Este documento describe un proyecto de investigación que evaluó el impacto de las historietas de valores digitales "Achiq Muqiyta" a través de un aula virtual en la práctica de valores de estudiantes de cuarto año en un colegio en Trujillo, Perú. El proyecto utilizó pruebas pre y post para comparar los resultados entre un grupo experimental que recibió las historietas y un grupo de control. Los resultados mostraron que las historietas mejoraron significativamente la práctica de valores en el grupo experimental.

2. Influencia de Historietas de Valores Digitales "Achiq Muqiyta" a través de nuestra aula virtual asunionista en la practica de valores en las alumnas del 4to año de educación secundaria del C.P.B "La Asunción"- Trujillo-2007.

14. En nuestra aula virtual asuncionista aprendemos sobre los valores .

15. CUADRO Nº 01 . Luego de aplicar el Pre Test en el grupo Experimental se hallo los siguientes resultados. CUADRO Nº 02 . Luego de aplicar el POST TESTS en el grupo Experimental se hallo los siguientes resultados . ESCALA NULO BAJO REGULAR BUENO TOTAL PROMEDIO 00 01 10 4 15 % 0.0 6.67% 66.67% 26.67% 100% ESCALA NULO BAJO REGULAR BUENO TOTAL PROMEDIO 00 00 08 07 15 % 0.0 0.00% 53.33% 46.67% 100%

16. CUADRO Nº 03. Luego de aplicar el PRE TEST el grupo Control se hallo los siguientes resultados. CUADRO Nº 04 . Luego de aplicar el POST TEST en el grupo Control se hallo los siguientes resultados ESCALA NULO BAJO REGULAR BUENO TOTAL PROMEDIO 00 00 08 06 14 % 0.0% 0.0% 57.14% 42.86% 100% ESCALA NULO BAJO REGULAR BUENO TOTAL PROMEDIO 00 00 07 07 14 % 0.0% 0.0% 50% 50% 100%