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Plan de actuación sobre
nuestro entorno digital
Las TIC aplicadas a la educación y didáctica de las CC. Experimentales
Sergio Ruiz Guerrero y Jessica Sánchez Rodríguez
Curso 2017-2018
2
1. Justificación del Plan.
2. Objetivos del Plan de Actuación sobre nuestro entorno digital.
3. Medidas que reduzcan el impacto medioambiental.
4. Decálogo de buenas prácticas.
Política Paperless
1. Justificación del Plan.
Nuestra actividad en la red tiene también un impacto en nuestro entorno y, en un sentido más
amplio, en nuestro planeta. Todos debemos ser conscientes de esta situación y tenemos que crear una
cultura de protección del medio que debe verse plasmada en los planes de actuación de todas las
instituciones.
Nuestro Plan de Actuación se llama “política paperless” y consiste en eliminar el soporte papel
de los documentos que creamos para administrar o guardar la información, consiguiendo así proteger
los documentos y reducir el espacio físico, es decir, minimizar el montón de papeles que se nos
acumulan. De este modo, podemos evitar el uso del papel y la tinta que se necesitan para imprimir.
Hoy en día, la capacidad que alcanzan las memorias externas es más que suficiente para soportar tal
cantidad de documentos; por ello, nos parece una buena práctica para llevar a las aulas.
Nuestro Plan de Actuación será llevado a cabo en un colegio público, incluye los niveles de
Educación Infantil y Primaria, pero nos centraremos en Educación Primaria.
2. Objetivos del Plan de Actuación sobre nuestro entorno digital.
 Conseguir una reducción del gasto de papel en las escuelas.
 Adoptar rutinas de almacenamiento de documentos en formato digital.
 Concienciar a la Comunidad Educativa sobre los peligros del mal uso del papel y la
tinta.
3
3. Medidas que reduzcan el impacto medioambiental.
 Realizar talleres sobre la concienciación del malgasto del papel y sus consecuencias.
 Usar más la pizarra tradicional o la digital para la realización de las actividades en
clase.
 Sustitución de libros en papel por ediciones digitales.
 Empleo de recursos digitales como herramienta de trabajo.
 Establecer metodologías de trabajo que fomenten el empleo de recursos digitales.
4. Decálogo de buenas prácticas.

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Actividad 12

  • 1. Plan de actuación sobre nuestro entorno digital Las TIC aplicadas a la educación y didáctica de las CC. Experimentales Sergio Ruiz Guerrero y Jessica Sánchez Rodríguez Curso 2017-2018
  • 2. 2 1. Justificación del Plan. 2. Objetivos del Plan de Actuación sobre nuestro entorno digital. 3. Medidas que reduzcan el impacto medioambiental. 4. Decálogo de buenas prácticas. Política Paperless 1. Justificación del Plan. Nuestra actividad en la red tiene también un impacto en nuestro entorno y, en un sentido más amplio, en nuestro planeta. Todos debemos ser conscientes de esta situación y tenemos que crear una cultura de protección del medio que debe verse plasmada en los planes de actuación de todas las instituciones. Nuestro Plan de Actuación se llama “política paperless” y consiste en eliminar el soporte papel de los documentos que creamos para administrar o guardar la información, consiguiendo así proteger los documentos y reducir el espacio físico, es decir, minimizar el montón de papeles que se nos acumulan. De este modo, podemos evitar el uso del papel y la tinta que se necesitan para imprimir. Hoy en día, la capacidad que alcanzan las memorias externas es más que suficiente para soportar tal cantidad de documentos; por ello, nos parece una buena práctica para llevar a las aulas. Nuestro Plan de Actuación será llevado a cabo en un colegio público, incluye los niveles de Educación Infantil y Primaria, pero nos centraremos en Educación Primaria. 2. Objetivos del Plan de Actuación sobre nuestro entorno digital.  Conseguir una reducción del gasto de papel en las escuelas.  Adoptar rutinas de almacenamiento de documentos en formato digital.  Concienciar a la Comunidad Educativa sobre los peligros del mal uso del papel y la tinta.
  • 3. 3 3. Medidas que reduzcan el impacto medioambiental.  Realizar talleres sobre la concienciación del malgasto del papel y sus consecuencias.  Usar más la pizarra tradicional o la digital para la realización de las actividades en clase.  Sustitución de libros en papel por ediciones digitales.  Empleo de recursos digitales como herramienta de trabajo.  Establecer metodologías de trabajo que fomenten el empleo de recursos digitales. 4. Decálogo de buenas prácticas.