El documento describe el estado de Internet al comienzo del siglo XXI. Señala que el uso de Internet se ha extendido rápidamente, especialmente en América Latina, aunque la mayoría de la población mundial aún no tiene acceso. Las empresas están interesadas en hacer negocios a través de Internet. Sin embargo, persiste una brecha digital significativa, con desigualdades entre y dentro de los países en el acceso a la tecnología y la información.
Subsídios elaborados pelo Pr. Natalino das Neves
Programa Escola Dominical na WEBTV.
IEADSJP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
Pr. Vice Presidente: Elson Pereira
Assista ao vídeo referente a este arquivo de slides no meu blog:
http://goo.gl/PPDRnr
Transcrição da Audiência Pública da Frente Parlamentar em Defesa do IamspeSylvio Micelli
Transcrição da Audiência Pública da Frente Parlamentar em Defesa do Iamspe em evento promovido pela Comissão Consultiva Mista do Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (CCM) - Auditório Paulo Kobayashi, Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, 30 de novembro de 2012
La educación en america latina enfoque desde la institucionalidad del orden...Yorky Isaac Prada
Enfoque desde la institucionalidad del orden Munidal Capitalista.Cuando alguien piensa en lo mal que anda la educación en nuestros países, lo primero que hace es culpar al ministerio de educación, cuando no al gobierno. ¿Cómo es que podamos estar tan mal con toda la ayuda que recibimos, mientras Cuba que no recibe nada y tiene el bloqueo, aparece como el país con lo más altos índices de rendimiento en todas las áreas? Este libro, no trata precisamente de Cuba, sino de todos los países de América latina sujetos a una educación impuesta por la institucionalidad del orden mundial capitalista para hacernos cada día más ignorantes, más obsecuentes, más pobres. Trata de esa educación que en nombre de la “ayuda” y la cooperación internacional, desarticula pueblos, enajena conciencias, desarraiga culturas. De esa educación que, cebándose en la pobreza, hace crecer cada año nuestras deudas externas hasta hacerlas impagables. De esa educación que, en el rincón más alejado de la tierra, sirve para reproducir el orden de la agresión, la violencia, el terror, la corrupción, la impunidad, de quienes lo establecieron y manipulan en nombre de la libertad y la democracia.
Filosofía Perenne: pasos del 6 al 11 para acceder a la Unión DivinaJavier Soto Zúñiga
Esta es la segunda parte de la serie de pasos que todo aspirante espiritual debe dar para acceder a la Unión Divina mediante la sabiduría universal. En la primera parte te presenté los pasos del 1 al 5. En esta segunda parte te explicaré los pasos del 6 al 11. Todos los pasos (que constituyen una planificación estratégica de tipo espiritual), no son más que normas para el desarrollo de la voluntad clarificada espiritual. En este mismo sentido, únicamente a través de una planificación estratégica, mediante la cual logres trascender tu personalidad egoísta, lograrás trascender lo suficiente para alcanzar la Unión Divina. El mundo que conocemos, que es el reino de los deleites, los apegos, los deseos y las pasiones, no tiene cabida en el estadio existencial de plenitud (o Unión Divina). Tu estilo de vida tiene que parecerse lo máximo posible a ese escenario maravilloso de plenitud y de libertad absoluta, si es que pretendes alcanzarlo. No es un asunto de fe solamente, es un desafío que requiere estudio de la sabiduría universal, de reflexión, de meditación, de transformación para no ser una oveja domesticada del rebaño.
Slides da aula ministrada pelo Ev. Natalino das Neves com vídeo disponibilizado em: www.natalinodasneves.blogspot.com.br; www.redemaoamiga.com.br; www.adsaojosedospinhais.com.br.
Favor se cadastrar no meu blog: natalinodasneves.blogspot.com.br
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Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
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Transcrição da Audiência Pública da Frente Parlamentar em Defesa do IamspeSylvio Micelli
Transcrição da Audiência Pública da Frente Parlamentar em Defesa do Iamspe em evento promovido pela Comissão Consultiva Mista do Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (CCM) - Auditório Paulo Kobayashi, Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, 30 de novembro de 2012
La educación en america latina enfoque desde la institucionalidad del orden...Yorky Isaac Prada
Enfoque desde la institucionalidad del orden Munidal Capitalista.Cuando alguien piensa en lo mal que anda la educación en nuestros países, lo primero que hace es culpar al ministerio de educación, cuando no al gobierno. ¿Cómo es que podamos estar tan mal con toda la ayuda que recibimos, mientras Cuba que no recibe nada y tiene el bloqueo, aparece como el país con lo más altos índices de rendimiento en todas las áreas? Este libro, no trata precisamente de Cuba, sino de todos los países de América latina sujetos a una educación impuesta por la institucionalidad del orden mundial capitalista para hacernos cada día más ignorantes, más obsecuentes, más pobres. Trata de esa educación que en nombre de la “ayuda” y la cooperación internacional, desarticula pueblos, enajena conciencias, desarraiga culturas. De esa educación que, cebándose en la pobreza, hace crecer cada año nuestras deudas externas hasta hacerlas impagables. De esa educación que, en el rincón más alejado de la tierra, sirve para reproducir el orden de la agresión, la violencia, el terror, la corrupción, la impunidad, de quienes lo establecieron y manipulan en nombre de la libertad y la democracia.
Filosofía Perenne: pasos del 6 al 11 para acceder a la Unión DivinaJavier Soto Zúñiga
Esta es la segunda parte de la serie de pasos que todo aspirante espiritual debe dar para acceder a la Unión Divina mediante la sabiduría universal. En la primera parte te presenté los pasos del 1 al 5. En esta segunda parte te explicaré los pasos del 6 al 11. Todos los pasos (que constituyen una planificación estratégica de tipo espiritual), no son más que normas para el desarrollo de la voluntad clarificada espiritual. En este mismo sentido, únicamente a través de una planificación estratégica, mediante la cual logres trascender tu personalidad egoísta, lograrás trascender lo suficiente para alcanzar la Unión Divina. El mundo que conocemos, que es el reino de los deleites, los apegos, los deseos y las pasiones, no tiene cabida en el estadio existencial de plenitud (o Unión Divina). Tu estilo de vida tiene que parecerse lo máximo posible a ese escenario maravilloso de plenitud y de libertad absoluta, si es que pretendes alcanzarlo. No es un asunto de fe solamente, es un desafío que requiere estudio de la sabiduría universal, de reflexión, de meditación, de transformación para no ser una oveja domesticada del rebaño.
Slides da aula ministrada pelo Ev. Natalino das Neves com vídeo disponibilizado em: www.natalinodasneves.blogspot.com.br; www.redemaoamiga.com.br; www.adsaojosedospinhais.com.br.
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1. ESTADO DE LA RED
DE REDES AL
COMENZAR EL
SIGLO XXI
2.
Los avances, evoluciones y desarrollos en el uso
de Internet son tan vertiginosos que a veces ni
siquiera nos permiten sorprendernos; estos
fenómenos de cambio nos llevan a una forma
nueva de entender la producción y recepción
de información que, lejos de seguir el patrón
tradicional piramidal basado en la autoridad de
unos pocos (grandes consorcios periodísticos,
cadenas televisoras y de radio, empresas
cinematográficas)
que
controlaban
la
información a su arbitrio para la masa de
usuarios, permiten hoy que la información se
nutra de y para los propios usuarios.
3. El uso de la Internet se ha extendido con
gran rapidez -América Latina es la zona de
mayor crecimiento
4. El 6% de los habitantes de Brasil con acceso regular
a la Internet, el 3% que se encuentra en esa
condición en Argentina y México o el 2% de
internautas en Perú
5. El interés mercantil de las empresas
interesadas en hacer negocio en y con la
red
de redes
6. países como:
Estados Unidos llegó a tener algo más de 137
millones de usuarios de la red de redes, que
significaron alrededor del 50% de su población.
7. Los japoneses, que son el segundo país con más
internautas, tenían conectada, con 27 millones de
personas en esa fecha,
al 21% de su población.
8. Alemania y el Reino Unido, con cerca de 19
millones de internautas cada uno, alcanzaban el
21% y el
29% de sus habitantes con acceso a la Internet
9. España al terminar el 2000 era de
aproximadamente 5.5 millones de usuarios de la
Internet, que constituirían
el 14% de su
población.
10. Usuarios de la Internet
en el mundo
estimación a
noviembre de 2000
11. TOTAL MUNDIAL
407.1 MILLONES
ÁFRICA
3.11 MILLONES
ASIA/PACÍFICO
104.88 MILLONES
EUROPA
113.14 MILLONES
MEDIO ORIENTE
2.40 MILLONES
CANADÁ Y ESTADOS UNIDOS
167.12 MILLONES
AMÉRICA LATINA
16.45 MILLONES
12. Cada vez hay más
gente conectada a la red de redes.
incluso en los países de mayor desarrollo
informático, hay ciudadanos que no tienen
acceso a ese servicio, pero siguen siendo la
mayoría.
13. Al iniciar el nuevo siglo, fue mayor
el interés mercantil de las
empresas interesadas en hacer
negocio en y con la red de
redes.
14.
La igualdad y horizontalidad en el uso de la
internet y, en consecuencia de las redes
sociales y otras aplicaciones, es un tema al cual
le falta un arduo camino por andar; vista así, la
internet no destruye los desequilibrios sociales
entre países y entre personas, sino que en
muchos casos, por el contrario los incrementa
porque su uso no llega a todos.
15.
En conclusión, lo que para unos empieza a ser
la “Sociedad de la Información y el
Conocimiento”, gracias al uso de la internet,
para otros significa ensanchar más aún la
brecha
de
la
desinformación
y
del
desconocimiento,
creando
escenarios
inequitativos e injustos. En consecuencia, se
puede visualizar que estamos ante muchos y
confusos cambios todavía por venir en materia
de comunicación, información y conocimiento
gracias al uso de la internet; el camino es
incierto
16. USUARIOS DE INTERNET ESTIMACION NOV 2000.
180
160
140
120
USUARIOS
100
80
USUARIOS EN MILLONES
60
40
20
0
AFRICA
ASIA/ PACIFICO
EUROPA
MEDIO ORIENTE
PAISES
CANADA Y USA
AMERICA LATINA
17. Cada vez hay más gente conectada a la Red de
Redes. Las estadísticas han cambiado
considerablemente desde el inicio del nuevo
milenio. La globalización, que antes que
intercambio de mercancías, es flujos de
información , es profundamente desigual. A la
desigualdad en el acceso a la Sociedad de
Información y específicamente a la Internet, ahora
se le denomina la brecha digital
18. Conviven en Internet: Gran número de usuarios
que se incorporan continuamente procedentes de
todos los sectores y niveles culturales, y de todas las
condiciones sociales y vitales Una amplia gama de
usuarios más o menos aventajados procedentes
de mundos muy diversos y que desarrollan buena
parte de su actividad en Internet
19. Estamos en el principio de lo que es la Sociedad
Internet , que en un futuro sin duda presentará
nuevos perfiles y se proyectará en nuevos campos,
con nuevas modalidades en el desarrollo y en la
configuración de las actividades, de los grupos
humanos y de la relación y la comunicación, tanto
interpersonal como grupal y de los servicios.
20. Brecha Digital Aún en las grandes ciudades e
incluso en los países más industrializados existen
zonas de las sociedades marginadas del acceso a
las nuevas ofertas de información
21. Lo que para algunos países son grandes y veloces
para otros apenas son simples caminos de tierra y
barro. Estar en el lado menos afortunado de la
brecha significa que hay menos oportunidades en
la nueva economía sustentada en la información.
También significa que hay menos oportunidades
para EN las oportunidades de comunicación que
están disponibles en línea.
22. En cada país, hay un porcentaje de personas que
tiene la tecnología de punta con el mejor servicio
de Internet, y cuentan con buenos conocimientos.
Hay otro grupo de personas. que por una u otra
razón no tienen acceso a las más nuevas
computadoras, y los servicios de Internet.
23. La diferencia entre esos dos grupos de gente es lo
que denominamos La Brecha Digital.
24. La sociedad se basa en amplias redes de comunicación y en la
capacidad de los individuos para actualizar su conocimiento en
un mundo que cambia vertiginosamente. Inmerso de la Internet
hay otras herramientas, que pueden convertirse igualmente en
instrumentos cognitivos que favorecen la construcción del
conocimiento. Como es el caso de las bases de datos, las redes
semánticas, los visualizadores, simuladores, etc.
25. En la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información
(CMSI) Red ucir la Brecha Digital sería la única manera de
lograr que la globalización actúe en favor de los más pobres.
Las diferencias que existen en la realidad se trasladan al mundo
virtual, donde ricos y pobres mantienen sus divergencias y
amplían sus distancias. Integración y exclusión a través de las
nuevas tecnologías.