La tolerancia es lo que hace que el ser humano respete las ideas de los demás que difieren de las suyas y que no quiera unicamente imponer su propio pensamiento sobre el de los demás considerándolo el único correcto, esto ayuda a vivir mejor con las personas que no pertenecen a nuestro círculo de ideales y a vivir mejor con los demás, prácticalo siempre y la vida será mejor, muchas guerras se han iniciado por la intolerancia.
En un mundo individualista, es necesario romper ese paradigma de que nadie es capaz de ayudarnos. El trabajo en equipo es esa unión en la que dos o más personas plantean sus objetivos y necesidades, juntando sus fortalezas para caminar con una visión compartida y lograr transformar eso en una realidad.
Se debe estudiar esto y por ello se deja una presentación en Microsoft PowerPoint en la que se puede verificar 5 ejes que se logran establecer al trabajar unidos.
La tolerancia es lo que hace que el ser humano respete las ideas de los demás que difieren de las suyas y que no quiera unicamente imponer su propio pensamiento sobre el de los demás considerándolo el único correcto, esto ayuda a vivir mejor con las personas que no pertenecen a nuestro círculo de ideales y a vivir mejor con los demás, prácticalo siempre y la vida será mejor, muchas guerras se han iniciado por la intolerancia.
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Unidad didáctica grado octavo,. Educacion La persona, cada persona, es un misterio, un tesoro irrepetible. Además de las dimensiones que constituyen al ser humano como tal, existe una dimensión esencial e insustituible: es la dimensión social.
En esta tema estudiaremos qué significa que el ser humano es un ser social por naturaleza.
La solidaridad es Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común, hablamos de solidaridad.
Es apoyar y ayudar a todo aquel que vive un problema o pasa por una situación difícil. Ser solidario no es sólo tarea de los gobiernos , sino de todos.
Es apoyar y ayudar a todo aquel que vive un problema o pasa por una situación difícil. Ser solidario no es sólo tarea de los gobiernos , sino de todos.
La solidaridad es un valor de gran trascendencia para el genero humano, pues gracias a ella no solo se ha alcanzado los más altos grados de civilización y desarrollo tecnológico a lo largo de su historia.
El agua se agota (cuento)
Este cuento ha sido elaborado y forma parte de una serie preparada por la Comisión Nacional de Riego de Chile. El mismo, ha sido adaptado y se presenta con algunas modificaciones. Utilizado para la Promoción de una Nueva Cultura del Agua, Arequipa - Perú.
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Es apoyar y ayudar a todo aquel que vive un problema o pasa por una situación difícil. Ser solidario no es sólo tarea de los gobiernos , sino de todos.
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para conocer mas de los animales reales desde la magia dela literatura de Rudyard Kipling.Los Colegios Motorista y San Cristóbal sur , preparan proyectos para intercambiar .
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
ficha de plan lector 13-04-22.pdf
1. PLAN LECTOR - 4° GRADO
En tiempos lejanos, la Tortuga, el Gamo, el Ratón y la Corneja vivían juntos,
unidos por una buena amistad. Cada mañana, mientras el Gamo, el Ratón y la
Corneja salían a buscar alimentos, la Tortuga bajaba al estanque cercano para
pescar peces que servían antes de la comida. Y al atarceder, los cuatro se
reunían en la hermosa casita de ramas y hojas que habían construido en el fin
del bosque, y allí comían y charlaban alegremente hasta que se cansaban.
Sin embargo, esta vida feliz duró poco. Un mal día, el Gamo, que andaba
paseando por el bosque, regresó asustado y dijo a sus amigos:
- Un cazador, armado de arco y flechas, viene hacia acá. ¡Sálvese quien
pueda!
Cundió el pánico entre todos. El Ratón se metió en su madriguera
subterránea; el Gamo se ocultó entre las plantas y la Corneja voló hasta la copa
de un árbol y se escondió entre las hojas. Solo la pobre Tortuga, impotente para
moverse con rapidez, no pudo ocultarse a tiempo, por lo que fue apresada por el
cazador, que la ató bien con una cuerda y se la echó al hombro.
Cuando ya se había alejado el cazador con su botín, los tres animales
salieron de sus escondrijos y tras comentar la desdichada suerte de su amiga,
trazaron rápidamente un plan para salvarla.
Acto seguido, el Gamo se dejó caer como si estuviera muerto en la orilla del
estanque y la Corneja se puso encima
de él, como si fuera a comerle. El
cazador vio la escena y cayó en la
trampa. Dejó en el suelo a la Tortuga,
y corriendo se acercó al estanque.
Este fue el momento que aprovechó el
Ratón para roer la cuerda que
apresaba a la Tortuga.
Cuando vieron que el cazador se acercaba, el Gamo y la Corneja escaparon
raudos, y el hombre se quedó asombrado y perplejo. Pero aún se quedó más
sorprendido cuando, renunciando a la esperanza de apoderarse del Gamo,
regresó al lugar en que había dejado la Tortuga y vio que solo quedaban allí los
restos de la cuerda con que estaba atada.
2. PLAN LECTOR - 4° GRADO
Protestando contra la astucia de los animales, el cazador se volvió a su casa
con las manos vacías, mientras el Ratón, la Tortuga, el Gamo y la Corneja
celebraban alegremente su salvación.
Por poderoso y fuerte que uno sea, no puede vencer a los débiles que para
defenderse se agrupan sólidamente. "La unión hace la fuerza".
Comprensión de lectura
I. En base a la lectura responde:
1. ¿Quiénes vivían juntos y unidos?
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________________
2. Coloca el nombre de estos animales que participan en la lectura.
_____________________ _____________________
3. Subraya:
¿Por qué los animales
temen al cazador?
Porque es hombre.
Porque mata a los animales.
Porque se come a los animales.
3. PLAN LECTOR - 4° GRADO
4. ¿Por qué la tortuga fue atrapada fácilmente?
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_________________________________________________________
5. Completa el plan con las acciones que realizaron los amigos de la
tortuga para liberarla.
PLAN PARA LIBERAR A LA TORTUGA
PERSONAJES: ACCIONES:
El gamo: ____________________________________________________
La corneja: _________________________________________________
El ratón:______________________________________________________
6. ¿Por qué el cazador dejó a la tortuga y fue hacia el gamo?
_____________________________________________________
______________________________________________________
4. PLAN LECTOR - 4° GRADO
II. Juzgando actitudes: Piensa, dialoga con tus compañeros y maestra, luego
responde:
1. ¿Hicieron bien el gamo, la corneja, el ratón al engañar al cazador? ¿Por
qué?
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________________________________________________________
2. ¿Es bueno ayudar al amigo que tiene algún problema? ¿Por qué?
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3. ¿Qué valores puedes extraer de esta lectura?
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