósito del experimento era enseñar a los niños sobre una reacción química que se encuentra
Este documento describe cómo hacer un volcán casero usando materiales comunes. Instruye construir un volcán de plástico o barro, luego llenarlo con bicarbonato de sodio. Agregar jabón líquido o harina para simular lava viscosa y pimentón para darle color rojo. Finalmente, agregar vinagre para iniciar una reacción química y simular una erupción volcánica.
Este documento presenta varios experimentos caseros sencillos de química y física que se pueden realizar en el hogar sin necesidad de equipo de laboratorio especializado. Describe experimentos como bolas de naftalina que suben y bajan en un líquido, cómo "freír" un huevo sin calor usando alcohol, y cómo vaciar el interior de un huevo a través de la ósmosis. También incluye cómo detectar ácidos y bases usando jugo de remolacha y cómo hinchar un globo con la reacción entre bicarbon
Este documento describe cómo hacer jabones sólidos de manera casera. Explica que el jabón se produce por una reacción química entre un álcali y un ácido graso, y que la forma sólida es el compuesto seco sin agua. Luego detalla los materiales necesarios como jabón, cuchara, moldes y colorante, y el procedimiento que incluye rallar el jabón, ponerlo en baño maría y añadir colorante cuando espese. El objetivo es producir un producto de higiene para el hogar de
Este documento es un manual de cultivo para un kit de hongos. Explica las 4 etapas del proceso de cultivo: 1) Inoculación, donde se inyectan las esporas en el grano. 2) Incubación, donde se mantiene el grano a una temperatura estable. 3) Bulk, donde el grano colonizado se mezcla con el sustrato en una bolsa. 4) Fructificación, donde los hongos crecen y se cosechan. En cada etapa se detallan los pasos y condiciones necesarias para lograr un cultivo
El documento describe un experimento para demostrar la ley de conservación de la masa mediante la inflación de un globo con la reacción química entre bicarbonato de sodio y vinagre. El equipo utilizó estos materiales junto con otros elementos de laboratorio para medir las masas antes y después de la reacción y observar que la materia solo se transforma de un estado a otro sin crearse ni destruirse.
El documento presenta un proyecto para crear un producto innovador para el cuidado del medio ambiente. El proyecto propone hacer una maceta decorativa utilizando materiales reciclables como una botella de plástico, dulces o cereales. El proceso incluye cortar y decorar la botella, agregar orificios en la base y plantar una planta para crear una maceta llamativa hecha de materiales de desecho.
El documento presenta un proyecto para crear un producto innovador para el cuidado del medio ambiente. El proyecto propone hacer una maceta decorativa utilizando materiales reciclables como una botella de plástico, dulces o cereales. El proceso incluye cortar y decorar la botella, agregar orificios en la base y plantar una planta para crear una maceta llamativa hecha de materiales de desecho.
Este documento presenta un plan educativo para la semana 4 que incluye las siguientes actividades: 1) elaborar un filtro de agua casero con materiales disponibles en casa para purificar el agua, 2) seguir pasos para construir y mantener el filtro, registrando datos sobre su funcionamiento, y 3) reflexionar sobre el trabajo cooperativo realizado y conceptos claves para reconocer emociones. El objetivo es que los estudiantes comprendan los beneficios del trabajo cooperativo y la comunicación efectiva.
Los alumnos de 4o grado realizan un experimento para cristalizar sulfato de cobre bajo la supervisión de un profesor de ciencias. El experimento involucra pesar sulfato de cobre, disolverlo en agua calentada para crear una solución, filtrar la solución para remover impurezas, y dejarla reposar durante dos semanas para que cristalice. El objetivo es aprender el proceso de cristalización de un mineral a través de esta demostración práctica.
Experimento casero que mejora la creatividad y desarrollo de los niños que promueve el reciclaje de botellas y otros materiales que tenemos en casa. Lo pueden hacer todos en general además de que enseña la importancia del cuidado del medio ambiente dándole a los niños una idea para desarrollar su ingenio y creatividad de los demás el calentador es una herramienta muy importante para muchas personas que no tienen acceso a la electricidad
Este documento describe un experimento para hacer crecer una planta de frijol. Se necesita uno o dos frijoles, algodón, un recipiente transparente, agua y alcohol. Se coloca el frijol en el algodón húmedo en el recipiente y se riega regularmente. Con la luz solar y la humedad, el frijol germinará y crecerá en una planta. El propósito del experimento es enseñar a los niños cómo las plantas crecen y la importancia de las plantas para producir oxígeno y mejorar el medio amb
Los estudiantes necesitan hacer modelos para completar experimentos de química en casa y no pueden llevar los materiales del laboratorio a sus casas. El documento proporciona instrucciones para hacer plastilina casera con maicena, vinagre, resistol blanco, vaselina y aceite de bebé para que los estudiantes puedan realizar los experimentos en su hogar.
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Este documento presenta varios experimentos caseros sencillos de química y física que se pueden realizar en el hogar sin necesidad de equipo de laboratorio especializado. Describe experimentos como bolas de naftalina que suben y bajan en un líquido, cómo "freír" un huevo sin calor usando alcohol, y cómo vaciar el interior de un huevo a través de la ósmosis. También incluye cómo detectar ácidos y bases usando jugo de remolacha y cómo hinchar un globo con la reacción entre bicarbon
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El documento describe un experimento para demostrar la ley de conservación de la masa mediante la inflación de un globo con la reacción química entre bicarbonato de sodio y vinagre. El equipo utilizó estos materiales junto con otros elementos de laboratorio para medir las masas antes y después de la reacción y observar que la materia solo se transforma de un estado a otro sin crearse ni destruirse.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
• Esta actividad está planteada para niños de primaria para que puedan observar una reacción química no
peligrosa, usando materiales cotidianos.
• El estudiante va a observar la reacción y tendrá control sobre la misma.
• El estudiante puede usar su creatividad para agregar más detalles al desarrollo de la actividad.
• Son componentes seguros que puede encontrar fácilmente en casa y esto le ayudará a entender las
reacciones químicas de una forma divertida.
3. LISTA DE MATERIALES
• Para esta actividad vamos a necesitar:
• Plastilina de dos diferentes colores
• Envase vacío y limpio de Yakult
• 75 mililitros de vinagre blanco
• 4 cucharaditas de bicarbonato de sodio
• Charola
• Colorante vegetal (opcional)
4. PROCEDIMIENTO
• Primero que nada usaremos el envase vacío de Yakult, por lo que
debemos lavarlo y quitarle la tapa.
• Una vez con el envase limpio, procedemos a construir con plastilina
alrededor del envase una forma de volcán.
• Es importante poner un poco de plastilina en el interior del envase
para que la reacción se realice en la parte superior del envase y no
se desperdicien materiales en la reacción.
5. PROCEDIMIENTO
• Ahora vamos a poner el vinagre en un recipiente
• Podemos agregar colorante vegetal al vinagre para que la reacción
tenga color
6. PROCEDIMIENTO
• Con mucho cuidado, vamos a poner el
bicarbonato de sodio dentro del
volcán, es importante que todo el
contenido quede por dentro del
envase de Yakult
7. PROCEDIMIENTO
• Ya que nuestro experimento va a
sacar el líquido burbujeando en la
parte superior del volcán es
recomendable colocarlo en una
charola para evitar ensuciar el
espacio de trabajo
8. RESULTADO
• Podemos observer que al vaciar el
vinagre dentro del volcán, se produce
una reacción química dentro del
envase de Yakult que provoca que el
líquido salga por la parte superior del
volcán burbujeando
9. CONCLUSIONES
• Este sencillo experimento permite que los niños se acerquen a la ciencia.
• Cuando el niño se divierte aprende mejor las cosas.
• Puede hacerse como parte de las actividades familiares fomentando el interés en la ciencias.
• Es un experimento inofensivo que puede hacerse con ingredientes que se encuentran en casa.
• Es muy positivo compartir con los niños en casa este tipo de actividades.