1. Ficha Técnica
Proyecto de Aprendizaje para Educación
Cívica y Ética Cuarto Grado.
Educación Básica.
Tema: influencia del Bullying en el ámbito
escolar yen la vida diaria de los niños
Dirigido a: alumnos de Cuarto “A”
No. De Sesiones: 2 de 60 min. Cada una.
Autora: Alma Delia Casique Sánchez

2. Justificación
El bullying sin lugar a duda se encuentra completamente inmerso en la realidad educacional de
nuestro país, donde cada día nos vamos encontrando con diferentes tipos de acoso o
enfrentamientos ya sean verbales o físicos entre los alumnos, que sin lugar a duda va
afectando de un modo a otro, el rendimiento y sobre todo la convivencia escolar.
Hoy en día existen pocos estudios relacionados con este tema tan importante que esta
afectando la educación y sobre todo el desenvolvimiento de nuestros estudiantes es por
esto, que a través de esta investigación se pretende dar a conocer el fenómeno bullying en el
contexto escolar.
Por lo tanto es importante mencionar la relevancia e impacto social que tiene este fenómeno
dentro de nuestro país, sobre todo ahora en que nos vemos enfrentados como
padres, profesores y alumnos a una realidad que cada día se hace más evidente.
También es relevante esta investigación para aprender a convivir en una sociedad
democrática, lo que en educación llamamos aprender a vivir juntos y a su vez aprender a
ser, enfocados básicamente en los cuatro pilares de la educación.
Por otro lado las implicaciones prácticas que tiene esta investigación están centradas en las
políticas de convivencia escolar, especialmente en el desarrollo de habilidades mediadores que
permitan al docente el buen manejo de la convivencia dentro del aula.
De tal manera es trascendental comenzar por sensibilizar al contexto educativo, ya sea como
futuros educadores, directivos y profesionales sobre el fenómeno bullying, y sus implicaciones
en el desarrollo de los niños y niñas, a través, de capacitaciones que den a conocer el
fenómeno, adoptando las estrategias necesarias para poder enfrentarlo.
Por consecuencia el valor teórico de esta investigación nos llevará a generar nuevos
conocimientos respecto a este fenómeno.

3. Propuesta
Con esta propuesta se pretende crear
conciencia en los alumnos sobre las
consecuencias del bullying o acoso escolar y la
importancia de practicar los valores como el
respeto y la tolerancia para lograr una sana
convivencia tanto en el ámbito educativo como
en la vida diaria en sociedad.
Competencias que desarrollaran los
alumnos:
Búsqueda y selección de la información.
Competencia para la convivencia y trabajo
basado en valores y en equipo.
Trabajo autónomo y responsable.

4. Planeación del proyecto de
aprendizaje
Educación Cívica y Ética de Cuarto Grado
Tema: Influencia del bullying en el ámbito escolar y en la
vida diaria de los niños.
Escuela Primaria “Profesor Rafael Águila Rosas” Turno
Matutino ubicada en Av. 63 Oriente y 42 Sur S/N. Colonia la
Margarita C.P. 72560 Puebla, Puebla.
Se llevara a cabo en dos seciones de 60 min. Cada una en
el aula de medios de la institucion y se complementara con
tareas en casa.
Propuesta Dirigida a:
Dirigida a alumnos de Cuarto Grado “A” edades 9 a 10
años, Director Profesor Juan Carlos Pichardo Macías.
Autora: L.E.P Alma Delia Casique Sánchez.

5. Ficha Técnica creada en PowerPoint.
La Ficha Técnica fue realizada con el sig. Recurso tecnológico:
Netbook Compac, Memoria (RAM) 1.00 GB., Procesador Intel
(R) Atom (TM)., CPU N270 @ 1.60 GHz., Sistema Operativo de
32 bits. Edición Windows 7 Home Premium.
Productos de los alumnos serán creadas en por 3 herramientas
de escritorio y una de colaboración: DocumentoenWord2007,
Gráficos en Microsoft office Excel 2007 y Presentaciones
realizadas en PowerPointOffice2007, Blog:
http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/
creado por la autora . Posteriormente enriquecidos con el material
y comentarios de los alumnos. Computadoras Procesador
Pentium Dual Corea 2.6Ghz. Memoria RAM 1GB. Disco Duro de
300GB, Monitor LCDHP ,con bocinas integradas. Sistema
Operativo Windows Seven, Office2007.

6. PROYECTO: SESIONES: 3 sesiones de una hora por POBLACION: con
influencia del semana para cada una alumnos de
bullying o acoso educación primaria
escolar en el 4° año grupo “A”
ámbito educativo y
en la vida diaria de
los niños.
ASIGNATURA: BLOQUE: V REFERENCIAS:
Formación Cívica y  Programas de estudio 2011 guía para el
Ética maestro.
 Reforma Integral de Educación Básica
2012
 Calendario de valores 2012-2013
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
 Conoce las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio de la
comunidad.
TEMA: PARTICIPACION CIUDADANA Y MATERIALES:
CONVIVENCIA PACIFICA. 1. Computadoras( se acudirá a la sala de
SUBTEMAS
1. Manejo y solución de conflictos. enciclomedia)
2. La paz una convivencia para el 2. Proyector
desarrollo.
3. Pizarrón electrónico
4. Videos para transmitir por el proyector.

7. Hardware
Netbook Compac, Memoria (RAM) 1.00 GB., Procesador Intel (R) Atom (TM).,
CPU N270 @ 1.60 GHz., Sistema Operativo de 32 bits. Edición Windows 7
Home Premium.
Recursos tecnológicos para la elaboración del presente trabajo:
 Microsoft Word Office 2007.
Herramientas tecnológicas requeridas para implementar este proyecto
 Microsoft office Word 2007
 Microsoft office Excel 2007
 Microsoft office PowerPoint 2007
 Blog
 YouTube
 Búsquedas en internet (Google)
Herramientas de contribución y comunicación para retroalimentar el proyecto:
Krissal_optic@hotmail.com
Blog: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/
Periféricos a utilizar:
 Computadora portátil HP Pavilion DV4-4080 Intel Core i5, memoria RAM de 4GB,
disco duro 500 GB, pantalla led 14.1’’
 Video Proyector Sony VPL-EX145
 Proyector
 Bocinas
 Pizarra electrónica
 Equipo de enciclomedia

8. ACTIVIDAD INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO
ASIGNATURA: EDUCACIÓN BLOQUE: I SESIONES: 2 DE 60
CÍVICA Y ÉTICA MIN.
LECCIÓN TEMA: INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL AMBITO
EDUCATIVO Y EN LA VIDA DIARIA DE LOS NIÑOS
APRENDIZAJES ESPERADOS