exposicion

2. LA SECCIÓN ACADÉMICA PLANIFICA,
COORDINA Y SUPERVISA EN FORMA
PERMANENTE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA EN
LA ESCUELA DE IDIOMAS DEL EJÉRCITO FILIAL
CBBA. CON EL PROPÓSITO DE ESPECIALIZAR
RECURSOS HUMANOS EN IDIOMAS NATIVOS,
EXTRANJEROS MEDIANTE LA VERIFICACIÓN DE
RESULTADOS E INVESTIGACIONES
EVALUATIVAS ALCANZANDO LA EXCELENCIA
ACADÉMICA Y CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS.

3. PLAN DE
ESTUDIOS
EVENTOS
MISIONES
CURSOS
DIPLOMATICAS
INT. - EXT.
NECESIDADES
INSTITUCIONALES /SOCIALES
CAPACITAR
RR.HH.

4. PROCESO
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
DESDE EL
PUNTO DE VISTA
LÓGICO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DESDE EL PUNTO
DE VISTA DE LA
ACTIVIDAD
DESDE EL PUNTO
DE VISTA DE LA
FINALIDAD
Inductivo.
Deductivo.
Hipotético.
Analítico.
- Método de trabajo
individual y/o de
grupo.
- Método de
escritura.
- Método de lectura.
- Método de
comprensión
auditiva.
- Método de
comunicación oral.
- Reproductivo.
- Productivo.
- Aplicativo.

5. PROCESO
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
1.- Dinámicas grupales.
2.- Ejercicios de conversación.
3.- Dirección de discusiones.
4.- Composición y arreglos de ejercicios
dirigidos.
5.- Ejercicios y demostraciones.
6.- Lectura del idioma e interpretación.
7.- Trabajos de investigación.
8.- Estudios dirigidos.

6. PROCESO
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
MEDIOS
RR.HH.
A. Oficiales
Superiores,
Subalternos,
Suboficiales y E. C.
destinados al
Instituto, como
administradores y
profesores
respectivamente.
B. Profesores Civiles
invitados.
RECURSOS TEC.
A. Infraestructura
Académica.
B. Biblioteca.
C. Internet WI-FI.
D. Oficinas.
E. Aulas.
F. Equipamiento
didáctico.
G. Laboratorios.
H. Televisor - DVD.
I. Computadoras.
ACTORES
A. El profesor.
B. El alumno.
C. Malla curricular.
D. Los métodos,
técnicas,
procedimientos e
instrumentos de
Enseñanza-
Aprendizaje.
E. Los materiales
didácticos y el
equipo.
F. El sistema de
Evaluación.

7. INGLÉS
2008 - 2016
PORTUGUÉS
2011 - 2016
QUECHUA
2010 – 2016
FRANCES

8. ESTRUCTURA GENERAL DE LOS CURSOS
DENOMINATIVO NIVEL LIBROS Y/O MODULOS
BASICO INF. NIVEL I LIBROS 1,2,3,4,5,6
BASICO SUP. NIVEL II LIBROS 7,8,9,10,11,12
INTERMEDIO INF. NIVEL III LIBROS 13,14,15,16,17,18
INTERMEDIO SUP. NIVEL IV LIBROS 19,20,21,22,23,24
DENOMINATIVO NIVEL LIBROS Y/O MODULOS
BASICO INF. NIVEL I LIBROS 1,2,3,4,5,6
BASICO SUP. NIVEL II LIBROS 7,8,9,10,11,12
DENOMINATIVO NIVEL LIBROS Y/O MODULOS
INTERMEDIO INF. NIVEL III LIBROS 13,14,15,16,17,18
INTERMEDIO SUP. NIVEL IV LIBROS 19,20,21,22,23,24
DENOMINATIVO NIVEL LIBROS Y/O MODULOS
AVANZADO NIVEL V LIBROS 25 - 30
ORGANIZACIÓN CURSOS
INGLES
SUPER
INTENSIVO
1 AÑO
BÁSICO
1 AÑO
INTERMEDIO
1 AÑO
AVANZADO
6 MESES

9. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
INGLES NIVEL ASISTENCIA Y EXAMEN TOTAL
LIBROS PARTICIPACIÓN ORAL LIBRO
1 - 6 I 5% 95% 100%
7 - 12 II 5% 15% 80% 100%
13 - 18 III 5% 15% 80% 100%
19 - 24 IV 5% 20% 75% 100%
25 - 30 V 5% 25% 70% 100%
BK
1
BK
2
BK
3
BK
4
BK
5
BK
6
NOTA
SOBRE
100%
NOTA
SOBRE
80%
PT
100
%
PT
20
%
NOTA
NIVEL I
100 100 100 100 100 100 100,0 80 100 20 100,00
80 80 80 80 80 80 80,0 64 70 14 78,00
EXÁMENES POR LIBROS
EXÁMENES DE NIVEL
EXÁMENES TRIMESTRALES (ALCPT)

10. QUECHUA – FRANCES – PORTUGUES
NIVEL MODULOS DURACION PERIODOS DE CLASES
GENERAL 1 1 TRIMESTRE ACAD. 3 PERIODOS DIA
GENERAL 2 1 TRIMESTRE ACAD. 3 PERIODOS DIA
GENERAL 3 1 TRIMESTRE ACAD. 3 PERIODOS DIA
GENERAL 4 1 TRIMESTRE ACAD. 3 PERIODOS DIA
EVALUACIÓN
POR NIVEL
EVALUACIÓN PERMANENTE
MODULO
ASISTENCIA Y EXAMEN TOTAL
PARTICIPACIÓN ORAL LIBRO
I 5% 95% 100%
II 5% 10% 85% 100%
III 5% 15% 80% 100%
IV 5% 20% 75% 100%
NIVEL GENERAL
NOTA
SOBRE
100%
NOTA
SOBRE
80%
PT
100
%
PT
20
%
NOTA
NIVEL
100 100 100 100 100 100 100,0 80 100 20 100,00
80 80 80 80 80 80 80,0 64 70 14 78,00

11. ACTIVIDADES REALIZADAS
1.- ELABORACIÓN DE LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN:
PLANES:
- PLAN DE ACTIVIDADES
- PLAN DE ESTUDIOS GESTIÓN 2015
- PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE.
- PLAN DE AUTOEVALUACIÓN.
DIRECTIVAS:
- DIRECTIVA Y CONVOCATORIA “1ER. CURSO ACT. DOC. GEST. 2016”
2.- ACTIVIDADES DIVERSAS.
- ACTUALIZACIÓN Y ELABORACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN
- ORGANIZACIÓN DE LOS DIFERENTES CURSOS.
- 1ER. CURSO DE ACT. DOCENTE EN EL IDIOMA INGLES (FEB)
- INICIO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 1ER. SEMESTRE.
- INGLES: 6 CURSOS BASICOS, 2 INTERMEDIOS, 1 AVANZADOS, 2
SUPERINTENSIVO.
- QUECHUA: 1 CURSO GENERAL
- PORTUGUES: 1 CURSO GENERAL
- FRANCES: 1 CURSO GENERAL
3.- EVALUACIONES.
DIFERENTES IDIOMAS Y NIVELES.

12. ACTIVIDADES POR
REALIZAR
1.- PRESENTACIÓN TEATRAL CURSO AVANZADO (JUNIO)
DIFERENTES CURSOS (NOV)
2.- EVALUACIÓN DE LOS DIFERENTES CURSOS Y NIVELES
(MODULOS, LIBROS, NIVEL, EX. ORALES)
3.- ELABORACIÓN Y DEFENSA DE TRABAJOS DE GRADO DE
LOS ALUMNOS EGRESADOS DEL AVANZADO DE INGLES.
5.- CLAUSURA Y GRADUACION DIFERENTES CURSOS.

13. NECESIDADES
1.- COMPLETAR 2DA . EDICIÓN MÉTODO ALC. (NIVEL
AVANZADO)
2.- ADQUISICIÓN DISCOS INTERACTIVOS PARA INGLES
AVANZADO.
3.- IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPOS DE COMPUTACIÓN
PARA EL LABORATORIO DEL INSTITUTO.