Este documento describe dos métodos para enseñar el alfabeto a estudiantes de primero, segundo y tercer grado. El método alfabético utiliza tarjetas con letras que los estudiantes deben identificar, pronunciar y ordenar. El método FAS (fonético, analítico y sintético) se enfoca en trabajar con una letra específica cada semana a través de la pronunciación, identificación de palabras que contengan la letra y formación de oraciones con esas palabras.

1. Paletas alfabéticas
-El alumno debe elegir una
letra con la que no este tan
familiarizado.
-El alumno que saque la
tarjeta debe realizar lo pedido
sin ayuda.
Grado
Método
Alfabético
Es adaptable. 1o, 2o y 3
Descripción
Cada paleta cuenta con una letra que se encontrará dentro
de una caja, los alumnos deberán sacar la paleta que
deseen y dependiendo del grado se les pedirá algo.
-Para 1ro.: Identificar y pronunciar la letra. Después de que
todas las letras se saquen, se van a ordenar alfabéticamente.
-Para 2do.: Las eligen, las pronuncian y, las escriben en
mayúsculas y minúsculas.
-Para 3ro.: Las pronuncian, mencionan una palabra que lleve
esa letra y, escriben la palabra dos veces (la primera en
mayúscula la letra inicial y la segunda vez todo en
minúsculas).
Recomendaciones
Diana Alejandra Aguilar Zamudio

2. Aviso abc
-Cambiar la letra semanalmente.
-Introducir acentos hasta que los
alumnos apropien el sonido.
-Para el trabajo analítico, puede
usarse imágenes o material
concreto.
Grado
Método
FAS = Fonético, Analítico y
Sintético
Tercero
Recomendaciones
Descripción
Se desliza una tarjeta con la letra que se desee
trabajar dentro del marco plateado para enfatizarla.
-Trabajo fonético: Se pronuncian las sílabas y sílabas
inversas.
-Trabajo analítico: Se leen palabras y se identifican las
que contengan la letra designada.
-Trabajo sintético: Se forman oraciones lógicas
usando las palabras identificadas. El largo de la
oración dependerá del nivel cognitivo en el que se
encuentre el alumno.
Diana Alejandra Aguilar Zamudio