Este documento describe la iniciativa de cero papel y los esfuerzos para implementarla en una institución. Explica que cero papel no significa eliminar todo el papel, sino reducir su uso mediante la digitalización de documentos. También presenta las etapas e implementación, incluyendo la planeación de sistemas de gestión, buenas prácticas para reducir el uso de papel, y el aprovechamiento de tecnologías de la información. El objetivo es aplicar esta iniciativa en la institución de acuerdo con las directrices pres
Este documento describe los objetivos e iniciativas para implementar una política de cero papel en una institución. Explica que la iniciativa cero papel implica la reducción del uso de papel mediante la digitalización de documentos. Incluye preguntas sobre los conceptos clave de cero papel y las etapas para su implementación. También proporciona recomendaciones sobre buenas prácticas para reducir el uso de papel y herramientas digitales que la institución puede utilizar.
El documento habla sobre la incorporación y uso generalizado de las computadoras en diversas áreas como las casas, escuelas, oficinas, industrias, medicina y más. Explica que las computadoras permiten la comunicación e intercambio de información instantáneo entre diferentes áreas, optimizando recursos. También menciona algunas aplicaciones específicas de las computadoras en áreas como la administración, industria, ciencia y educación.
Este documento describe un proyecto para implementar la iniciativa de cero papel en una institución de acuerdo con las directrices presidenciales. El objetivo es reducir el uso de papel mediante la digitalización de documentos y el almacenamiento electrónico. Se explican conceptos clave como cero papel, buenas prácticas como imprimir a doble cara y lectura en pantalla, y etapas como la planeación y gestión del cambio. La autora debe liderar este proceso debido a su rol en la gestión documental de la institución.
Este documento presenta el trabajo final de Diana Bedoya Barco para el programa de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. El trabajo analiza el proceso de digitalización de documentos en la empresa de electricidad donde Diana realizó sus prácticas, con el objetivo de conocer los beneficios de la digitalización y aplicar los conocimientos adquiridos en expresión oral y escrita a su campo laboral.
tablas de ilustraciones, secciones y tablas de ilustracionesAKOLATRONIC
Este documento describe las secciones, tablas de contenido, tablas de ilustraciones e índice en Microsoft Word. Explica cómo crear secciones y saltos de página, así como cómo generar tablas de contenido automáticamente a partir de los niveles de esquema, estilos personalizados o entradas marcadas. También cubre la definición y utilidad de tablas de contenido, índices y tablas de ilustraciones, así como cómo agregar títulos a ilustraciones de forma manual o automática.
secciones, tabla de contenido y tablas de ilustracionesAKOLATRONIC
Este documento describe las diferentes herramientas de formato en Microsoft Word como secciones, tablas de contenido, índices y tablas de ilustraciones. Explica cómo crear saltos de página y secciones para dividir un documento, y cómo generar tablas de contenido e índices automáticamente a partir de títulos y encabezados. También cubre cómo crear y generar tablas de ilustraciones insertando títulos a imágenes en el documento.
este trabajo fue realizado por una estudiante del segundo semestre de Contabilidad y Auditoria de la Escuela Superior Politecnica de Chimborazo la cual muestra un desarrollo del correcto formato a utilizarse dentro del ambito en el cual se presentaran los trabajos de investigacion bajo la tutela del propfesor Carlos Ebla
Este documento describe los objetivos e iniciativas para implementar una política de cero papel en una institución. Explica que la iniciativa cero papel implica la reducción del uso de papel mediante la digitalización de documentos. Incluye preguntas sobre los conceptos clave de cero papel y las etapas para su implementación. También proporciona recomendaciones sobre buenas prácticas para reducir el uso de papel y herramientas digitales que la institución puede utilizar.
El documento habla sobre la incorporación y uso generalizado de las computadoras en diversas áreas como las casas, escuelas, oficinas, industrias, medicina y más. Explica que las computadoras permiten la comunicación e intercambio de información instantáneo entre diferentes áreas, optimizando recursos. También menciona algunas aplicaciones específicas de las computadoras en áreas como la administración, industria, ciencia y educación.
Este documento describe un proyecto para implementar la iniciativa de cero papel en una institución de acuerdo con las directrices presidenciales. El objetivo es reducir el uso de papel mediante la digitalización de documentos y el almacenamiento electrónico. Se explican conceptos clave como cero papel, buenas prácticas como imprimir a doble cara y lectura en pantalla, y etapas como la planeación y gestión del cambio. La autora debe liderar este proceso debido a su rol en la gestión documental de la institución.
Este documento presenta el trabajo final de Diana Bedoya Barco para el programa de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. El trabajo analiza el proceso de digitalización de documentos en la empresa de electricidad donde Diana realizó sus prácticas, con el objetivo de conocer los beneficios de la digitalización y aplicar los conocimientos adquiridos en expresión oral y escrita a su campo laboral.
tablas de ilustraciones, secciones y tablas de ilustracionesAKOLATRONIC
Este documento describe las secciones, tablas de contenido, tablas de ilustraciones e índice en Microsoft Word. Explica cómo crear secciones y saltos de página, así como cómo generar tablas de contenido automáticamente a partir de los niveles de esquema, estilos personalizados o entradas marcadas. También cubre la definición y utilidad de tablas de contenido, índices y tablas de ilustraciones, así como cómo agregar títulos a ilustraciones de forma manual o automática.
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Este documento describe las diferentes herramientas de formato en Microsoft Word como secciones, tablas de contenido, índices y tablas de ilustraciones. Explica cómo crear saltos de página y secciones para dividir un documento, y cómo generar tablas de contenido e índices automáticamente a partir de títulos y encabezados. También cubre cómo crear y generar tablas de ilustraciones insertando títulos a imágenes en el documento.
este trabajo fue realizado por una estudiante del segundo semestre de Contabilidad y Auditoria de la Escuela Superior Politecnica de Chimborazo la cual muestra un desarrollo del correcto formato a utilizarse dentro del ambito en el cual se presentaran los trabajos de investigacion bajo la tutela del propfesor Carlos Ebla
El documento presenta un Plan de Actuación sobre el entorno digital para reducir el impacto medioambiental en una escuela pública. El plan se centra en implementar una "política paperless" para eliminar el soporte en papel y almacenar documentos digitalmente. Los objetivos incluyen reducir el gasto de papel, adoptar rutinas de almacenamiento digital y concienciar sobre los peligros del mal uso del papel. Las medidas propuestas son realizar talleres de concienciación, usar más la pizarra digital, sustituir libros de papel por ed
Este documento presenta el diseño curricular diversificado de la asignatura de Computación e Informática para los grados de 1o a 5o de secundaria en la Institución Educativa "Tte. Coronel Pedro Ruiz Gallo" en Tacna, Perú. Incluye información sobre los temas transversales, valores, competencias y conocimientos que se enseñarán, con énfasis en el desarrollo de habilidades tecnológicas y de emprendimiento a través del uso de herramientas como Microsoft Office, Google Earth y programas de edición. El objet
Las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) pueden ayudar a los estudiantes de la Sede Nueva Esperanza a proteger el medio ambiente de tres maneras: 1) Permitiendo el teletrabajo y videoconferencias para reducir desplazamientos y contaminación, 2) Facilitando el intercambio electrónico de documentos para disminuir el uso de papel, y 3) Posibilitando que los estudiantes aprendan sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y lleven a cabo actividades como la recolección de
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la aplicación de herramientas de ofimática y software en la vida cotidiana. La guía incluye ejercicios para que los estudiantes demuestren el uso efectivo de herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones en contextos escolares, laborales, personales y familiares. También incluye instrucciones para que los estudiantes preparen un hoja de vida y practiquen una entrevista de trabajo utilizando estas herramientas digitales.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Proyectos de la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos y contenidos de la asignatura, las 6 unidades que la componen, las competencias que desarrolla y la metodología de enseñanza. La asignatura busca proveer a los estudiantes las herramientas y técnicas para la preparación y evaluación de proyectos de tecnologías de la información considerando aspectos técnicos, econ
Este documento presenta una guía para el área de Tecnología e Informática para el grado 11 que se enfoca en aplicaciones de la ofimática y otros programas en la vida cotidiana. La guía propone actividades para que los estudiantes demuestren el uso eficiente de herramientas de ofimática como procesadores de texto y hojas de cálculo en contextos escolares, laborales, personales y familiares. También incluye fundamentos teóricos sobre el uso de estas herramientas y ejercicios prácticos como la creación de un ho
El documento describe las estrategias y acciones de un programa de cero papel en la administración pública del estado de Hidalgo en México, incluyendo evaluar el consumo de papel, formalizar el compromiso con el ahorro a través de una política, y promover el uso de tecnologías de la información para reducir el uso de papel.
Este documento presenta un proyecto pedagógico que usa las TIC para mejorar el medio ambiente y desarrollar competencias en los estudiantes. El proyecto busca diseñar e implementar una estrategia para mejorar el medio ambiente y recursos naturales como el agua, así como crear conciencia en la comunidad sobre la importancia de preservarlos utilizando las TIC como herramienta educativa.
Este documento presenta un proyecto pedagógico que usa las TIC para mejorar el medio ambiente y desarrollar competencias en los estudiantes. El proyecto busca diseñar e implementar una estrategia para mejorar el medio ambiente y recursos naturales como el agua, así como crear conciencia en la comunidad sobre la importancia de su conservación y cuidado a través del uso de las TIC.
Este documento describe un proyecto para mejorar las prácticas ambientales entre los estudiantes de primaria en la Sede Tapata a través del uso de las TIC. El proyecto incluyó actividades como reciclaje, investigación en Internet, y videos sobre el medio ambiente. El objetivo era concientizar a los estudiantes sobre cómo cuidar el medio ambiente. El proyecto tuvo resultados positivos aunque se necesitan mejoras como un cronograma más detallado.
Este documento presenta información sobre la aplicación de proyectos en organizaciones públicas y privadas. Explica que los proyectos se pueden abordar desde metodologías como COBIT 5 en el sector público e ISO en el sector privado. También incluye un ejemplo de proyecto educativo llamado "Canaima va al concierto" y aspectos a considerar en la gestión de proyectos en instituciones educativas.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del documento "Manifiesto de la IFLA/UNESCO sobre Internet. Directrices (Septiembre 2006)":
El documento describe el proceso de desarrollo de las Directrices para el Manifiesto sobre Internet de la IFLA, incluyendo seminarios en varios países y revisiones por expertos para asegurar que represente las necesidades de usuarios de bibliotecas en todo el mundo. Las Directrices tienen el potencial de ayudar a los bibliotecarios a salvaguardar la libertad de acceso a la inform
Este documento describe diferentes habilidades para el estudio como el método FABER, el uso de mapas conceptuales, técnicas para trabajos escritos como APA e ICONTEC, y tipos de trabajos como ensayos e investigaciones. También destaca la importancia del trabajo en equipo y cómo aprender estas habilidades mejora el rendimiento académico y profesional a largo plazo.
El documento propone implementar un proyecto que integre el desarrollo curricular, las TIC y el trabajo colaborativo para mejorar los resultados académicos de los estudiantes y fortalecer la comunidad y la institución educativa. El proyecto busca desarrollar competencias lectoescritoras y de ciencias naturales mediante el uso de lenguaje técnico y herramientas tecnológicas, y promover el cuidado del medio ambiente a través de la participación activa.
Este documento presenta un proyecto pedagógico para mejorar el uso de las TIC en un centro educativo mediante tres actividades. El proyecto se llevará a cabo con estudiantes de 3° y 4° grado y busca que los estudiantes aprendan a usar computadores de manera efectiva. El proyecto incluye objetivos, actividades planificadas, recursos, metodología y una evaluación.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El objetivo principal es desarrollar la capacidad de utilización de herramientas informáticas y de trabajo colaborativo mediante el uso de plataformas web y herramientas ofimáticas. El contenido incluye unidades sobre hardware, software, herramientas web 2.0, Office Word, Excel y trabajo colaborativo. Se utilizarán metodologías como aprendizaje colaborativo y control de actividades a trav
Ponencia politica cero papel en la administracion publicaJavierxxi
La política cero papel consiste en sustituir los flujos documentales en papel por soportes y medios electrónicos utilizando tecnologías de la información. Esto permite la creación, gestión y almacenamiento de documentos de forma digital, reduciendo el uso de papel y mejorando la eficiencia. La implementación requiere ajustes a procesos, cultura organizacional, normativa y tecnología para lograr oficinas donde predomine el uso de documentos electrónicos sobre el papel.
Este portafolio presenta los temas estudiados en el curso de Recursos Audiovisuales, incluyendo netiqueta, portafolios de aprendizaje, infografías, videoconferencias y el uso del celular en el aula. El estudiante analiza cómo estas herramientas tecnológicas pueden aplicarse en su futura carrera como profesor de inglés, especialmente para brindar educación a personas con discapacidades.
Este documento presenta el portafolio de aprendizaje de Jonathan Mora para el curso de Recursos Audiovisuales. Incluye secciones sobre netiqueta, portafolios de aprendizaje, infografías, videoconferencias, uso del celular y herramientas para crear mapas conceptuales. Jonathan analiza cómo aplicar estos temas y herramientas en su futura carrera como docente de inglés. También reflexiona sobre los aprendizajes logrados en el curso y las limitaciones encontradas al interactuar con las herramientas en línea exploradas
El documento presenta un Plan de Actuación sobre el entorno digital para reducir el impacto medioambiental en una escuela pública. El plan se centra en implementar una "política paperless" para eliminar el soporte en papel y almacenar documentos digitalmente. Los objetivos incluyen reducir el gasto de papel, adoptar rutinas de almacenamiento digital y concienciar sobre los peligros del mal uso del papel. Las medidas propuestas son realizar talleres de concienciación, usar más la pizarra digital, sustituir libros de papel por ed
Este documento presenta el diseño curricular diversificado de la asignatura de Computación e Informática para los grados de 1o a 5o de secundaria en la Institución Educativa "Tte. Coronel Pedro Ruiz Gallo" en Tacna, Perú. Incluye información sobre los temas transversales, valores, competencias y conocimientos que se enseñarán, con énfasis en el desarrollo de habilidades tecnológicas y de emprendimiento a través del uso de herramientas como Microsoft Office, Google Earth y programas de edición. El objet
Las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) pueden ayudar a los estudiantes de la Sede Nueva Esperanza a proteger el medio ambiente de tres maneras: 1) Permitiendo el teletrabajo y videoconferencias para reducir desplazamientos y contaminación, 2) Facilitando el intercambio electrónico de documentos para disminuir el uso de papel, y 3) Posibilitando que los estudiantes aprendan sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y lleven a cabo actividades como la recolección de
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la aplicación de herramientas de ofimática y software en la vida cotidiana. La guía incluye ejercicios para que los estudiantes demuestren el uso efectivo de herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones en contextos escolares, laborales, personales y familiares. También incluye instrucciones para que los estudiantes preparen un hoja de vida y practiquen una entrevista de trabajo utilizando estas herramientas digitales.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Proyectos de la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos y contenidos de la asignatura, las 6 unidades que la componen, las competencias que desarrolla y la metodología de enseñanza. La asignatura busca proveer a los estudiantes las herramientas y técnicas para la preparación y evaluación de proyectos de tecnologías de la información considerando aspectos técnicos, econ
Este documento presenta una guía para el área de Tecnología e Informática para el grado 11 que se enfoca en aplicaciones de la ofimática y otros programas en la vida cotidiana. La guía propone actividades para que los estudiantes demuestren el uso eficiente de herramientas de ofimática como procesadores de texto y hojas de cálculo en contextos escolares, laborales, personales y familiares. También incluye fundamentos teóricos sobre el uso de estas herramientas y ejercicios prácticos como la creación de un ho
El documento describe las estrategias y acciones de un programa de cero papel en la administración pública del estado de Hidalgo en México, incluyendo evaluar el consumo de papel, formalizar el compromiso con el ahorro a través de una política, y promover el uso de tecnologías de la información para reducir el uso de papel.
Este documento presenta un proyecto pedagógico que usa las TIC para mejorar el medio ambiente y desarrollar competencias en los estudiantes. El proyecto busca diseñar e implementar una estrategia para mejorar el medio ambiente y recursos naturales como el agua, así como crear conciencia en la comunidad sobre la importancia de preservarlos utilizando las TIC como herramienta educativa.
Este documento presenta un proyecto pedagógico que usa las TIC para mejorar el medio ambiente y desarrollar competencias en los estudiantes. El proyecto busca diseñar e implementar una estrategia para mejorar el medio ambiente y recursos naturales como el agua, así como crear conciencia en la comunidad sobre la importancia de su conservación y cuidado a través del uso de las TIC.
Este documento describe un proyecto para mejorar las prácticas ambientales entre los estudiantes de primaria en la Sede Tapata a través del uso de las TIC. El proyecto incluyó actividades como reciclaje, investigación en Internet, y videos sobre el medio ambiente. El objetivo era concientizar a los estudiantes sobre cómo cuidar el medio ambiente. El proyecto tuvo resultados positivos aunque se necesitan mejoras como un cronograma más detallado.
Este documento presenta información sobre la aplicación de proyectos en organizaciones públicas y privadas. Explica que los proyectos se pueden abordar desde metodologías como COBIT 5 en el sector público e ISO en el sector privado. También incluye un ejemplo de proyecto educativo llamado "Canaima va al concierto" y aspectos a considerar en la gestión de proyectos en instituciones educativas.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del documento "Manifiesto de la IFLA/UNESCO sobre Internet. Directrices (Septiembre 2006)":
El documento describe el proceso de desarrollo de las Directrices para el Manifiesto sobre Internet de la IFLA, incluyendo seminarios en varios países y revisiones por expertos para asegurar que represente las necesidades de usuarios de bibliotecas en todo el mundo. Las Directrices tienen el potencial de ayudar a los bibliotecarios a salvaguardar la libertad de acceso a la inform
Este documento describe diferentes habilidades para el estudio como el método FABER, el uso de mapas conceptuales, técnicas para trabajos escritos como APA e ICONTEC, y tipos de trabajos como ensayos e investigaciones. También destaca la importancia del trabajo en equipo y cómo aprender estas habilidades mejora el rendimiento académico y profesional a largo plazo.
El documento propone implementar un proyecto que integre el desarrollo curricular, las TIC y el trabajo colaborativo para mejorar los resultados académicos de los estudiantes y fortalecer la comunidad y la institución educativa. El proyecto busca desarrollar competencias lectoescritoras y de ciencias naturales mediante el uso de lenguaje técnico y herramientas tecnológicas, y promover el cuidado del medio ambiente a través de la participación activa.
Este documento presenta un proyecto pedagógico para mejorar el uso de las TIC en un centro educativo mediante tres actividades. El proyecto se llevará a cabo con estudiantes de 3° y 4° grado y busca que los estudiantes aprendan a usar computadores de manera efectiva. El proyecto incluye objetivos, actividades planificadas, recursos, metodología y una evaluación.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El objetivo principal es desarrollar la capacidad de utilización de herramientas informáticas y de trabajo colaborativo mediante el uso de plataformas web y herramientas ofimáticas. El contenido incluye unidades sobre hardware, software, herramientas web 2.0, Office Word, Excel y trabajo colaborativo. Se utilizarán metodologías como aprendizaje colaborativo y control de actividades a trav
Ponencia politica cero papel en la administracion publicaJavierxxi
La política cero papel consiste en sustituir los flujos documentales en papel por soportes y medios electrónicos utilizando tecnologías de la información. Esto permite la creación, gestión y almacenamiento de documentos de forma digital, reduciendo el uso de papel y mejorando la eficiencia. La implementación requiere ajustes a procesos, cultura organizacional, normativa y tecnología para lograr oficinas donde predomine el uso de documentos electrónicos sobre el papel.
Este portafolio presenta los temas estudiados en el curso de Recursos Audiovisuales, incluyendo netiqueta, portafolios de aprendizaje, infografías, videoconferencias y el uso del celular en el aula. El estudiante analiza cómo estas herramientas tecnológicas pueden aplicarse en su futura carrera como profesor de inglés, especialmente para brindar educación a personas con discapacidades.
Este documento presenta el portafolio de aprendizaje de Jonathan Mora para el curso de Recursos Audiovisuales. Incluye secciones sobre netiqueta, portafolios de aprendizaje, infografías, videoconferencias, uso del celular y herramientas para crear mapas conceptuales. Jonathan analiza cómo aplicar estos temas y herramientas en su futura carrera como docente de inglés. También reflexiona sobre los aprendizajes logrados en el curso y las limitaciones encontradas al interactuar con las herramientas en línea exploradas
2. UNIDAD 4 TRABAJO FINAL
ERIKA STELLA RODRIGUEZ DUQUE
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACION, LA
DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
CUCUTA
3. UNIDAD 4 TRABAJO FINAL
ERIKA STELLA RODRIGUEZ DUQUE
GRUPO 02
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACION, LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
CUCUTA
DOCENTE: MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
4. INTRODUCCIONINTRODUCCION
Esta actividad es importante por que desde nuestro
ámbito laboral temas vistos en la asignatura de
expresión oral, tomaremos la lectura de cumpla
con las necesidades ha aplicar y respalde a la
situación vital expuesta. Plantearemos las
preguntas para realizar un óptimo
aprovechamiento del tema para la implementación
y desarrollo.
La iniciativa de cero papel es un tema de tanta
importancia tanto para nuestro planeta como para
nuestra gestión documental.
PROMOCION CERO PAPEL PRESIDENCIA DE LA
REPUBLICA
5. OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
- Según los requerimientos de los entes de control y de
la institución identificar la situación vital y la
motivación frente al tema.
- Definir el tipo de texto acorde.
- Aprovechar la bibliografía definida para este tema.
6. OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Con lo aprendido en la materia de Expresión oral y
escrita y mediante la Directriz presidencial
004 de 2012 realizar la implementación de la
iniciativa cero , respondiendo a los requerimientos
de lo antes mencionado y con el apoyo de el
Comité de Gobierno en Línea.
7.
8. SITUACIÓNSITUACIÓN VITALVITAL
Por tanto y por ser la
encargada de la gestión
documental en la institución
debo conocer el tema para
realizar el plan que se ha
trazado y cumplirlo a
cabalidad
9. Localizar y recuperar un
documento
Distribuir internamente
un
documento
Distribuir externamente
un documento
10. PROPOSITO ARGUMENTAL
-Aporte de la iniciativa a la empresa y sus mejoras.
-Definición de los lineamientos a seguir
PROPOSITO CONCEPTUAL
-Conocer las guías y todo lo necesario para implementar dicha política
- Basarnos en la bibliografía por el ministerio de Telecomunicaciones
y la institución como tal
11. - ¿ QUE ES CERO PAPEL?
- ¿ QUE BUENAS PRACTICAS PODEMOS REALIZAR?
- ¿CUALES SON LAS ETAPAS PARA IMPLEMENTAR?
- ¿ HERRAMIENTAS QUE VA A UTILIZAR LA INSTITUCIÓ?
12. Se relaciona con la reducción ordenada del uso del papel mediante
la sustitución de los documentos en físico por soportes y medios
electrónicos.
Es un aporte de la administración electrónica que se refleja en la
creación, gestión y almacenamiento de documentos de archivo en
soportes electrónicos, gracias a la utilización de Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones.
La oficina Cero Papel no propone la eliminación total de los
documentos en papel. La experiencia de países que han adelantado
iniciativas parecidas ha demostrado que los documentos en papel
tienden a convivir con los documentos electrónicos ya que el Estado
no puede negar a los ciudadanos, organizaciones y empresas la
utilización de medio físicos o en papel.
13. CERO PAPEL NO ES
• Menos Documentos
• Compra masiva de tecnología
• Eliminación de documentos en
papel
• Digitalización
CERO PAPEL ES
• Planeación de los sistemas de
gestión y control.
• Buenas practicas en el uso de
papel.
• Gestión del cambio
• Aprovechamiento de las TICS
• Aplicación normativa y uso de
estándares.
14. Todos podemos contribuir adoptando algunos hábitos en nuestra
vida diaria, dentro de la oficina, en nuestras casas, en el colegio,
la universidad, etc. Guía uno cero papel
Fotocopiar e imprimir a doble cara
Reducir el tamaño de los documentos al imprimir o fotocopiar
Elegir el tamaño y fuente pequeños
Configuración correcta de las páginas
Lectura y corrección en pantalla
Evitar copias e impresiones innecesarias
Guardar archivos no impresos en el computador
Conocer el uso correcto de impresoras y fotocopiadoras
Reutilizar el papel usado por una cara
Reciclar
15.
16.
17.
18.
19.
20. - Índice : Por recomendación del Comité de Gobierno
en Línea realice búsqueda por palabras claves.
- Introducción: En los motores de búsqueda da la
opción de tener como herramienta de este tema.
- Subrayar: Se empleo un subrayado subjetivo e
instrumental.
21. Utilizando los métodos aprendidos en la materia
Expresión oral podemos llegar a utilizar una lectura y
abarcar un tema dando soluciones de una forma mas
fácil y precisa abarcando todas las necesidades, en
esta caso se utilizo de forma puntual y se van tener
en cuenta en un plan de trabajo en beneficio de la
institución.
Tu vida aplicando cero papel!