In this class we will learn how to describe regular and habitual actions and situations in the past. We will work on the 'Pretérito Imperfecto', with its regular and irregular froms. We will do activities to work on this use of the 'Pretérito Imperfecto'.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Quejarse en españolFresh Spanish
In this class we will learn expressions to complain, a very important aspect in our culture. Obviously we will learn how to use them. We will review the 'Subjuntivo' and we will do several activities to practice.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Expresar Deseos IIFresh Spanish
In this class we will teach how to express wishes using the forms 'Que + subjuntivo" and 'Ojalá + subjuntivo'. We will review the 'subjuntivo' with regular verbs and some irregular verbs. As always, we will do several activities to practice these uses.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Describir el pasadoFresh Spanish
In this class we will learn how to describe people and things from the past. We will see that in order to describe the past we use the 'Pretérito Imperfecto', so we will work on the form of this tense and we will do several activities to practice this use of the 'Pretérito Imperfecto'.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Quejarse en españolFresh Spanish
In this class we will learn expressions to complain, a very important aspect in our culture. Obviously we will learn how to use them. We will review the 'Subjuntivo' and we will do several activities to practice.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Expresar Deseos IIFresh Spanish
In this class we will teach how to express wishes using the forms 'Que + subjuntivo" and 'Ojalá + subjuntivo'. We will review the 'subjuntivo' with regular verbs and some irregular verbs. As always, we will do several activities to practice these uses.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Describir el pasadoFresh Spanish
In this class we will learn how to describe people and things from the past. We will see that in order to describe the past we use the 'Pretérito Imperfecto', so we will work on the form of this tense and we will do several activities to practice this use of the 'Pretérito Imperfecto'.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Contraste de pasadosFresh Spanish
In this class we will compare the 'Pretérito Imperfecto' with the 'Pretérito Indefinido' when we tell stories. We will review the form of these two verbal tenses and we will do activities to see the difference when we use one or the other one.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Expresar hábitos en el presenteFresh Spanish
In this class we will learn how to express what we do in our regular life. We will work on the "Presente de Indicativo" as well as some reflexive verbs (levantarse, acostarse,...).
Learn Spanish with Fresh Spanish: Comparar IIFresh Spanish
In this class we will continue learning how to compare in Spanish. We will work on the relative (el... más/menos... de/que) and absolute (-ísimo/-a/-os/-as) Superlative, and the special forms 'Mejor', 'Peor', 'Mayor' and 'Menor'. Obviously we will do several activities to practice this different comparisions.
PowerPoint Pretérito perfecto simple y pretérito imperfectoCorii Bonnin
En este PowerPoint, podemos ver una parte teórica y algunas actividades en relación a los tiempos verbales pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto.
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? IFresh Spanish
In this class we will talk about the use of "ser" and "estar", two difficult verbs in Spanish. In other languages this difference doesn't exist, so it's difficult for students who learn Spanish to know when to use one or another. So we will presentet the theory and also with the help of the students we will do some activities.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Pedir directamente IIFresh Spanish
In this class we will review the use of the 'Imperativo' and we will work on the form for 'usted/es' as well as the negative 'Imperativo'. We will see that for these forms we will need the 'Subjuntivo'. We will also work on the use of pronouns with the 'Imperativo'.
Learn Spanish with Fresh Spanish: La acentuación en español IFresh Spanish
In this class we will learn the 'acentuación' basic rules in Spanish, as well as some special cases. We will do some activities to practice these rules.
Learn Spanish with Fresh Spanish: 2º CondicionalFresh Spanish
In this class we will learn what uses the Second Conditional has in Spanish. Then, we will learn how to form the 'Imperfecto de subjuntivo' and we will review the Conditional. Finally, we will do several activities to learn how to use it correctly.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Estar + gerundioFresh Spanish
In this class we will learn how and when we use this for 'Estar + gerundio'. We will learn how to form the 'gerundio'. and we will learn two of its uses. We will do several activities to practice.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Comparar IFresh Spanish
In this class we will learn how to compare in Spanish, not only when we compare two differents things ('más', 'menos'), but also when we compare two similar things ('igual de/que', 'tan...como', 'lo mismo'...). We will do several activities to practice this different comparisions.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación IIFresh Spanish
In this class we will review the 'acentuación' basic rules in Spanish, and we will learn the rules with 'diptongos'. We will also see some words which need 'acentuación' to distinguish them from other words that sound equal.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Los números cardinales del 100 al 'millón'Fresh Spanish
In this class we will work on the cardinal numbers in Spanish and how to use them. First, we will see the numbers from 100 to 199, then from 199 to 999, then from 1.000 to 999.999. and finally we will learn 'millón / millones'. We will also learn how to say the numbers in Spanish.
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿Masculino o femenino?Fresh Spanish
In this class we will learn the gender, i.e. when a noun is masculine or femenine. First we will work on nouns which refer to animals and then nouns which refer to people. After each part we will do activities.
Learn Spanish with Fresh Spanish: BarcelonaFresh Spanish
In this class we will learn more about this city in the Mediterranean sea. With the participation of the students we will discover this beautiful city.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Dar Indicaciones (en la calle)Fresh Spanish
In this class we will learn how to give directions in a town. We will work on the most useful expresions and verbs, and the form of the 'Imperativo' of 'tú'. Obviously, we will do several activities to practice.
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? IIFresh Spanish
In this class we will review the use of 'Ser' and 'Estar', two difficults verbs in Spanish. And we will focus on those words which meaning changes if we use 'Ser' or 'Estar', for example, 'Ser rico' or 'Estar rico'.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Números cardinales del 0 al 99Fresh Spanish
In this class we will work on the cardinal numbers in Spanish and how to use them. First, we will see the numbers from 0 to 15, then from 16 to 99. We will see their uses and, with the students, we will do several activities.
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Qué...' o 'Cuál...'?Fresh Spanish
The use of ' ¿Qué...? ' and ' ¿Cuál...? ' in Spanish. For beginners sometimes it's difficult to know when to use one or the other, so in this class we will work on the different uses of each pronoun and we will work on several activities to practice their use.
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Por' o 'Para'?Fresh Spanish
In this class we will talk about the use of the prepositions " Por " and " Para ", a difficult issue for students who learn Spanish. And we will do it, not with a large list of uses, but with a story where ‘Por’ and ‘Para’ are two characters with two different personalities. After the story and some examples, and with the help of the students, we will do some activities.
Learn Spanish with Fresh Spanish: El Alfabeto en españolFresh Spanish
In this class we will work on the letter and its sounds. We will also work on the groups of letters that represent one sound, the letter that represent more than one sound and the different letters that represent the same sound. We will do several activities to practice the alphabet.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Expresar y contrastar gustos en españolFresh Spanish
In this class we will work on how to express and contrast tastes in Spanish. We will see the form of 'gustar' and how to use 'A mi también', 'A mi tampoco', etc. We expect your participation in the activities.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Expresar Deseos y Objetivos IFresh Spanish
In this class we will talk about how to express wishes and objectives in Spanish. In Spanish there is a verbal form called 'Subjuntivo' that is very tricky for students because it doesn't exist in other languages. This form is used in different uses, one of them is when we want to express wishes and objectives, although we don't use it all the time. In this class we will work on this topic.
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Hay' o 'está/están?Fresh Spanish
In this class we will work on the use of the impersonal form 'Hay' and the use of 'está/están'. We will review the form of the verb 'estar' and we will do several activities.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Learn Spanish with Fresh Spanish: Expresar hábitos en el pasado
1. Expresar hábitos en el pasado por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español
2. Expresar hábitos en el pasado En esta lección vamos a aprender a describir situaciones y hechos habituales en el pasado.
3.
4. Estamos en el año 1990 . Lee lo que nos explica Sandra. Me encanta ir en bici. Mi padre me lleva al parque cada día después de la escuela. Pone la bici en el jeep, me viene a buscar a la escuela y vamos juntos al parque. Mi padre está siempre conmigo, de todos modos, tengo que llevar casco por si me caigo .
5. Estamos en el año 2009 . Lee lo que nos explica Sandra ahora. Cuando era pequeña , me encantaba ir en bici. Mi padre me llevaba al parque cada día después de la escuela. Ponía la bici en el jeep, me venía a buscar a la escuela e íbamos juntos al parque. Mi padre estaba siempre conmigo, de todos modos, tenía que llevar casco por si me caía .
6. Fíjate en los verbos del texto. ¿En qué tiempo verbal están? Me encanta ir en bici. Mi padre me lleva al parque cada día después de la escuela. Pone la bici en el jeep, me viene a buscar a la escuela y vamos juntos al parque. Mi padre está siempre conmigo, de todos modos, tengo que llevar casco por si me caigo .
7. Cuando era pequeña , me encantaba ir en bici. Mi padre me llevaba al parque cada día después de la escuela. Ponía la bici en el jeep, me venía a buscar a la escuela e íbamos juntos al parque. Fíjate ahora en los verbos del otro texto. ¿En qué tiempo verbal están? Mi padre estaba siempre conmigo, de todos modos, tenía que llevar casco por si me caía .
8. Cuando era pequeña , me encantaba ir en bici. Compara: Me encanta ir en bici. Usamos el presente para describir situaciones y hechos que se desarrollan habitual o regularmente en la actualidad . Usamos el Pretérito Imperfecto para describir situaciones y hechos que presentamos como habituales o regulares en el pasado .
9. Para formar el Pretérito Imperfecto regular sustituimos la terminación del infinitivo por las siguientes terminaciones : -aba -abas -aba -ábamos -abais -aban -ía -ías - ía - íamos - íais - ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes -ar -er / -ir
10. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en verbos regulares : llev aba llev abas llev aba llev ábamos llev abais llev aban com ía com ías com ía com íamos com íais com ían viv ía viv ías viv ía viv íamos viv íais viv ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes llevar comer vivir
11. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en los tres únicos verbos irregulares : iba ibas iba íbamos ibais iban era eras era éramos erais eran v e ía v e ías v e ía v e íamos v e íais v e ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes ir ser ver
12.
13.
14.
15. Completa esta tabla sobre ahora y antes . Temas Ahora Antes Por la mañana Por la tarde El fin de semana Gustos de comida Gustos de televisión
16. Explica como era tu vida cuando tenías 18 años. Cuando tenía 18 años… … (vivir)… … (estudiar)… … (gustar)… … (salir)… … (trabajar)… …
17. Ahora podéis hacer individualmente un test de 5 preguntas sobre Expresar hábitos en el pasado. Y yo podré ver los resultados y sabré si lo he explicado bien. http://www.mystudiyo.com/ch/a85513/go