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JUNIO 2016JUNIO 2016
 Es un buscador
especializado de
Internet, que indexa y
rastrea todo tipo de
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científica localizable en
la Web, tanto
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 Google académico presenta una interfaz muy
sencilla, lo que facilita mucho la labor de
encontrar documentos y libros académicos de
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científicas y académicas y también de un
origen heterogéneo.
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reseñados en Internet.
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archivos institucionales y temáticos.
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universidades, etc.
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ediciones en el mercado y disponibles en bibliotecas.
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indexadas a partir de otros documentos.
Patentes De la USPTO, United States Patents and Trademark
Office.
Páginas académicas Contenidos de webs de universidades, centros de
enseñanza, instituto de investigación
Para mayor eficacia, interesa
usar la pantalla
de búsqueda avanzada,
desde donde se puede:
Combinar términos, buscar
por frase.
Buscar en todo o en el título
del documento.
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documentos.
Limitar el rastreo por años
de publicación.
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repercusión de las revistas de
investigación.
 Recibir mediante correo electrónico
nuevas referencias sobre un tema de
búsqueda.
 Previo registro en Google, recopilar y
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seleccionadas.
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perfil personal de citas recibidas como
investigador.
 Focaliza nuestros rastreos de Internet en el
ámbito de la documentación científica.
 Tiene un alcance enorme, un gran poder para
explorar y penetrar en los contenidos de la Red.
 Incluye bastante información en español, lo que
resulta muy práctico en muchas disciplina.
 Es muy útil para buscar y para localizar
documentos disponibles en acceso abierto en
Internet.
 Es adecuado para extender o complementar
búsquedas hechas en bases de datos
científicas.
 Es también interesante para rastrear
documentos difíciles de identificar o localizar.
 El sistema de búsqueda es rudimentario, demasiado
simple, poco potente, poco flexible; no se puede limitar
por tipos de documento, ni buscar por campos, ni refinar
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 Los contenidos son de calidad y estatus heterogéneos,
desde alta investigación a guías docentes de asignaturas
o trabajos de curso, de instituciones muy diversas; hay
que revisar con cuidado.
 Su cobertura, aunque muy amplia, es algo imprecisa,
nunca hay claridad de qué abarca con exactitud; y su
funcionamiento resulta igualmente algo desconcertante a
veces.
 Google académico es un buscador
especializado de Internet, para obtener
documentación científica, solo que es necesario
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Exposición de google académico

  • 1. Integrantes del equipo: Del Hoyo Hernández Gloria Esther Escobedo Bracamontes Blanca Esthela Gudiño Guevara Reyna Xóchitl Gudiño Guevara Itandehui Yismin Facilitador: Rodríguez Briseño Guillermo JUNIO 2016JUNIO 2016
  • 2.  Es un buscador especializado de Internet, que indexa y rastrea todo tipo de documentación científica localizable en la Web, tanto referencias bibliográficas como documentos íntegros
  • 3.  Google académico presenta una interfaz muy sencilla, lo que facilita mucho la labor de encontrar documentos y libros académicos de cualquier tipo.
  • 4. Artículos de revista Revistas electrónicas de editoriales científicas y académicas y también de un origen heterogéneo. Materiales de congresos Aparecidos en publicaciones científicas, recogidos o reseñados en Internet. E-prints Trabajos científicos depositados en acceso abierto en archivos institucionales y temáticos. Tesis y trabajos académicos Materiales depositados en archivos académicos de universidades, etc. Libros Información de libros de servicio Google Books ediciones en el mercado y disponibles en bibliotecas. Referencias o «citas» De bases de datos científicas públicas y abierta, o indexadas a partir de otros documentos. Patentes De la USPTO, United States Patents and Trademark Office. Páginas académicas Contenidos de webs de universidades, centros de enseñanza, instituto de investigación
  • 5. Para mayor eficacia, interesa usar la pantalla de búsqueda avanzada, desde donde se puede: Combinar términos, buscar por frase. Buscar en todo o en el título del documento. Buscar por autores de los documentos. Limitar el rastreo por años de publicación.
  • 6.  Personalizar el nº de resultados por página, el gestor bibliográfico y otros detalles.  Indicadores métricos para evaluar la repercusión de las revistas de investigación.
  • 7.  Recibir mediante correo electrónico nuevas referencias sobre un tema de búsqueda.  Previo registro en Google, recopilar y editar referencias personales seleccionadas.  Crear, previo registro en Google, un perfil personal de citas recibidas como investigador.
  • 8.  Focaliza nuestros rastreos de Internet en el ámbito de la documentación científica.  Tiene un alcance enorme, un gran poder para explorar y penetrar en los contenidos de la Red.  Incluye bastante información en español, lo que resulta muy práctico en muchas disciplina.
  • 9.  Es muy útil para buscar y para localizar documentos disponibles en acceso abierto en Internet.  Es adecuado para extender o complementar búsquedas hechas en bases de datos científicas.  Es también interesante para rastrear documentos difíciles de identificar o localizar.
  • 10.  El sistema de búsqueda es rudimentario, demasiado simple, poco potente, poco flexible; no se puede limitar por tipos de documento, ni buscar por campos, ni refinar por materias, etc.  Los contenidos son de calidad y estatus heterogéneos, desde alta investigación a guías docentes de asignaturas o trabajos de curso, de instituciones muy diversas; hay que revisar con cuidado.
  • 11.  Su cobertura, aunque muy amplia, es algo imprecisa, nunca hay claridad de qué abarca con exactitud; y su funcionamiento resulta igualmente algo desconcertante a veces.
  • 12.  Google académico es un buscador especializado de Internet, para obtener documentación científica, solo que es necesario revisar la información que arroja la web.