En la siguiente investigación se representa los procesos del fenómeno educativo

1. MARTHA SOFIA SANTILLAN MENDOZA
ALUMNO 212418701

2.  La comunicación es
el proceso mediante
el cual se puede
transmitir
información.
 Tradicionalmente se
ha definido ala
comunicación como
“el intercambio de
sentimientos”

3. Todas las formas de comunicación
requieren un emisor,
un mensaje y un receptor destinado.
Es el proceso , la información es dada por el
emisor es canalizada hacia el receptor atraves
del medio . Una vez recibido el receptor
decodifica el mensajes y proporciona una
respuesta .

4. El funcionamiento
de las sociedades es
posible gracias a la
comunicación.

5. La información tiene
un procesos los
elementos del
mismo.
 Código :es un
sistema de signos y
reglas para
combinarlos . Que
por un lado es
arbitrario y por
otra debe estar
organizado.

6.  Es la información
que el emisor
envía al receptor .
 Es el objeto
centrar de
cualquier tipo de
comunicación que
se establezca
entre emisor y
receptor.

7.  Esaquel objeto
que codifica el
mensaje y lo
transmite por
medio de un canal
o medio hasta un
receptor,
perceptor y/u
observador.

8. Canal de comunicación es el medio de
transmisión por el que viajan las señales
portadoras del la información .
Los canales pueden ser personales o masivos .

9.  Los canales
personales son
aquellos en donde
la comunicación es
directa voz a vos ,
puede de persona
a persona o de
persona a varios .  Loscanales
masivos pueden
ser escrito , radial
televisivo e
informativo.

10.  Receptor, en teoría
de la comunicación,
es el agente
(persona o equipo)
que recibe el
mensaje (señal o
código) emitido por
un emisor,
transmisor o
enunciante. Es el
destinatario a quien
va dirigida la
comunicación..

12. http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Emisor
http://es.wikipedia.org/wiki/Mensaje
http://es.wikipedia.org/wiki/Receptor_(comunicaci%C3%B3n
)