SlideShare una empresa de Scribd logo
Complejo Educativo Católico
“Nuestra Señora del Rosario”
Complejo Educativo Católico
“Nuestra Señora del Rosario”
Formar para construir un mundo fraterno
LOGOTIPO
FUERA DE
USO
NUEVA IDENTIDAD
GRÁFICA
ESCUDO, RAZÓN SOCIAL Y LEMA, INTEGRADOS EN VERSIÓN VERTICAL
Dos y tres líneas
ESCUDO, RAZÓN SOCIAL Y LEMA, INTEGRADOS EN VERSIÓN HORIZONTAL
Propuesta horizontal básica alineada a la izquierda, dos líneas
ESCUDO, RAZÓN SOCIAL Y LEMA, INTEGRADOS EN VERSIÓN HORIZONTAL
Propuesta horizontal básica alineada a la izquierda, tres líneas
Simbología
del
Escudo
SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS
Símbolo de la comunión fraterna, los tres nudos representan la vivencia de los
valores Evangélicos, Marianos y Franciscanos, que caracterizan a la comunidad
educativa HFIC.
LIBRO / VIÑA DEL SEÑOR
LIBRO: Símbolo de la ciencia, del conocimiento y la sabiduría;
muestra las posibilidades que la institución ofrece a los
estudiantes de formarse y convertirse en miembros
constructivos de la sociedad a través de la formación integral.
Las hojas del libro representan las DIMENSIONES HUMANA,
ESPIRITUAL Y ACADÉMICA que integran el proceso educativo.
Símbolo del crecimiento personal y la esperanza, de la armonía
con la naturaleza y del compromiso del cuidado de la casa
común.
LA VIÑA: Las líneas o surcos que aparecen en el libro, representan el campo privilegiado de
formación y acción donde se cultivan, promueven y transmiten los valores del Reino y el carisma
congregacional que constituyen el centro de la espiritualidad HFIC, teniendo en grado máximo la
dignidad de la persona.
Los rayos de la luz del sol que aparecen en el horizonte, determinan la
misión de La Pastoral Educativa HFIC, de iluminar la viña del Señor
ofreciendo a la comunidad educativa una formación de calidad desde
los valores del Evangelio, para que ellos a su vez mediante la
realización de su vocación iluminen a la familia y su entorno.
LUZ DEL SOL NACIENTE
FONDO AZUL FONDO GUINDA
MARCO DORADO
Representa nuestra espiritualidad mariana de la cual
deriva la importancia de la vivencia de las virtudes,
especialmente la pureza, la obediencia a la voluntad
de Dios, la humildad y la sensibilidad ante las
necesidades del otro.
Es el color de las fraguas en que se purifica y forja el
hombre nuevo. Se trata de potenciar la formación de
la interioridad del ser humano.
El dorado se asocia con los grandes ideales. Representa honor
y lealtad ya que al educar enaltecemos la dignidad de la
persona.
GUÍA DE COLORCuando se reproduzca la imagen
de la Pastoral, debe hacerse
consistentemente con los
colores correctos, esto reforzará
el valor de la marca y se
posicionará más fácilmente en la
mente de la gente. Para ello se
cuenta con una guía de colores
internacionales llamada
PANTONE, la cual debe tomarse
como referencia para la
reproducción del escudo.
El escudo también puede ser reproducido mediante 4 colores de selección:
Cian, Magenta, Yellow y Negro (C M Y K). Sus equivalencias
aparecen debajo de cada color Pantone.
MARCA REGISTRADA
El escudo y razón social deben registrarse ante el
Instituto de la Propiedad Industrial de cada País (en
México, IMPI) para proteger los derechos de la
identidad gráfica de la Pastoral Educativa HFIC con la
de marca registrada.
Asegúrese de que todas las aplicaciones tengan el
escudo de La Pastoral Educativa HFIC con la marca
registrada.
TIPOGRAFÍA SECUNDARIA
La tipografía secundaria es la fuente Helvetica.
Debe ser utilizada para texto adicionales a la
razón social (Pastoral Educativa); como por
ejemplo: dirección, teléfono y demás
información. Helvetica Light debe usarse para
texto ordinario. Helvetica Light Oblique sirve para
diferenciar textos regulares. Helvetica Bold y Bold
Oblique se usan para textos destacados, como
títulos.
LEMA
FORMAR
Sinónimo de Educar, es el principal y esencial
desarrollo de todas las capacidades humanas: Es
capacitar, civilizar, disciplinar, enseñar, forjar,
instruir, representa la responsabilidad que tiene
cada estudiante de construir su propia historia.
CONSTRUIR UN MUNDO
FRATERNO
La Comunidad Educativa, junto con todos
los hombres de buena voluntad; están
llamados a construir un mundo más fraterno
y evangélico, propiciando un ambiente de
respeto, tolerancia, servicio y solidaridad.
HIMNO
CORO
Educación para crecer, valores que desarrollar,
Francisco inspira con su Paz y Bien, la forma alegre de estudiar.
colegios en fraternidad, pioneros de un mundo mejor,
la santidad será nuestro ideal, forjamos el reino de amor.
1. Ir reparando sin cesar, la viña del Señor,
el amor nos moverá, en nuestra gran misión. Coro
2. Un mundo entero que cuidar, en armonía interior,
todos en fraternidad, un solo corazón. Coro
3. Que todo hombre busque el bien, con plena libertad,
el compromiso es formar, la nueva humanidad. Coro
Autor letra y música: César Miranda Barragán
Haz clic para escuchar y cantar.
Hermanas Franciscanas de la
Inmaculada Concepción

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller cuaresma pascua
Taller cuaresma pascuaTaller cuaresma pascua
Taller cuaresma pascua
MJPIIF
 
Actividades Miércoles de ceniza
Actividades Miércoles de cenizaActividades Miércoles de ceniza
Actividades Miércoles de ceniza
cristinamoreubi
 
Criterios para interpretar la Sagrada Escritura
Criterios para interpretar  la Sagrada EscrituraCriterios para interpretar  la Sagrada Escritura
Criterios para interpretar la Sagrada Escritura
pilar sánchez alvarez
 
CATEQUESIS PARA NIÑOS 8 años
CATEQUESIS PARA NIÑOS 8 añosCATEQUESIS PARA NIÑOS 8 años
CATEQUESIS PARA NIÑOS 8 años
Vanessa Manrique
 
HORA SANTA PARA EL JUEVES SANTO
HORA SANTA PARA EL JUEVES SANTOHORA SANTA PARA EL JUEVES SANTO
HORA SANTA PARA EL JUEVES SANTO
Lilliam Martínez
 
Dinámicas para niños: La Eucaristía...
Dinámicas para niños: La Eucaristía...Dinámicas para niños: La Eucaristía...
Dinámicas para niños: La Eucaristía...
Franciscanos Valladolid
 
Plan de estudios religion
Plan de estudios religionPlan de estudios religion
Plan de estudios religion
manuelyesteban
 

La actualidad más candente (20)

Taller cuaresma pascua
Taller cuaresma pascuaTaller cuaresma pascua
Taller cuaresma pascua
 
Actividades Miércoles de ceniza
Actividades Miércoles de cenizaActividades Miércoles de ceniza
Actividades Miércoles de ceniza
 
Lectio Divina
Lectio DivinaLectio Divina
Lectio Divina
 
Guia curricular de valores y etica cristiana
Guia curricular de valores y etica cristianaGuia curricular de valores y etica cristiana
Guia curricular de valores y etica cristiana
 
Partes de la misa (para chicos)
Partes de la misa (para chicos)Partes de la misa (para chicos)
Partes de la misa (para chicos)
 
Criterios para interpretar la Sagrada Escritura
Criterios para interpretar  la Sagrada EscrituraCriterios para interpretar  la Sagrada Escritura
Criterios para interpretar la Sagrada Escritura
 
Capacitación Scuola Italiana - Módulo 3 - Lectoescritura
Capacitación Scuola Italiana - Módulo 3 - LectoescrituraCapacitación Scuola Italiana - Módulo 3 - Lectoescritura
Capacitación Scuola Italiana - Módulo 3 - Lectoescritura
 
Pasos de la lectio divina y ejercicio
Pasos de la lectio divina y ejercicioPasos de la lectio divina y ejercicio
Pasos de la lectio divina y ejercicio
 
CATEQUESIS PARA NIÑOS 8 años
CATEQUESIS PARA NIÑOS 8 añosCATEQUESIS PARA NIÑOS 8 años
CATEQUESIS PARA NIÑOS 8 años
 
PLAN PARA FORMAR GRUPO MUSICAL CRISTIANO
PLAN PARA FORMAR GRUPO MUSICAL CRISTIANOPLAN PARA FORMAR GRUPO MUSICAL CRISTIANO
PLAN PARA FORMAR GRUPO MUSICAL CRISTIANO
 
Literatura infantil y juvenil jacn
Literatura infantil y juvenil jacnLiteratura infantil y juvenil jacn
Literatura infantil y juvenil jacn
 
Inducción tema 1 la vocación del catequista
Inducción tema 1 la vocación del catequistaInducción tema 1 la vocación del catequista
Inducción tema 1 la vocación del catequista
 
La vocacion
La vocacionLa vocacion
La vocacion
 
Celebracion penitenical-cuaresma-2015
Celebracion penitenical-cuaresma-2015Celebracion penitenical-cuaresma-2015
Celebracion penitenical-cuaresma-2015
 
SOPA DE LETRAS LIBRO DE LOS HECHOS
SOPA DE LETRAS LIBRO DE LOS HECHOSSOPA DE LETRAS LIBRO DE LOS HECHOS
SOPA DE LETRAS LIBRO DE LOS HECHOS
 
HORA SANTA PARA EL JUEVES SANTO
HORA SANTA PARA EL JUEVES SANTOHORA SANTA PARA EL JUEVES SANTO
HORA SANTA PARA EL JUEVES SANTO
 
39. cuestionario de lucas 24 camino a emaus
39.  cuestionario de lucas 24 camino a emaus39.  cuestionario de lucas 24 camino a emaus
39. cuestionario de lucas 24 camino a emaus
 
Dinámicas para niños: La Eucaristía...
Dinámicas para niños: La Eucaristía...Dinámicas para niños: La Eucaristía...
Dinámicas para niños: La Eucaristía...
 
Lista de cotejo
Lista de cotejoLista de cotejo
Lista de cotejo
 
Plan de estudios religion
Plan de estudios religionPlan de estudios religion
Plan de estudios religion
 

Destacado

Introducción problemas sociales
Introducción problemas socialesIntroducción problemas sociales
Introducción problemas sociales
Luis Gutierrez
 
Preparazione anno 1980
Preparazione anno 1980Preparazione anno 1980
Preparazione anno 1980
Stefano Merlo
 
Meiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 newMeiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 new
juanapardo
 
Crescita solutions advertised
Crescita solutions advertisedCrescita solutions advertised
Crescita solutions advertised
crescitasolutions
 
History #84 and 85
History #84 and 85History #84 and 85
History #84 and 85
tidalrip
 
Common Diagnoses of Childhood
Common Diagnoses of ChildhoodCommon Diagnoses of Childhood
Common Diagnoses of Childhood
Brad Hyde
 
Dia de la Madre 2013
Dia de la Madre 2013Dia de la Madre 2013
Dia de la Madre 2013
clautela
 
Cuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos new
Cuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos newCuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos new
Cuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos new
juanapardo
 
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicosCuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
juanapardo
 

Destacado (20)

Taller 1 ideario HFIC en la Institución Educativa.
Taller 1 ideario HFIC en la Institución Educativa.Taller 1 ideario HFIC en la Institución Educativa.
Taller 1 ideario HFIC en la Institución Educativa.
 
Implicaciones del IDEARIO HFIC en la institución Educativa.
Implicaciones del  IDEARIO HFIC en la institución Educativa.Implicaciones del  IDEARIO HFIC en la institución Educativa.
Implicaciones del IDEARIO HFIC en la institución Educativa.
 
Nueva identidad grafica Pastoral Educativa
Nueva identidad grafica Pastoral EducativaNueva identidad grafica Pastoral Educativa
Nueva identidad grafica Pastoral Educativa
 
Introducción problemas sociales
Introducción problemas socialesIntroducción problemas sociales
Introducción problemas sociales
 
Los problemas sociales
Los problemas socialesLos problemas sociales
Los problemas sociales
 
Preparazione anno 1980
Preparazione anno 1980Preparazione anno 1980
Preparazione anno 1980
 
What are the causes of conflicts (Bahasa Malaysia)
What are the causes of conflicts (Bahasa Malaysia)What are the causes of conflicts (Bahasa Malaysia)
What are the causes of conflicts (Bahasa Malaysia)
 
Meiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 newMeiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 new
 
Presentationrevised
PresentationrevisedPresentationrevised
Presentationrevised
 
Crescita solutions advertised
Crescita solutions advertisedCrescita solutions advertised
Crescita solutions advertised
 
CPIのACE01サーバーでマルチドメイン運用をやってみた:MTDDC Meetup TOKYO 2014
CPIのACE01サーバーでマルチドメイン運用をやってみた:MTDDC Meetup TOKYO 2014CPIのACE01サーバーでマルチドメイン運用をやってみた:MTDDC Meetup TOKYO 2014
CPIのACE01サーバーでマルチドメイン運用をやってみた:MTDDC Meetup TOKYO 2014
 
Ex1 vs lx5 comparative test
Ex1 vs lx5 comparative testEx1 vs lx5 comparative test
Ex1 vs lx5 comparative test
 
History #84 and 85
History #84 and 85History #84 and 85
History #84 and 85
 
Common Diagnoses of Childhood
Common Diagnoses of ChildhoodCommon Diagnoses of Childhood
Common Diagnoses of Childhood
 
Roda + Fields Business System Presentation 041511 Copy
Roda + Fields Business System Presentation 041511 CopyRoda + Fields Business System Presentation 041511 Copy
Roda + Fields Business System Presentation 041511 Copy
 
Dia de la Madre 2013
Dia de la Madre 2013Dia de la Madre 2013
Dia de la Madre 2013
 
Crescita solutions
Crescita solutionsCrescita solutions
Crescita solutions
 
Cuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos new
Cuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos newCuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos new
Cuestions auga gliciddo_lipidos_e_protidos new
 
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicosCuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
 
Literary Terms
Literary Terms Literary Terms
Literary Terms
 

Similar a Explicación logo Institución Educativa HFIC

Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
shariick
 
Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
shariick
 
Simbolos de la_institucion[1]
Simbolos de la_institucion[1]Simbolos de la_institucion[1]
Simbolos de la_institucion[1]
Biank Iss
 
Presentación1 sara
Presentación1 saraPresentación1 sara
Presentación1 sara
sariilu15
 
Presentación1 sara
Presentación1 saraPresentación1 sara
Presentación1 sara
sariilu15
 
Simbolos del Mariuxi
Simbolos del MariuxiSimbolos del Mariuxi
Simbolos del Mariuxi
Biank Iss
 
1ª saludo de bienvenida
1ª saludo de bienvenida1ª saludo de bienvenida
1ª saludo de bienvenida
Rocío Paredes
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
savidels
 
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Davinia Martínez
 
Mision
MisionMision
Mision
Juan
 

Similar a Explicación logo Institución Educativa HFIC (20)

Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
 
Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
 
Simbolos de la_institucion[1]
Simbolos de la_institucion[1]Simbolos de la_institucion[1]
Simbolos de la_institucion[1]
 
Presentación1 sara
Presentación1 saraPresentación1 sara
Presentación1 sara
 
Presentación1 sara
Presentación1 saraPresentación1 sara
Presentación1 sara
 
Presentación congreso 1° parte
Presentación congreso 1° partePresentación congreso 1° parte
Presentación congreso 1° parte
 
Liceo Pedagógico Maria Reina de la Paz
Liceo Pedagógico Maria Reina de la PazLiceo Pedagógico Maria Reina de la Paz
Liceo Pedagógico Maria Reina de la Paz
 
Simbolos del Mariuxi
Simbolos del MariuxiSimbolos del Mariuxi
Simbolos del Mariuxi
 
Acompaña2 en Relideleón
Acompaña2 en RelideleónAcompaña2 en Relideleón
Acompaña2 en Relideleón
 
1ª saludo de bienvenida
1ª saludo de bienvenida1ª saludo de bienvenida
1ª saludo de bienvenida
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
 
Periódico escolar paola
Periódico escolar paolaPeriódico escolar paola
Periódico escolar paola
 
Periódico escolar
Periódico escolarPeriódico escolar
Periódico escolar
 
Institucion educativa sagrados corazones
Institucion educativa sagrados corazonesInstitucion educativa sagrados corazones
Institucion educativa sagrados corazones
 
Simbolos Inem 2008
Simbolos Inem 2008Simbolos Inem 2008
Simbolos Inem 2008
 
Revista institucional
Revista institucional Revista institucional
Revista institucional
 
Cmi para españa 1
Cmi para españa 1Cmi para españa 1
Cmi para españa 1
 
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
 
Mision
MisionMision
Mision
 
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
 

Último

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Último (20)

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 

Explicación logo Institución Educativa HFIC

  • 2. Complejo Educativo Católico “Nuestra Señora del Rosario” Formar para construir un mundo fraterno
  • 5. ESCUDO, RAZÓN SOCIAL Y LEMA, INTEGRADOS EN VERSIÓN VERTICAL Dos y tres líneas
  • 6. ESCUDO, RAZÓN SOCIAL Y LEMA, INTEGRADOS EN VERSIÓN HORIZONTAL Propuesta horizontal básica alineada a la izquierda, dos líneas
  • 7. ESCUDO, RAZÓN SOCIAL Y LEMA, INTEGRADOS EN VERSIÓN HORIZONTAL Propuesta horizontal básica alineada a la izquierda, tres líneas
  • 9. SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS Símbolo de la comunión fraterna, los tres nudos representan la vivencia de los valores Evangélicos, Marianos y Franciscanos, que caracterizan a la comunidad educativa HFIC.
  • 10. LIBRO / VIÑA DEL SEÑOR LIBRO: Símbolo de la ciencia, del conocimiento y la sabiduría; muestra las posibilidades que la institución ofrece a los estudiantes de formarse y convertirse en miembros constructivos de la sociedad a través de la formación integral. Las hojas del libro representan las DIMENSIONES HUMANA, ESPIRITUAL Y ACADÉMICA que integran el proceso educativo. Símbolo del crecimiento personal y la esperanza, de la armonía con la naturaleza y del compromiso del cuidado de la casa común. LA VIÑA: Las líneas o surcos que aparecen en el libro, representan el campo privilegiado de formación y acción donde se cultivan, promueven y transmiten los valores del Reino y el carisma congregacional que constituyen el centro de la espiritualidad HFIC, teniendo en grado máximo la dignidad de la persona.
  • 11. Los rayos de la luz del sol que aparecen en el horizonte, determinan la misión de La Pastoral Educativa HFIC, de iluminar la viña del Señor ofreciendo a la comunidad educativa una formación de calidad desde los valores del Evangelio, para que ellos a su vez mediante la realización de su vocación iluminen a la familia y su entorno. LUZ DEL SOL NACIENTE
  • 12. FONDO AZUL FONDO GUINDA MARCO DORADO Representa nuestra espiritualidad mariana de la cual deriva la importancia de la vivencia de las virtudes, especialmente la pureza, la obediencia a la voluntad de Dios, la humildad y la sensibilidad ante las necesidades del otro. Es el color de las fraguas en que se purifica y forja el hombre nuevo. Se trata de potenciar la formación de la interioridad del ser humano. El dorado se asocia con los grandes ideales. Representa honor y lealtad ya que al educar enaltecemos la dignidad de la persona.
  • 13. GUÍA DE COLORCuando se reproduzca la imagen de la Pastoral, debe hacerse consistentemente con los colores correctos, esto reforzará el valor de la marca y se posicionará más fácilmente en la mente de la gente. Para ello se cuenta con una guía de colores internacionales llamada PANTONE, la cual debe tomarse como referencia para la reproducción del escudo. El escudo también puede ser reproducido mediante 4 colores de selección: Cian, Magenta, Yellow y Negro (C M Y K). Sus equivalencias aparecen debajo de cada color Pantone.
  • 14. MARCA REGISTRADA El escudo y razón social deben registrarse ante el Instituto de la Propiedad Industrial de cada País (en México, IMPI) para proteger los derechos de la identidad gráfica de la Pastoral Educativa HFIC con la de marca registrada. Asegúrese de que todas las aplicaciones tengan el escudo de La Pastoral Educativa HFIC con la marca registrada.
  • 15. TIPOGRAFÍA SECUNDARIA La tipografía secundaria es la fuente Helvetica. Debe ser utilizada para texto adicionales a la razón social (Pastoral Educativa); como por ejemplo: dirección, teléfono y demás información. Helvetica Light debe usarse para texto ordinario. Helvetica Light Oblique sirve para diferenciar textos regulares. Helvetica Bold y Bold Oblique se usan para textos destacados, como títulos.
  • 16. LEMA FORMAR Sinónimo de Educar, es el principal y esencial desarrollo de todas las capacidades humanas: Es capacitar, civilizar, disciplinar, enseñar, forjar, instruir, representa la responsabilidad que tiene cada estudiante de construir su propia historia. CONSTRUIR UN MUNDO FRATERNO La Comunidad Educativa, junto con todos los hombres de buena voluntad; están llamados a construir un mundo más fraterno y evangélico, propiciando un ambiente de respeto, tolerancia, servicio y solidaridad.
  • 17. HIMNO CORO Educación para crecer, valores que desarrollar, Francisco inspira con su Paz y Bien, la forma alegre de estudiar. colegios en fraternidad, pioneros de un mundo mejor, la santidad será nuestro ideal, forjamos el reino de amor. 1. Ir reparando sin cesar, la viña del Señor, el amor nos moverá, en nuestra gran misión. Coro 2. Un mundo entero que cuidar, en armonía interior, todos en fraternidad, un solo corazón. Coro 3. Que todo hombre busque el bien, con plena libertad, el compromiso es formar, la nueva humanidad. Coro Autor letra y música: César Miranda Barragán Haz clic para escuchar y cantar.
  • 18. Hermanas Franciscanas de la Inmaculada Concepción