INSTITUCIÒN EDUCATIVA JULIO CÈSAR GARCÌA.
BOYACÀ-- MEDELLÍN.
Medellín 23de abril de 2013..
LENGUAJE- LECTOESCRITURA: INFORME SESIÒN DE LECTURA.CONTROL DE
PLAN INSTITUCIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA: 2013
1. Nombre del estudiante:___________________________________Grado:_____.
2. BIBLIOTECA SEMILLA: “Leer para comprender, y compender para transformar”
3. Autor (a):MINISTERIO EDUCACIÓN.: Calidad de Educación para todos.
4. Elaboró Ficha Bibliográfica SI (____), NO (___). 4.1. FICHA TEMÁTICA SI (__), NO
(__).
5. Control sesiones de Lectura:
Capìtulos Fecha Páginas Informe de lectura (resumen).
Nº Fecha Vocabulario
Palabra (s) SIGNIFICADO.
INSTITUCIÒN EDUCATIVA JULIO CÈSAR GARCÌA.
BOYACÀ-- MEDELLÍN.
Medellín, 22de julio de 2013.
CRONOGRAMA DE LECTURA: PERÍODO TRES
ÀREA: HUMANIDADES - LENGUAJE: 2012
1. Nombre del estudiante:______________________________________Grado:_____.
2. Nombre del libro:La rebelión en la granja. Interpretación y producción Textual.
3. Autor (a):George Orwell ( ERIC ARTHUR BLAIR).
Nº GRADOS Y GRUPOS FECHAS CAPÍTULOS Y TEMÁTICAS.
1
8º A Miércoles
2ª Hora.
15/07/2013
17/07/2013
Los sueños del viejo Mayor – Colegio.
La rebelión en la granja- Casa - Padres
22/07/2013
24/07/2013
Las leyes de la rebelión – Colegio.
La primera escaramuza- Casa- Padres
29/07/2013
31/07/2013
La expulsión de Smowall- Colegio
El sabotaje en el molino- Casa- Padres
05/08/2013
07/08/2013
Las purgas - Colegio
El ataque de Frederick- Casa- Padres
12/08/2013
14/08/2013
La muerte de Boxer – Colegio.
Alianza con los hombres – Casa- Padres
19/08/2013
21/08/2013
Datos Parciales del autor - Casa
Presentación del autor - Colegio
2
8º B- Miércoles
4ª Hora.
15/07/2013
17/07/2013
Los sueños del viejo Mayor – Colegio.
La rebelión en la granja- Casa - Padres
22/07/2013
24/07/2013
Las leyes de la rebelión – Colegio.
La primera escaramuza- Casa- Padres
29/07/2013
31/07/2013
La expulsión de Smowall- Colegio
El sabotaje en el molino- Casa- Padres
05/08/2013
07/08/2013
Las purgas - Colegio
El ataque de Frederick- Casa- Padres
12/02/2013
14/02/2013
La muerte de Boxer – Colegio.
Alianza con los hombres – Casa- Padres
19/08/2013
21/08/2013
Datos Parciales del autor - Colegio
Presentación del autor - Colegio
Nota: Cada sesión de lectura debe ir acompañada de su correspondiente informe; para lo cual,
se empleara el formato Control de Lectura diseñado para el PILE. Se entrega a la semana
siguiente de realizada la lectura, para su previa revisión y valoración.
Atentamente,
ALEJANDRO MAYA ARANGO.
Docente Humanidades: Lenguaje.

Ficha lectura2 13

  • 1.
    INSTITUCIÒN EDUCATIVA JULIOCÈSAR GARCÌA. BOYACÀ-- MEDELLÍN. Medellín 23de abril de 2013.. LENGUAJE- LECTOESCRITURA: INFORME SESIÒN DE LECTURA.CONTROL DE PLAN INSTITUCIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA: 2013 1. Nombre del estudiante:___________________________________Grado:_____. 2. BIBLIOTECA SEMILLA: “Leer para comprender, y compender para transformar” 3. Autor (a):MINISTERIO EDUCACIÓN.: Calidad de Educación para todos. 4. Elaboró Ficha Bibliográfica SI (____), NO (___). 4.1. FICHA TEMÁTICA SI (__), NO (__). 5. Control sesiones de Lectura: Capìtulos Fecha Páginas Informe de lectura (resumen). Nº Fecha Vocabulario Palabra (s) SIGNIFICADO.
  • 2.
    INSTITUCIÒN EDUCATIVA JULIOCÈSAR GARCÌA. BOYACÀ-- MEDELLÍN. Medellín, 22de julio de 2013. CRONOGRAMA DE LECTURA: PERÍODO TRES ÀREA: HUMANIDADES - LENGUAJE: 2012 1. Nombre del estudiante:______________________________________Grado:_____. 2. Nombre del libro:La rebelión en la granja. Interpretación y producción Textual. 3. Autor (a):George Orwell ( ERIC ARTHUR BLAIR). Nº GRADOS Y GRUPOS FECHAS CAPÍTULOS Y TEMÁTICAS. 1 8º A Miércoles 2ª Hora. 15/07/2013 17/07/2013 Los sueños del viejo Mayor – Colegio. La rebelión en la granja- Casa - Padres 22/07/2013 24/07/2013 Las leyes de la rebelión – Colegio. La primera escaramuza- Casa- Padres 29/07/2013 31/07/2013 La expulsión de Smowall- Colegio El sabotaje en el molino- Casa- Padres 05/08/2013 07/08/2013 Las purgas - Colegio El ataque de Frederick- Casa- Padres 12/08/2013 14/08/2013 La muerte de Boxer – Colegio. Alianza con los hombres – Casa- Padres 19/08/2013 21/08/2013 Datos Parciales del autor - Casa Presentación del autor - Colegio 2 8º B- Miércoles 4ª Hora. 15/07/2013 17/07/2013 Los sueños del viejo Mayor – Colegio. La rebelión en la granja- Casa - Padres 22/07/2013 24/07/2013 Las leyes de la rebelión – Colegio. La primera escaramuza- Casa- Padres 29/07/2013 31/07/2013 La expulsión de Smowall- Colegio El sabotaje en el molino- Casa- Padres 05/08/2013 07/08/2013 Las purgas - Colegio El ataque de Frederick- Casa- Padres 12/02/2013 14/02/2013 La muerte de Boxer – Colegio. Alianza con los hombres – Casa- Padres 19/08/2013 21/08/2013 Datos Parciales del autor - Colegio Presentación del autor - Colegio Nota: Cada sesión de lectura debe ir acompañada de su correspondiente informe; para lo cual, se empleara el formato Control de Lectura diseñado para el PILE. Se entrega a la semana siguiente de realizada la lectura, para su previa revisión y valoración. Atentamente, ALEJANDRO MAYA ARANGO. Docente Humanidades: Lenguaje.