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Johanna Bolivar
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Representación, con palabras o con otros
signos externos, de un pensamiento, una
idea, un sentimiento, etc.
Expresión Oral: Es el conjunto de técnicas que
determinan las pautas generales que deben
seguirse para comunicarse oralmente con
efectividad, es decir, es la forma de expresar sin
barreras lo que se piensa.
Expresión Escrita: Consiste en exponer, por medio de
signos convencionales y de forma ordenada, cualquier
pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos
componentes:
 1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la
situación por la que se escribe.
 2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al
comunicar.
 Requiere de al menos dos interlocutores -un emisor y un receptor- roles
que generalmente se irán intercambiando constantemente durante el
acto mismo de la comunicación (en la lengua escrita ambos proceso son
sucesivos y en la mayor parte de los casos separados en el tiempo).
 El emisor posee más libertad expresiva.
 Admite pausas y vacilaciones o que la expresión no sea tan fluida como
en la comunicación escrita.
 Los sonidos no solamente acompañan y distinguen unas formas de
otras, sino que también cumplen una función significativa, fenómeno
que no ocurre en la lengua escrita.
 Todo hablante de una lengua se oye a sí mismo, recibe las reacciones de
su audiencia, de manera que su mensaje puede ser variado, adaptado o
corregido durante el acto de la comunicación misma, circunstancia que
no acaece con los mensajes escritos.
EXPRESION ORAL
 Tanto al leer como al escribir, aprendemos nuevos conocimientos,
somos capaces de comunicarnos a través del espacio y del
tiempo, y propiciamos la reflexión y la creación.
 La comunicación escrita también tiene un carácter funcional, ya
que nos ayuda a relacionarnos con el resto de la sociedad, por
ejemplo, con instituciones u organismos a través de contratos,
leyes, solicitudes, etc.
 Se usan letras, tildes y signos de puntuación para construir el
mensaje.
Es reflexiva, organizada, elaborada y lógica.
Está construida de manera correcta y precisa.
 La lengua escrita sirve para la expresión del pensamiento.
Aunque no siempre es fácil reflejar con exactitud lo que se piensa
por escrito, hay diferentes posibilidades para hacerlo.
EXPRESION ESCRITA
Escuchar hablar una persona que tenga como
cualidades la fluidez verbal, la elocuencia, un
agradable tono de voz ,lleve el ritmo y las pausas
adecuadas al expresarse ; es un verdadero deleite y
aun más si cuenta con un gran conocimiento del
tema tratado. Este mismo impacto que tiene la buena
oratoria lo tiene la escritura ante los ojos del lector.
Quien haga buen uso del idioma en sus dos máximas
expresiones da muestra de su cultura, nivel
intelectual y asertividad. En caso contrario si se
incurre en errores de pronunciación, de ortografía o
mal uso de las palabras, es el mas claro efecto de la
falta de conocimiento, educación y dedicación.

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Expresion oral y escrita

  • 2. Representación, con palabras o con otros signos externos, de un pensamiento, una idea, un sentimiento, etc.
  • 3. Expresión Oral: Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.
  • 4. Expresión Escrita: Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. En cualquier expresión escrita existen dos componentes:  1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe.  2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.
  • 5.  Requiere de al menos dos interlocutores -un emisor y un receptor- roles que generalmente se irán intercambiando constantemente durante el acto mismo de la comunicación (en la lengua escrita ambos proceso son sucesivos y en la mayor parte de los casos separados en el tiempo).  El emisor posee más libertad expresiva.  Admite pausas y vacilaciones o que la expresión no sea tan fluida como en la comunicación escrita.  Los sonidos no solamente acompañan y distinguen unas formas de otras, sino que también cumplen una función significativa, fenómeno que no ocurre en la lengua escrita.  Todo hablante de una lengua se oye a sí mismo, recibe las reacciones de su audiencia, de manera que su mensaje puede ser variado, adaptado o corregido durante el acto de la comunicación misma, circunstancia que no acaece con los mensajes escritos. EXPRESION ORAL
  • 6.  Tanto al leer como al escribir, aprendemos nuevos conocimientos, somos capaces de comunicarnos a través del espacio y del tiempo, y propiciamos la reflexión y la creación.  La comunicación escrita también tiene un carácter funcional, ya que nos ayuda a relacionarnos con el resto de la sociedad, por ejemplo, con instituciones u organismos a través de contratos, leyes, solicitudes, etc.  Se usan letras, tildes y signos de puntuación para construir el mensaje. Es reflexiva, organizada, elaborada y lógica. Está construida de manera correcta y precisa.  La lengua escrita sirve para la expresión del pensamiento. Aunque no siempre es fácil reflejar con exactitud lo que se piensa por escrito, hay diferentes posibilidades para hacerlo. EXPRESION ESCRITA
  • 7. Escuchar hablar una persona que tenga como cualidades la fluidez verbal, la elocuencia, un agradable tono de voz ,lleve el ritmo y las pausas adecuadas al expresarse ; es un verdadero deleite y aun más si cuenta con un gran conocimiento del tema tratado. Este mismo impacto que tiene la buena oratoria lo tiene la escritura ante los ojos del lector. Quien haga buen uso del idioma en sus dos máximas expresiones da muestra de su cultura, nivel intelectual y asertividad. En caso contrario si se incurre en errores de pronunciación, de ortografía o mal uso de las palabras, es el mas claro efecto de la falta de conocimiento, educación y dedicación.