Este documento presenta el diseño curricular diversificado de la asignatura de Computación e Informática para los grados de 1o a 5o de secundaria en la Institución Educativa "Tte. Coronel Pedro Ruiz Gallo" en Tacna, Perú. Incluye información sobre los temas transversales, valores, competencias y conocimientos que se enseñarán, con énfasis en el desarrollo de habilidades tecnológicas y de emprendimiento a través del uso de herramientas como Microsoft Office, Google Earth y programas de edición. El objet
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajoUgel 09
Este documento presenta el plan curricular anual para la especialidad de electricidad en el colegio "Grlmo Don José de San Martín" No 20334. El plan incluye información general sobre la institución, el grado, las horas, el docente y la opción ocupacional. Establece objetivos como capacitar a los estudiantes en conceptos básicos de electricidad teóricos y prácticos para prepararlos para el trabajo futuro. El plan también describe las unidades didácticas sobre temas eléctricos y las estrategias de enseñanza y evaluación a seguir
Este documento presenta la programación anual de educación para el trabajo (computación e informática) para el año 2015 en la Institución Educativa N° 16520 "Ricardo Palma" en San Ignacio, Cajamarca. El objetivo es desarrollar competencias laborales en diseño gráfico usando Corel Draw y diseño de páginas web usando Dreamweaver. Se describen los contenidos, competencias, estándares y valores a desarrollar a través de tres unidades didácticas en los trimestres.
Este documento presenta el plan de estudios anual para el curso de electricidad en el colegio "Grlmo Don José de San Martín" No 20334. El plan consta de 4 unidades didácticas sobre electricidad y 2 unidades sobre tecnología básica. Las unidades se enfocan en desarrollar capacidades fundamentales como pensamiento crítico y resolución de problemas. El plan también incluye estrategias de evaluación y una bibliografía recomendada.
Este documento presenta la programación curricular anual 2014 de la Institución Educativa No 133 "Julio C. Tello" en Lima, Perú. La programación cubre el área de Educación para el Trabajo con especialidad en Construcciones Metálicas para el primer año. Incluye detalles sobre los objetivos, capacidades, unidades didácticas, metodología y evaluación del aprendizaje para el curso de Construcciones Metálicas.
Este documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Educación para el Trabajo (Computación e Informática) en el cuarto grado de secundaria. El plan describe los objetivos, contenidos, cronograma y métodos de evaluación para seis unidades didácticas sobre Excel y Access. El objetivo es desarrollar habilidades técnicas y actitudes emprendedoras en los estudiantes a través de la enseñanza práctica de herramientas informáticas.
Este documento presenta la unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria en la asignatura de Educación para el Trabajo. El proyecto se titula "Estampado en polo con matriz de papel" y consiste en una serie de actividades prácticas sobre procesos productivos de estampado a lo largo de 8 semanas. El objetivo es desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes.
Este documento presenta la programación anual de computación para el tercer grado de la Institución Educativa "Pachacútec" en San Marcos. El programa se desarrollará a lo largo del año escolar 2015 en cuatro bimestres, abarcando temas como el uso de hojas de cálculo en Excel, diseño gráfico en CorelDraw y Photoshop, y la creación de bases de datos. Los estudiantes aprenderán sobre estos temas a través de proyectos prácticos que evalúan sus competencias en gestión de procesos,
Este documento presenta la estructura curricular de Ana Milena Nasmuta para el programa técnico en sistemas. Incluye las competencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación para cinco áreas: realizar mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de computo, implementar la estructura de redes, aplicar herramientas ofimáticas y de colaboración, comprender textos en inglés, y promover la interacción adecuada en contextos laborales y sociales.
Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajoUgel 09
Este documento presenta el plan curricular anual para la especialidad de electricidad en el colegio "Grlmo Don José de San Martín" No 20334. El plan incluye información general sobre la institución, el grado, las horas, el docente y la opción ocupacional. Establece objetivos como capacitar a los estudiantes en conceptos básicos de electricidad teóricos y prácticos para prepararlos para el trabajo futuro. El plan también describe las unidades didácticas sobre temas eléctricos y las estrategias de enseñanza y evaluación a seguir
Este documento presenta la programación anual de educación para el trabajo (computación e informática) para el año 2015 en la Institución Educativa N° 16520 "Ricardo Palma" en San Ignacio, Cajamarca. El objetivo es desarrollar competencias laborales en diseño gráfico usando Corel Draw y diseño de páginas web usando Dreamweaver. Se describen los contenidos, competencias, estándares y valores a desarrollar a través de tres unidades didácticas en los trimestres.
Este documento presenta el plan de estudios anual para el curso de electricidad en el colegio "Grlmo Don José de San Martín" No 20334. El plan consta de 4 unidades didácticas sobre electricidad y 2 unidades sobre tecnología básica. Las unidades se enfocan en desarrollar capacidades fundamentales como pensamiento crítico y resolución de problemas. El plan también incluye estrategias de evaluación y una bibliografía recomendada.
Este documento presenta la programación curricular anual 2014 de la Institución Educativa No 133 "Julio C. Tello" en Lima, Perú. La programación cubre el área de Educación para el Trabajo con especialidad en Construcciones Metálicas para el primer año. Incluye detalles sobre los objetivos, capacidades, unidades didácticas, metodología y evaluación del aprendizaje para el curso de Construcciones Metálicas.
Este documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Educación para el Trabajo (Computación e Informática) en el cuarto grado de secundaria. El plan describe los objetivos, contenidos, cronograma y métodos de evaluación para seis unidades didácticas sobre Excel y Access. El objetivo es desarrollar habilidades técnicas y actitudes emprendedoras en los estudiantes a través de la enseñanza práctica de herramientas informáticas.
Este documento presenta la unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria en la asignatura de Educación para el Trabajo. El proyecto se titula "Estampado en polo con matriz de papel" y consiste en una serie de actividades prácticas sobre procesos productivos de estampado a lo largo de 8 semanas. El objetivo es desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes.
Este documento presenta la programación anual de computación para el tercer grado de la Institución Educativa "Pachacútec" en San Marcos. El programa se desarrollará a lo largo del año escolar 2015 en cuatro bimestres, abarcando temas como el uso de hojas de cálculo en Excel, diseño gráfico en CorelDraw y Photoshop, y la creación de bases de datos. Los estudiantes aprenderán sobre estos temas a través de proyectos prácticos que evalúan sus competencias en gestión de procesos,
Este documento presenta la estructura curricular de Ana Milena Nasmuta para el programa técnico en sistemas. Incluye las competencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación para cinco áreas: realizar mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de computo, implementar la estructura de redes, aplicar herramientas ofimáticas y de colaboración, comprender textos en inglés, y promover la interacción adecuada en contextos laborales y sociales.
Este documento presenta el programa curricular anual para el primer y segundo año de secundaria en el área de Educación para el Trabajo. El programa se centra en desarrollar competencias laborales relacionadas con el mantenimiento básico de casas y edificios, en el módulo de carpintería. Incluye objetivos, competencias, unidades didácticas, cronograma y estrategias de enseñanza y evaluación.
Programaciones de Educación para el Trabajo 2019Marlene Ugarte
El documento presenta el programa curricular anual 2018 para el área de Educación para el Trabajo en tercer grado. El perfil del egresado busca que los estudiantes gestionen proyectos de emprendimiento económico o social de manera ética y que se desenvuelvan responsablemente en entornos virtuales. El programa se organiza en tres proyectos que abordan la gestión de proyectos de emprendimiento turístico y el uso de tecnologías. Los proyectos se enfocan en diagnosticar servicios turísticos locales, diseñar servicios
Este documento presenta la programación anual de computación e informática para el primer grado de la Institución Educativa "El Triunfo" en Tumbes, Perú. La programación contiene 4 unidades didácticas que se enfocan en introducir a los estudiantes al uso básico de computadoras y software como Windows, Word y PowerPoint, así como enseñarles a crear presentaciones y textos digitales.
El documento presenta información sobre la fundamentación, justificación, objetivos, metas y ejecución de proyectos. Explica que la justificación debe identificar las razones para el estudio de un problema y los beneficios de resolverlo. También cubre los requisitos de los objetivos como ser medibles y alcanzables. Finalmente, destaca que la ejecución de un proyecto requiere la realización de actividades y tareas para transformar los insumos en los resultados planeados.
Este documento presenta la estructura curricular de un técnico en sistemas. Describe las competencias del programa que incluyen realizar mantenimiento de equipos de computo, implementar redes de acuerdo a diseños preestablecidos, aplicar herramientas ofimáticas y de redes sociales, comprender textos en inglés, e interactuar adecuadamente en contextos laborales y sociales. También presenta criterios de evaluación para cada competencia.
Programación anual DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015 (3ro) E.B.A.menita2015
Este documento presenta el plan anual de 2015 para el área de Educación para el Trabajo en la escuela primaria CEBA República de Cuba en Comas, Lima. El plan incluye cuatro componentes principales: la justificación, los componentes y competencias, la organización de las unidades didácticas en cuatro bimestres y la metodología. El objetivo es desarrollar competencias que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral o seguir estudios de formación profesional a través de módulos sobre procesamiento de
Gestor de proyectos docent tic grupo 1 (5)IE SAN JORGE
Este documento presenta la caracterización de varios docentes y la información institucional de la escuela donde trabajan. Además, incluye un diagnóstico inicial de los estudiantes basado en pruebas estandarizadas y los objetivos de un proyecto educativo que busca desarrollar habilidades comunicativas en las TIC.
Este documento presenta la planeación didáctica de una clase de tecnología para el 1er grado. La clase se centrará en el tema de los materiales, incluyendo su origen, características y clasificación. Los estudiantes aprenderán a distinguir entre materiales naturales y sintéticos y sus propiedades técnicas. La clase involucrará actividades grupales como lectura compartida y la elaboración de cuadros comparativos.
Este documento presenta la programación anual del área de Educación para el Trabajo de un colegio. Resume los objetivos de desarrollar competencias laborales y emprendedoras en los estudiantes, así como las unidades de aprendizaje organizadas en torno a estándares y competencias a lo largo de tres trimestres. Finalmente, detalla la evaluación y recursos disponibles.
Este documento contiene información sobre varios proyectos y actividades realizados por una estudiante utilizando la aplicación Canva. Incluye detalles sobre el nombre de la estudiante, el curso, el profesor y el tema de cada actividad en diferentes asignaturas como física, matemáticas e inglés. La aplicación Canva facilitó la realización de estas tareas a través de sus diversas herramientas y opciones de diseño.
Este documento presenta la caracterización de un diplomado para docentes sobre el uso pedagógico de las TIC con impacto en los estudiantes. Incluye la información de contacto de 5 docentes, la exploración de recursos educativos digitales y el diseño de una secuencia didáctica. También describe el contexto institucional de primaria, realiza un diagnóstico inicial de los estudiantes y estructura un proyecto educativo TIC cuyo objetivo es fomentar el hábito de lectura en los niños de quinto grado a
Este documento presenta la caracterización de cinco docentes y su institución educativa en Sogamoso, Boyacá. Se describe brevemente el diagnóstico inicial de los estudiantes en inglés y el contexto sociocultural. Finalmente, se incluye una guía para el diseño de una secuencia didáctica sobre el uso de las TIC para fortalecer los conocimientos sobre el universo.
El documento describe los pasos para elaborar una unidad didáctica. Explica que primero se deben organizar y secuenciar los aprendizajes, capacidades y conocimientos que los estudiantes lograrán. Luego, se proponen las actividades para lograr dichos aprendizajes y se asigna el tiempo para cada actividad. Finalmente, se formulan los indicadores para evaluar los aprendizajes y los instrumentos de evaluación.
El documento presenta un programa de formación técnica en sistemas de 12 meses de duración para capacitar personal en mantenimiento de equipos, redes y software. El programa incluye clases presenciales y virtuales con competencias en instalación, mantenimiento preventivo de hardware, implementación de redes siguiendo estándares y uso de herramientas office. El objetivo es brindar soporte básico a empresas en operaciones diarias de TI.
Unidad de aprendizaje TERCER BIMESTRE (TERCER AÑO)menita2015
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la creación y gestión de una microempresa. La unidad busca desarrollar capacidades empresariales mediante la simulación de procesos empresariales. Los estudiantes aprenderán a identificar los pasos para formalizar un negocio, las características de un empresario exitoso y los conceptos básicos de mercado. También se enseñarán funciones básicas de Microsoft Excel como suma, promedio, máximo y mínimo aplicadas a temas contables.
Gestor de proyecto grupo 5 - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta un proyecto educativo TIC para crear conciencia ambiental en estudiantes de grado 2. El proyecto utilizará recursos digitales como videos y juegos interactivos para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes adquieran buenos hábitos ambientales a través de actividades virtuales. El proyecto se implementará durante 12 horas académicas con estudiantes de una escuela en Ibagué, Colombia.
Este documento presenta el plan de estudios de un docente para la asignatura de Tecnologías en el grado 10. El plan contiene 4 unidades que abordan temas como las TIC's, sitios web, circuitos eléctricos y presentaciones multimedia. Cada unidad describe los temas, actividades y desempeños a lograr. El docente detalla los saberes previos de los estudiantes, estrategias de evaluación y bibliografía para cada unidad planteada.
Este documento presenta el programa curricular anual para el área de Educación para el Trabajo, especialidad en Computación e Informática para quinto año. Incluye datos generales como la institución educativa, el grado, número de horas semanales y año escolar. Establece los estándares y competencias que deben lograr los estudiantes, así como las matrices de progreso del aprendizaje y competencias y capacidades para el séptimo ciclo. Finalmente, presenta los aprendizajes fundamentales en diferentes áreas como identidad, proactividad, expresión
Proyecto de aula 22884 - Formador Johanna ArchilaJOHANNA
El documento describe un proyecto para capacitar a los padres de familia de la sede Culebritas en el uso básico de computadores e informática mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca enseñarles a usar herramientas como Word, Excel y PowerPoint, y también cómo usar el correo electrónico y chats. La capacitación cubrirá temas conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con informática, matemáticas y español.
Este documento presenta el programa curricular anual para el primer y segundo año de secundaria en el área de Educación para el Trabajo. El programa se centra en desarrollar competencias laborales relacionadas con el mantenimiento básico de casas y edificios, en el módulo de carpintería. Incluye objetivos, competencias, unidades didácticas, cronograma y estrategias de enseñanza y evaluación.
Programaciones de Educación para el Trabajo 2019Marlene Ugarte
El documento presenta el programa curricular anual 2018 para el área de Educación para el Trabajo en tercer grado. El perfil del egresado busca que los estudiantes gestionen proyectos de emprendimiento económico o social de manera ética y que se desenvuelvan responsablemente en entornos virtuales. El programa se organiza en tres proyectos que abordan la gestión de proyectos de emprendimiento turístico y el uso de tecnologías. Los proyectos se enfocan en diagnosticar servicios turísticos locales, diseñar servicios
Este documento presenta la programación anual de computación e informática para el primer grado de la Institución Educativa "El Triunfo" en Tumbes, Perú. La programación contiene 4 unidades didácticas que se enfocan en introducir a los estudiantes al uso básico de computadoras y software como Windows, Word y PowerPoint, así como enseñarles a crear presentaciones y textos digitales.
El documento presenta información sobre la fundamentación, justificación, objetivos, metas y ejecución de proyectos. Explica que la justificación debe identificar las razones para el estudio de un problema y los beneficios de resolverlo. También cubre los requisitos de los objetivos como ser medibles y alcanzables. Finalmente, destaca que la ejecución de un proyecto requiere la realización de actividades y tareas para transformar los insumos en los resultados planeados.
Este documento presenta la estructura curricular de un técnico en sistemas. Describe las competencias del programa que incluyen realizar mantenimiento de equipos de computo, implementar redes de acuerdo a diseños preestablecidos, aplicar herramientas ofimáticas y de redes sociales, comprender textos en inglés, e interactuar adecuadamente en contextos laborales y sociales. También presenta criterios de evaluación para cada competencia.
Programación anual DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015 (3ro) E.B.A.menita2015
Este documento presenta el plan anual de 2015 para el área de Educación para el Trabajo en la escuela primaria CEBA República de Cuba en Comas, Lima. El plan incluye cuatro componentes principales: la justificación, los componentes y competencias, la organización de las unidades didácticas en cuatro bimestres y la metodología. El objetivo es desarrollar competencias que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral o seguir estudios de formación profesional a través de módulos sobre procesamiento de
Gestor de proyectos docent tic grupo 1 (5)IE SAN JORGE
Este documento presenta la caracterización de varios docentes y la información institucional de la escuela donde trabajan. Además, incluye un diagnóstico inicial de los estudiantes basado en pruebas estandarizadas y los objetivos de un proyecto educativo que busca desarrollar habilidades comunicativas en las TIC.
Este documento presenta la planeación didáctica de una clase de tecnología para el 1er grado. La clase se centrará en el tema de los materiales, incluyendo su origen, características y clasificación. Los estudiantes aprenderán a distinguir entre materiales naturales y sintéticos y sus propiedades técnicas. La clase involucrará actividades grupales como lectura compartida y la elaboración de cuadros comparativos.
Este documento presenta la programación anual del área de Educación para el Trabajo de un colegio. Resume los objetivos de desarrollar competencias laborales y emprendedoras en los estudiantes, así como las unidades de aprendizaje organizadas en torno a estándares y competencias a lo largo de tres trimestres. Finalmente, detalla la evaluación y recursos disponibles.
Este documento contiene información sobre varios proyectos y actividades realizados por una estudiante utilizando la aplicación Canva. Incluye detalles sobre el nombre de la estudiante, el curso, el profesor y el tema de cada actividad en diferentes asignaturas como física, matemáticas e inglés. La aplicación Canva facilitó la realización de estas tareas a través de sus diversas herramientas y opciones de diseño.
Este documento presenta la caracterización de un diplomado para docentes sobre el uso pedagógico de las TIC con impacto en los estudiantes. Incluye la información de contacto de 5 docentes, la exploración de recursos educativos digitales y el diseño de una secuencia didáctica. También describe el contexto institucional de primaria, realiza un diagnóstico inicial de los estudiantes y estructura un proyecto educativo TIC cuyo objetivo es fomentar el hábito de lectura en los niños de quinto grado a
Este documento presenta la caracterización de cinco docentes y su institución educativa en Sogamoso, Boyacá. Se describe brevemente el diagnóstico inicial de los estudiantes en inglés y el contexto sociocultural. Finalmente, se incluye una guía para el diseño de una secuencia didáctica sobre el uso de las TIC para fortalecer los conocimientos sobre el universo.
El documento describe los pasos para elaborar una unidad didáctica. Explica que primero se deben organizar y secuenciar los aprendizajes, capacidades y conocimientos que los estudiantes lograrán. Luego, se proponen las actividades para lograr dichos aprendizajes y se asigna el tiempo para cada actividad. Finalmente, se formulan los indicadores para evaluar los aprendizajes y los instrumentos de evaluación.
El documento presenta un programa de formación técnica en sistemas de 12 meses de duración para capacitar personal en mantenimiento de equipos, redes y software. El programa incluye clases presenciales y virtuales con competencias en instalación, mantenimiento preventivo de hardware, implementación de redes siguiendo estándares y uso de herramientas office. El objetivo es brindar soporte básico a empresas en operaciones diarias de TI.
Unidad de aprendizaje TERCER BIMESTRE (TERCER AÑO)menita2015
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la creación y gestión de una microempresa. La unidad busca desarrollar capacidades empresariales mediante la simulación de procesos empresariales. Los estudiantes aprenderán a identificar los pasos para formalizar un negocio, las características de un empresario exitoso y los conceptos básicos de mercado. También se enseñarán funciones básicas de Microsoft Excel como suma, promedio, máximo y mínimo aplicadas a temas contables.
Gestor de proyecto grupo 5 - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta un proyecto educativo TIC para crear conciencia ambiental en estudiantes de grado 2. El proyecto utilizará recursos digitales como videos y juegos interactivos para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes adquieran buenos hábitos ambientales a través de actividades virtuales. El proyecto se implementará durante 12 horas académicas con estudiantes de una escuela en Ibagué, Colombia.
Este documento presenta el plan de estudios de un docente para la asignatura de Tecnologías en el grado 10. El plan contiene 4 unidades que abordan temas como las TIC's, sitios web, circuitos eléctricos y presentaciones multimedia. Cada unidad describe los temas, actividades y desempeños a lograr. El docente detalla los saberes previos de los estudiantes, estrategias de evaluación y bibliografía para cada unidad planteada.
Este documento presenta el programa curricular anual para el área de Educación para el Trabajo, especialidad en Computación e Informática para quinto año. Incluye datos generales como la institución educativa, el grado, número de horas semanales y año escolar. Establece los estándares y competencias que deben lograr los estudiantes, así como las matrices de progreso del aprendizaje y competencias y capacidades para el séptimo ciclo. Finalmente, presenta los aprendizajes fundamentales en diferentes áreas como identidad, proactividad, expresión
Proyecto de aula 22884 - Formador Johanna ArchilaJOHANNA
El documento describe un proyecto para capacitar a los padres de familia de la sede Culebritas en el uso básico de computadores e informática mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca enseñarles a usar herramientas como Word, Excel y PowerPoint, y también cómo usar el correo electrónico y chats. La capacitación cubrirá temas conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con informática, matemáticas y español.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El objetivo principal es desarrollar la capacidad de utilización de herramientas informáticas y de trabajo colaborativo mediante el uso de plataformas web y herramientas ofimáticas. El contenido incluye unidades sobre hardware, software, herramientas web 2.0, Office Word, Excel y trabajo colaborativo. Se utilizarán metodologías como aprendizaje colaborativo y control de actividades a trav
Este documento presenta la información de un colegio técnico profesional. Incluye los datos del colegio, directivos y docentes. Describe el área curricular de Educación para el Trabajo y la opción ocupacional de Operador de Microcomputadoras. Además, detalla la organización de las unidades que comprenden contenidos, temas transversales, problemas priorizados y métodos de enseñanza.
Este documento presenta la información de un colegio técnico profesional. Incluye los datos del colegio, directivos y docentes. Describe el área curricular de Educación para el Trabajo y la opción ocupacional de Operador de Microcomputadoras. Además, presenta la organización de las unidades por trimestre con sus respectivos temas transversales, problemas priorizados y contenidos. Finalmente, detalla los métodos, procedimientos y técnicas generales que se utilizarán en el área.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura de Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El curso busca enseñar el uso de herramientas informáticas básicas como blogs, Google Drive, MS Word y MS Excel para aplicar en la vida académica y profesional. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como herramientas web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y aplicaciones de Office. Se evaluará a los estudiantes a través de exámenes
Este documento presenta la programación curricular anual para el primer grado en el área de Educación para el Trabajo, con énfasis en el módulo ocupacional de Computación e Informática. La programación describe los objetivos, valores, calendario, unidades didácticas, recursos y evaluación para el curso. El curso se centrará en enseñar a los estudiantes sobre hardware, software, procesamiento de textos e Internet a través de diversas unidades a lo largo de tres trimestres.
Este sílabo describe un curso de Informática y Computación Básica para estudiantes de Ingeniería Civil. El curso dura 17 semanas y cubre temas como el uso de internet, redes sociales, Word, PowerPoint y Excel. El curso se enfoca en desarrollar habilidades prácticas de ofimática para apoyar el trabajo académico y profesional de los estudiantes a través de una metodología participativa. La evaluación consta de dos exámenes parciales y la asistencia a clases.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura de Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El curso se enfoca en enseñar el uso de herramientas informáticas y de software como Word, Excel y Google Drive. El documento describe los objetivos del curso, los contenidos de las unidades incluyendo temas como hardware, redes sociales y trabajo colaborativo, y los métodos de evaluación.
Este documento presenta la unidad didáctica "Trabajando con Excel avanzado" para el quinto grado de secundaria. La unidad consta de 10 semanas e incluye sesiones sobre formatos básicos y avanzados en Excel, creación de tablas, fórmulas, funciones y gráficos estadísticos. Los estudiantes aprenderán a utilizar herramientas avanzadas de Excel para gestionar proyectos de emprendimiento de manera responsable con el ambiente.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura de Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. La asignatura tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas informáticas para mejorar su conocimiento y aplicación en contextos académicos y profesionales. El curso cubrirá temas como herramientas web 2.0, trabajo colaborativo, componentes de computadoras, y software como Word, Excel y presentaciones. La asignatura se evaluará a través de exámenes,
Este documento presenta el programa curricular anual para el primer año de la especialidad de Computación e Informática dentro del área de Educación para el Trabajo. El programa describe los estándares de aprendizaje, las competencias y capacidades que los estudiantes deben desarrollar en áreas como gestión de procesos, ejecución de procesos, comprensión y aplicación de tecnologías. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades técnicas y empresariales para insertarse en el mercado laboral o crear su propio neg
Este documento presenta el plan de estudios para un curso ocupacional de información tecnológica. El curso ofrece conocimientos teóricos y prácticos para que los estudiantes desarrollen habilidades en el análisis y diseño de sistemas, resolución de problemas y comunicación para tener éxito en el mundo laboral de la tecnología. El plan de estudios incluye cursos en introducción a computadoras, programas de oficina, contabilidad, diseño web, programación y finanzas personales para los grados 10 y
Este documento presenta el programa de formación de varios estudiantes en el Instituto Educativo Académico de Cartago, Valle. Describe las competencias y resultados de aprendizaje del programa, incluyendo el mantenimiento de equipos de cómputo, redes, herramientas de oficina y habilidades blandas. También cubre las ocupaciones relacionadas como técnico en sistemas y enumera las fases del proyecto formativo como cumplir requisitos, buen desempeño y comportamiento.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El curso busca desarrollar la capacidad de utilización de herramientas informáticas y web 2.0 para aplicar en actividades académicas y profesionales. El programa incluye unidades sobre hardware, software, Office y herramientas colaborativas. Se evaluará a los estudiantes a través de exámenes, tareas, informes y trabajos grupales utilizando recursos tecnológic
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El objetivo general es desarrollar la capacidad de utilización de herramientas tecnológicas e informáticas para su aplicación profesional y personal. Los contenidos incluyen unidades sobre hardware, software, herramientas web 2.0, trabajo colaborativo y las aplicaciones MS Office. El aprendizaje se evaluará a través de exámenes, tareas, informes y trabajos en equipo utilizando recurs
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El curso tiene como objetivo desarrollar la capacidad de utilización de herramientas informáticas y web 2.0 para aplicaciones profesionales y personales. El contenido incluye unidades sobre hardware, software, herramientas web 2.0, Office Word, Excel y trabajo colaborativo. El aprendizaje se llevará a cabo a través de investigaciones, proyectos y presentaciones utilizando recursos tecn
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura de Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El documento describe la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, evaluación y bibliografía. La asignatura busca desarrollar habilidades en el uso de herramientas informáticas y web 2.0 aplicables a la actividad profesional y personal de los estudiantes.
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. El objetivo general es desarrollar la capacidad de utilización de herramientas informáticas y tecnologías web 2.0 para aplicar en actividades académicas y profesionales. El contenido incluye unidades sobre hardware, software, herramientas web 2.0, Office Word, Office Excel y trabajo colaborativo. La evaluación considera exámenes, tareas, informes y trabajo en equipo.
1. 8101330-567690DISEÑO CURRICULAR DIVERSIFICADO <br />DATOS GENERALES.-<br />UGEL: Tacna<br />Institución Educativa: I.E.P. “Tte. Coronel Pedro Ruiz Gallo”<br />Director: Oswaldo Gallegos Gálvez<br />Área: Educación para el Trabajo<br />Curso: Computación e Informática<br />Grado y secciones:1º, 2º, 3º, 4º y 5º de Secundaria <br />Número de horas semanales: 10<br />Responsable: Prof. Elvis. E. Huanca Machaca.<br />Año académico:2011<br />TEMAS TRANSVERSALES.-<br />2.1.Educación para la preservación del medio ambiente y uso racional del recurso hídrico:<br />Es necesario que las nuevas generaciones tomen conciencia de que el futuro del planeta depende de nuestro comportamiento, por lo que es importante que nuestras alumnas asuman el rol de promover la difusión del problema, cuya consecuencia inmediata es el calentamiento global que ya empieza a mostrar sus efectos en diferentes lugares, por lo que debemos realizar algunas acciones inmediatas para conservar el medio ambiente, además es importante fortalecer las acciones de prevención, atención y vigilancia frente a los riesgos de desastres naturales, para garantizar una mejorar la calidad de vida de la población.<br />2.2 Educación para el desarrollo personal:<br />Los estudiantes de nuestra institución educativa deben valorarse consigo mismo, que esté consciente.<br />2.3.Educación en valores y formación ética:<br />Es importante señalar que la institución educativa privada “Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo” imparte una educación de calidad basada en valores en donde le permitan a los estudiantes fortalecer su autoestima, el sentido de pertenencia, por tanto la educación impartida debe conllevar a formar ciudadanos capaces de preservar y difundir el legado histórico heredado de hombres y mujeres en etapas anteriores y dando sentido de pertenencia a las generaciones venideras, respetuosas de las tradiciones, usos y costumbres de la región. Además estar identificados con el respeto a nuestros símbolos de la patria manifestando a través de su participación en las diferentes actividades programadas por la institución.<br />BIMESTREVALORESACTITUDESINDICADORESPrimerResponsabilidadEs puntual en sus acciones diarias.Perseverancia en las actividades escolares programadas.Asiste puntualmente a clases, correctamente uniformado.Asiste con puntualidad a las actividades cívico-patrióticas, religiosas y culturales que la institución programe.Presenta sus trabajos en la fecha indicada.Demuestra constancia en sus trabajos encomendados.Participa activamente en el desarrollo de la sesión de clase.Asume voluntariamente sus obligaciones.SegundoRespetoRespeta las normas de convivencia.Se respeta a sí mismo y a los demás miembros de su comunidad.Cumple los acuerdos establecidos en el aula e institución.Cuida los ambientes, mobiliario y otros espacios de uso común.Muestra una presentación personal adecuada.Se dirige con respeto a los miembros de la comunidad educativa.TercerHonestidadEs sincero en sus opiniones y actos.Demuestra honradez en su proceder.Actúa de acuerdo a lo que dice.Asume responsabilidades sin justificaciones falsas.Respeta la propiedad ajena.Produce trabajos auténticos.Responde a sus evaluaciones sin copiar.CuartoIdentidadMuestra un espíritu de pertenencia.Participa en actividades programadas por la I.E. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES.-<br />IV. CARTEL DE COMPETENCIAS <br />ORGANIZADORESCICLO VI1ro – 2do CICLO VII3ro – 4to – 5toGESTIÓN DE PROCESOSGestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación de la producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales.Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación, comercialización de bienes o servicios de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional especifica.EJECUCIÓN DE PROCESOSEjecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de localidad, mediante proyectos sencillos.Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional específica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa y disposición emprendedora..COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍASComprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño, principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y herramientas informáticas que se utilizan para la producción de un bien o servicio.Comprende y analiza las características del mercado local, regional y nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.Comprende y aplica principios y procesos del diseño, principios para la transmisión y transformación de movimientos, electricidad y electrónica básica y las herramientas informáticas que se aplican para la producción de bienes y / o servicios.Comprende, analiza y evalúa planes de negocios, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y legislación laboral.<br />V. CARTEL DE CAPACIDADES DIVERSIFICADAS <br />ORGANIZADORESPRIMEROSEGUNDOTERCEROCUARTOQUINTOGESTIÓN DE PROCESOSRealiza procesos de estudio e investigación.Organiza y ejecuta trabajos en Microsoft Office.Organiza y ejecutaprocesos de planificación.Realiza procesos de investigación y análisis.Organiza y ejecuta procesos de diseño.Realiza procesos de estudio e investigación, deOrganiza y ejecuta trabajos en Microsoft Office, y códigos de programación.Investiga las características del mercado local.Organiza y ejecuta trabajos en Microsoft Excel.Ejecuta procesos de planificación empresarial.Realiza procesos de estudio e investigación del mercado local de Tacna.Elabora trabajos en Microsof Office.Ejecuta procesos de aplicación de ocupadores.EJECUCIÓN DE PROCESOSInterpreta especificaciones técnicas para la producción de proyectos sencillos.Interpreta especificaciones técnicas.Realiza tareas en Microsoft Office.Interpreta códigos de programación y html.Realiza tareas en Internet explore.Realiza tareas en Microsoft Excel elaborando filtros y presupuestos.Interpreta especificaciones técnicas.Realiza tareas en Microsoft Office.COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍASElabora documentos que se utilizan en la producción utilizando el procesador de textos.Identifica y aplica los principios tecnológicos hábiles.Diferencia los elementos básicos y los procesos del diseño.Realiza cálculos y procesa información de los procesos productivos mediante hojas de cálculo.Aplica códigos y enlaces a sus trabajos.Realiza trabajos de edición en general.Realiza presupuestos y base de datos de productos, proveedores y clientes.Identifica y analiza los procesos básicos de la gestión de personal, la gestión financiera y la comercialización de productos.Formula planes denegocios e identifica las normas y procedimientos para la constitución de una micro empresa.<br />VI. CARTEL DE CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS <br />6.1. CARTEL DE CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS DE COMPUTACION E INFORMATICA<br />PRIMER GRADOSEGUNDO GRADOTERCER GRADOCUARTO GRADOQUINTO GRADOLas generalidades del curso.La computadora.La computadora en el XXI.Complementos y problemas de la computadora.Software y Hardware.Capacidad de memoria.Programas de computación.Sistema operativo mono usuario.Exposición de trabajos.El Word.Introducción al Word.Herramientas de Word.Manejo de formas.Procesamiento de textos.Word e imágenes.División de celdas.Exposición de trabajos.Uso de Microsoft Office.Dibujos en PPT.Formas en PPT.Textos en PPT.Animación de imágenes en PPT.Uso de efectos y formas.Excel.Textos en Excel.Creación de una lista en ExcelEl Excel y los colores.Creación de carpetas y presentación.El Google.Herramientas del Google.El Google en el S XXI.Redes sociales.Uso de Google earth.Google earth y el mundo.Ubicaciones del mundo.Crear álbum de direcciones.Presentación y revisión de trabajos.Introducción al curso y presentación de laboratorios.Las redes sociales y el internet.Carpetas.Evaluación y sub carpetas.Diseño.El diseño en formas 3D.Plantillas de diseño.Elaboración de Comics.Evaluación de contenidos.División de textos en Word.Textos y figuras.Elaboración de trípticos.Elaboración de fichas.Uso del PPTAplicación de encales, en google y programas de computación.Conversión de videos y audios, con you catcher.Inserción de audios y videos en PPT.Evaluación de contenidos.Elaboración de tablas en Word.Elaboración de tablas en PPT.Elaboración de tablas en Excel.Instrumentos de recolección de información.Elaboración de encuestas en Excel.Formulas aplicadas al Excel, para calcular datos.Tabulación de información.Gráficos.Técnicas de recolección, de información y de datos.Exposición de contenidos oralmente.El google earth.Aplicaciones generales de contenido.Animación de fotografías, programa foto scape.Repartición.Edición de audios.Creación de audios con programa euait.Inserción de imágenes.Edición de imágenes.Exposición de temas concluidos, por equipos.Presentación del curso y generalidades.Las redes sociales.El Messenger.El internet y sus peligros.Facebook.Manejo de google.El blog y sus usos.Manejo de blog.Identificación de formas.Google earth.Uso del Google earth.Traductor.Técnicas de búsqueda de información.Presentación de trabajos.Conocimiento de formatos.Diferencia de formatos.Conversor de pdf a Word.Uso del youtube.Conversor de audios.Conversión de videos.Publicación de videos.Presentación y revisión de trabajos con exposición.Edición de videos.Reconocimiento de programas de edición. Combinación de audios y videosEdición de videos locales.Edición de videos promocionales.Creación y personalización de videos.Temas a investigar.Presentación y exposición de trabajos.Presentación y avances de Word.Técnicas de búsqueda de información en google. ¿Qué es la idea de negocio?, aplicación de filtros de selección.Evaluación y las características de un líder.Software para la elección de una buena idea de negocio.Filtro en Excel de ideas.Exposición y evaluación de contenidos.Instrumentos de evaluación de tema.Elaboración de una encuesta local. Usando Excel y Word.Filtro de encuesta en Excel.Tabulación en Excel.Diseños de logos, empresariales.Diseños en PPT.Elaboración de un diseño creativo, usando la paleta de colores.Software de elaboración de presupuestos y estudio económico.Códigos aplicados en SPS.Solicitud de trabajo en empresa, elaborado en Word.Elaboración de carpetas.Exposición de contenidos.Elaboración del experiente técnico. Elaboración de expediente técnico con ayuda del Software.Realización de caratulas de contenidos, paint y Word.Presentación de trabajos generales.Pasos de la producción en PPT.Temas de trabajos libres, según la creatividad del estudiante.Desarrollo de características del emprendedor. Evaluación con un test.Exposición de contenido de emprendimiento.Presentación de filtros, usando las características de un emprendedor.Creación de audios publicitarios.Inserción de imágenes en video.Textos en videos, según criterio.Edición de videos publicitarios y de Marketing.Elaboración de carnet de identificación y de presentación.Retroalimentación de encuestas y técnicas de recolección de información en la I.E.P.Presentación de tablas en Excel y SPS.Exposición de contenidos y evaluación final.Repaso a las generalidades del curso, y introducción a Microsoft Office y de usos de blogs.Manejo de redes sociales y empleo de ellas. Y además uso de blogs.Trabajos en manipulación de objetos. Trabajos en Word office, elaboración de textos en Word.División de celdas y tablas. Manejo de Power Point y manejo de herramientas. Idea de un negocio y publicidad.Excel y sus usos.Excel y presupuesto .Técnicas de Búsqueda de información. Publicación del material en internet.Identificación de formatos.Herramientas de búsqueda de Ubicación.Conversión de formatos.Creación de Multi carpetas. Y de técnicas de retención de imágenes.Edición de imágenes.Manipulación de Photo Scape.Inserción de efectos.Procesamiento de textos.Manipulación de objetos. Conversión de imágenes en gifs animados.Exposición y presentación de trabajos.Uso de herramientas de conversión de audios .Introducción al programa de edición básica.Manejo de programas de edición de audio.Combinación de objetos.Inserción de audio e imágenes.Uso de efectos y fondos.Introducción de efectos personalizados y textos.Creación de Audios.Combinación de audios con audios personalizados.Publicación de trabajos en internet explore.Presentación y exposición de trabajos.Edición de videos. Inserción de videos y combinaciones.Manejo de Cuadros de edición y creación de efectos personalizados.Exposición y presentación de trabajos.Animación de efectos.Introducción a códigos informáticos.Las páginas web y su elaboración.Fabricación antenas inalámbricas.Técnicas avanzadas de programación.<br />Tacna, Febrero del 2011Elvis. E. Huanca Machaca. Rubén Flores Mendoza Oswaldo Gallegos Gálvez Profesor Encargado Coordinador Académico Director<br />