El documento presenta definiciones breves de varios términos económicos. Explica qué es cada uno, su función principal y cómo influyen en la economía o sociedad. Algunos de los conceptos descritos incluyen el neoliberalismo, el libre mercado, la globalización, el comercio internacional, la inflación y la deuda externa, entre otros.

1. ¿QUÉ
ES?
Es un sistema económico que se enmarca en el
sistema capitalista.
FUNCIÓN
Busca la liberación de la economía y el comercio,
es decir que los mercados sean abiertos.
INFLUENCIA
Ha generado las políticas de libre comercio y la
privatización de las empresas.

2. ¿QUÉ
ES?
Es una política económica en la que se basan los
principios republicanos.
FUNCIÓN
Busca eliminar la intervención del estado en la
economía y el mercado, promueve el libre comercio
INFLUENCIA
Se piensa que al eliminar la intervención del
gobierno se eliminan las regulaciones e impuestos,
pero a la vez se pierden las pensiones y ayudas
estatales.

3. ¿QUÉ
ES?
Es la toma de propiedades ajenas sin un
consentimiento.
FUNCIÓN
En términos territoriales y políticos, este se da en
enfrentamientos militares como parte de la victoria
política.
INFLUENCIA
La pérdida de bienes materiales ocasionalmente
por medio de la violencia.

4. ¿QUÉ
ES?
Es la situación del trabajador que no tiene empleo y
por lo tanto tampoco un salario.
FUNCIÓN
Es una fuente de despilfarros económicos y
sufrimiento social.
INFLUENCIA
Un ejemplo de grandes tasas de desempleo ocurrió
en Estados Unidos, en la época de la gran
depresión (1929).

5. ¿QUÉ
ES?
Es el intercambio de bienes o servicios entre
individuos o asociaciones de individuos.
FUNCIÓN
No tiene un función directa con el lucro de grandes
empresas sino que se centra más en las
transacciones de individuos.
INFLUENCIA
La aparición de mercados dieron pie a la aparición
de empresas nacionales e internacionales.

6. ¿QUÉ
ES?
Es una inclinación a ideologías políticas y
económicas que predominan en un sistema y que
se complementan o tienen un fin similar.
FUNCIÓN
Dirigir los procesos económicos y políticos de un
estado, por lo general estas dos tesis o ideología
se favorecen la una con la otra y funcionan en
conjunto
INFLUENCIA
Han generado la organización y distribución de las
políticas de un estado a lo largo de la historia.

7. ¿QUÉ
ES?
Es un sistema de orden económico que se centra
en el capital como prioridad y la privatización.
FUNCIÓN
En este sistema se busca el beneficio y como las
empresas son privadas, el individuo se hace
dependiente de un mercado de consumo.
INFLUENCIA
El libre comercio, la división de trabajo y la
privatización.

8. ¿QUÉ
ES?
Es la toma de poder político por parte de un grupo
civil.
FUNCIÓN
Vulnerar las normas legales del poder vigente con
anterioridad.
INFLUENCIA
Presión sobre el gobierno o los parlamentarios para
que influyan a favor de los grupos que toman el
poder.

9. ¿QUÉ
ES?
Fueron un grupo de estudiantes formados por
estadounidenses que tenían intereses liberales
económicos.
FUNCIÓN
Defender ideales liberales y crear reformas a favor
del régimen militar de Pinochet.
INFLUENCIA
Influyeron en el régimen militar de Pinochet en
Chile, creando reformas que llevaron a una
economía neoclásica y monetarista

10. ¿QUÉ
ES?
Es una de las tesis del neoliberalismo.
FUNCIÓN
Es el proceso mediante el cual una empresa pasa
de ser pública a ser privada, ya sea por el estado o
la comunidad.
INFLUENCIA
Favorece la competencia.

11. ¿QUÉ
ES?
Es un comercio que puede entenderse hacia el
interior o exterior.
FUNCIÓN
Busca crear libertad de empresa, ausencia de
obstáculos, libertad de precios, horarios de
contratación y la eliminación de barreras
comerciales para el comercio exterior.
INFLUENCIA
Es una de las tesis del neoliberalismo.

12. ¿QUÉ
ES?
Es el aumento de los costos de los bienes y
servicios de un país.
FUNCIÓN
Esto genera una pérdida del valor real del dinero y
un alza de precios que hace que escaseen los
medios de pago.
INFLUENCIA
Inversión debido a la incertidumbre y escasez de
bienes.

13. ¿QUÉ
ES?
Es la parte de la ciencia económica que se encarga
de estudiar la actividad económica a niveles
generales en un país.
FUNCIÓN
Analizar la mejor manera de estructurar la
economía de un país.
INFLUENCIA
Genera cambios a nivel de administración
económica.

14. ¿QUÉ
ES?
Es un proceso de transformación mundial, a escala
económica, tecnológica, culturas y social.
FUNCIÓN
Busca unificar e interdependizar las características
de los territorios, uniendo mercados, sociedades y
culturas.
INFLUENCIA
Se plantea una nueva economía que prioriza a las
multinacionales y la sociedad de consumo.

15. ¿QUÉ
ES?
Es el cambio de bienes con bienes y de tipo
monetario o de servicios que realiza un sujeto con
otro.
FUNCIÓN
Se busca satisfacer una necesidad, este
intercambio debe favorecer a ambas partes.
INFLUENCIA
Ha generado el crecimiento del mercado y creado
políticas económicas.

16. ¿QUÉ
ES?
Es el intercambio, compra o venta de bienes y
servicios.
FUNCIÓN
Se realiza para la obtención de bienes y servicios
que sean necesarios para la satisfacción de
necesidades.
INFLUENCIA
Crecimiento de actividades industriales y
económicas.

17. ¿QUÉ
ES?
Es el tipo de mercado que funciona solo dentro de
unos límites.
FUNCIÓN
La protección del comercio y la economía.
INFLUENCIA
Competencia interna de mercado.

18. ¿QUÉ
ES?
Es la apertura del mercado interno, la extinción de
los límites y la creación de la posibilidad de
comerciar con otros países
FUNCIÓN
Diversificar la producción de bienes, la entrada de
productos que escasean en el territorio nacional y
la salida de los excedentes.
INFLUENCIA
Sobreexplotación y disminución de la competencia
interna, diversificación de productos.

19. ¿QUÉ
ES?
Es el resultado de un análisis económico realizado
en el estado.
FUNCIÓN
Sirve para determinar la situación económica de un
aspecto específico en un determinado momento.
INFLUENCIA
Ayuda a generar soluciones a un problema
económico determinado.

20. ¿QUÉ
ES?
Es la acción que realiza en estado sobre la
sociedad, generalmente acordada por varios
miembros de este o la constitución.
FUNCIÓN
Consiste en implantar reglas mínimas de
comportamiento tanto para los dirigente como para
los ciudadanos y las fuerzas militares.
INFLUENCIA
De esta manera se asegura una armonía social en
el estado.

21. ¿QUÉ
ES?
Son sumas de dinero que el estado debe entregar
a ciertos individuos o sectores del estado que no
deben ser devueltas o pagadas por estos
FUNCIÓN
Son también ayudas a familias, pensiones y
también para proteger la economía en épocas de
inflación.
INFLUENCIA
Favorecen los aspectos sociales del estado.

22. ¿QUÉ
ES?
Son tributos obligatorios que hacen los ciudadanos
al estado.
FUNCIÓN
Se utilizan para financiar obras públicas y servicios
de sanidad, educación y defensa social.
INFLUENCIA
Aseguran el sostenimiento del estado.

23. ¿QUÉ
ES?
Cuando una moneda comienza a perder su valor
nominal se habla de una devaluación.
FUNCIÓN
Esto sucede por lo general, cuando no se usa
mucho la moneda local y se opta por monedas
extranjeras.
INFLUENCIA
Falta de confianza en la economía local y su
estabilidad.

24. ¿QUÉ
ES?
Cuando un país pide prestado a otro y el
prestamista comienza, después de un tiempo a
exceder sus intereses, haciendo difícil o imposible
la resolución de la deuda.
FUNCIÓN
Estos préstamos se hacen casi siempre, para
mejorar la calidad de vida de un estado
subdesarrollado.
INFLUENCIA
Estancamiento de la economía del deudor.

25. ¿QUÉ
ES?
Es el cambio de la forma de pago de la deuda
externa, suele verse reflejado en el aumento de los
intereses.
FUNCIÓN
Incrementar las ganancias del prestamista y
extender el tiempo de pago del deudor.
INFLUENCIA
Genera altas cantidades de dinero por pagar, a
veces mayores que la misma deuda primaria.

26. ¿QUÉ
ES?
El crédito es un préstamo de bienes monetarios a
un deudor, con el compromiso de que este sea
devuelto en forma periódica o cuotas.
FUNCIÓN
Permite disponer de una cantidad de dinero para la
adquisición de bienes de consumo o el pago de
otras deudas.
INFLUENCIA
El deudor debe devolver la cantidad de dinero
obtenida más un interés adicional.

27. ¿QUÉ
ES?
Es cuando un individuo tiene un nivel de ingresos
por debajo del mínimo vital.
FUNCIÓN
No permite satisfacer sus necesidades básicas ni
lograr un buen nivel de vida.
INFLUENCIA
La pobreza a generado la discriminación
social, la indignación de las personas y el bajo
nivel de la calidad de vida.

28. ¿QUÉ
ES?
Es una fuente de financiamiento mundial
FUNCIÓN
Reducir la pobreza y mejorar el nivel de vida de las
personas que viven en países de ingreso bajo o
mediano.
INFLUENCIA
Apoya los esfuerzos de los gobiernos de sus países miembros para
invertir en escuelas y centros de atención de la salud, suministrar agua y
electricidad, combatir las enfermedades y proteger el medio ambiente

29. ¿QUÉ
ES?
Es la cantidad de ingresos de un individuo.
FUNCIÓN
Sirve para determinar el nivel de vida de una
persona y un país.
INFLUENCIA
Vivir bajo la línea de pobreza indica una baja condición
de vida y da derecho a beneficios sociales

30. ¿QUÉ
ES?
Significa paridad de poder adquisitivo y es un
indicador económico que se aplica al PIB.
FUNCIÓN
Determinar el valor y la importancia de la economía
de un país a nivel mundial.
INFLUENCIA
Llevar control de las situaciones económicas que se
viven en un país.

31. ¿QUÉ
ES?
Es el término que se le da al valor de una moneda
con respecto a otra tomada de referente.
FUNCIÓN
Comparar divisas.
INFLUENCIA
Con estos se dan algunos indicadores económicos.

32. ¿QUÉ
ES?
Es una unidad de cuenta que hace posible los
contratos monetarios.
FUNCIÓN
Posibilita que las mercancías y servicios sean
representadas por un único elemento y permiten el
intercambio fácil de estos..
INFLUENCIA
Por medio de esta, los bienes acaban por externalizar
sus relaciones con el mundo de las mercancías.

33. ¿QUÉ
ES?
Sus siglas significan “Fondo Monetario
Internacional” y es una organización mundial
integrada por 184 países.
FUNCIÓN
Trabajan para promover la cooperación monetaria
mundial.
INFLUENCIA
Aseguran la estabilidad financiera, facilitan el comercio
internacional, promueven un alto nivel de empleo y
crecimiento económico.

34. ¿QUÉ
ES?
Es el dinero de un país o sistema económico.
FUNCIÓN
Determina el valor o la demanda que tiene un país
en su moneda.
INFLUENCIA
Las divisas hacen fluctuación entre si debido a la
inflación, la demanda, entre otros.

35. ¿QUÉ
ES?
Son el conjunto de instrumentos y medidas que
aplica un gobierno para regular el tipo de cambio
de una moneda.
FUNCIÓN
Controlar el tipo de cambio ideal de una divisa.
INFLUENCIA
Tiene efecto directo sobre diversos aspectos de la
economía de un país, y es definitiva en el manejo de
la inflación, las exportaciones e importaciones.

36. ¿QUÉ
ES?
Son los cambios en el mercado de divisas.
FUNCIÓN
Modifican el valor de una moneda en comparación
con otra u otras.
INFLUENCIA
Depende de bancos centrales de cada país, de
acciones políticas y del estado vigente del comercio
internacional.

37. ¿QUÉ
ES?
Aumento de valor de una moneda.
FUNCIÓN
Se da por poca oferta de moneda para una gran
demanda existente y deflación.
INFLUENCIA
Denota un progreso o estabilidad económica en el
país en que se da la apreciación.

38. ¿QUÉ
ES?
Disminución de valor de una moneda.
FUNCIÓN
Se da por excedente oferta de moneda para una
baja demanda existente y la inflación.
INFLUENCIA
Denota un descenso o inestabilidad económica en el
país en que se da la depreciación.

39. ¿QUÉ
ES?
Es la medida del valor de una moneda con
respecto a otra.
FUNCIÓN
A partir de esta se puede determinar la demanda
de moneda de un país.
INFLUENCIA
El banco central debe comprometerse a que la tasa de
cambio se mantenga en un valor predeterminado.

40. ¿QUÉ
ES?
Es la administración de los ingresos, gastos y
financiamiento del sector público.
FUNCIÓN
La función de estas estrategias es generar
recursos y administrar de forma eficiente dichos
recursos.
INFLUENCIA
Facilita e incentiva el buen desempeño de la
economía.

41. ¿QUÉ
ES?
Son un conjunto de conocimientos y habilidades
técnicas en un determinado campo de
transformación.
FUNCIÓN
Se da para crear herramientas, máquinas,
productos y servicios, mediante la transformación
del entorno.
INFLUENCIA
Satisfacción de necesidades y deseos de progreso
humano.

42. ¿QUÉ
ES?
Fue el primer movimiento protestante, dado por
trabajadores en 1786.
FUNCIÓN
Se hizo latente la necesidad de un cambio en el
tipo de producción que se manejaba en esta época,
se buscaba modificar el tipo de trabajo y
producción.
INFLUENCIA
Apareció la industria y el transporte, se manejó el
hierro y como combustible; el carbón.

43. ¿QUÉ
ES?
Fue el segundo movimiento protestante, dado por
trabajadores en los años 80.
FUNCIÓN
El surgimiento de avances de tipo industrial y
tecnológico.
INFLUENCIA
Se dio origen al consumismo con la creación de
electrodomésticos, el automóvil y el manejo de la
electricidad.

44. ¿QUÉ
ES?
Fue el tercer movimiento protestante, dado por
trabajadores en 1920.
FUNCIÓN
Se dio un progreso electrónico.
INFLUENCIA
Aparecieron las máquinas programadas y la energía
atómica.

45. ¿QUÉ
ES?
Son los conocimientos adquiridos a través del
estudio o la práctica de un determinado tema.
FUNCIÓN
Su función es la de comprender algo mediante
principios y leyes, deducidos mediante
observación, experimentación y razonamiento.
INFLUENCIA
Se relaciona con la tecnología ya que los avances de
la ciencia se logran a través del desarrollo de
tecnologías y viceversa.