Este documento contiene una serie de ejercicios de lectoescritura para alumnos de 5 años de educación infantil. Los ejercicios cubren temas como colorear sílabas, emparejar letras y palabras, completar palabras con letras faltantes, y escribir palabras que empiecen con diferentes letras. El objetivo es ayudar a los estudiantes a practicar y reforzar sus habilidades básicas de lectura y escritura.
El cuaderno de trabajo II de Ciencia y Ambiente de 5 años contiene fichas de sustema muscular, conociendo mi cerebro, sistema respiratorio, nuestro sistema circulatorio, nuestro sistema digestivo, ciclo vital del hombre, cuidemos nuestro cuerpo, hábitos alimenticios, objetos peligrosos, ¡que ricas son las frutas! conozcamos las verduras, utilidad de los animales, los alimentos que nutren mi cuerpo, alimentos nutritivos y no nutritivos, alimentos de origen mineral, los animales domésticos, los animales salvajes, las aves, ¿cómo se desplazan los animales?, ¿de dónde nacen los animales?, clasificación de los animales, conozcamos a los animales vertebrados, características de las aves y mamíferos...
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El cuaderno de trabajo III de Matemática de 5 años contiene fichas de mayoe qué, conjuntos, menor qué, ejercicios, mayor-menor-igual, identifica formas, practicamos, cuenta y colorea, uniendo puntos, parejas, ¡contando!, ¡a dibujar!, sumas, ¡operaciones!, restas, contando nos divertimos, observo y cuento, secuencia de colores...
EL cuaderno de trabajo III de Ciencia y Ambiente de 5 Años contiene fichas de ¿qué alimentos nos brindan los animales?, ¿qué productos nos dan los animales?, la germinación, las plantas y sus partes, utilidad de las plantas, la contaminación, el estado del agua, gota a gota el agua se agota, ¿cómo cuidar el agua?, cuidando nuestro ambiente, es de día - es de noche, la tierra, experimenta la electricidad, objetos livianos y pesados, ¿flota o se hunde?, desastres naturales, ciclos del agua, contaminación del suelo, las estaciones, el clima, las estaciones, ¿qué hacer en caso de sismo?, cómo cuidar la electricidad, el sol...
El cuaderno de trabajo II de Comunicación para 4 años contiene fichas de las vocales, escritura de vocales, vocales dobles, las vocales, la letra M, trabalenguas, sílaba ma, sílaba me, sílaba mi, sílaba mo, sílaba mu...
El cuaderno de trabajo III de matemática para 4 años contiene fichas de número seis, número siete, número ocho, ejercicios con números, número nueve, número 10, saltamos hasta 10, antes y después, un elemento más, un elemento menos, mayor qué, menor qué, igual qué, en las monedas y billetes también tenemos números, suma, problemas de adición, problemas de sustracción...
Enlace en el que se puede imprimir una colección de fichas que trabajan la lectura y escritura de forma global elaboradas y trabajadas en mis clases y en la que se utiliza la letra enlazada.
El cuaderno de trabajo III de Matemática de 5 años contiene fichas de mayoe qué, conjuntos, menor qué, ejercicios, mayor-menor-igual, identifica formas, practicamos, cuenta y colorea, uniendo puntos, parejas, ¡contando!, ¡a dibujar!, sumas, ¡operaciones!, restas, contando nos divertimos, observo y cuento, secuencia de colores...
EL cuaderno de trabajo III de Ciencia y Ambiente de 5 Años contiene fichas de ¿qué alimentos nos brindan los animales?, ¿qué productos nos dan los animales?, la germinación, las plantas y sus partes, utilidad de las plantas, la contaminación, el estado del agua, gota a gota el agua se agota, ¿cómo cuidar el agua?, cuidando nuestro ambiente, es de día - es de noche, la tierra, experimenta la electricidad, objetos livianos y pesados, ¿flota o se hunde?, desastres naturales, ciclos del agua, contaminación del suelo, las estaciones, el clima, las estaciones, ¿qué hacer en caso de sismo?, cómo cuidar la electricidad, el sol...
El cuaderno de trabajo II de Comunicación para 4 años contiene fichas de las vocales, escritura de vocales, vocales dobles, las vocales, la letra M, trabalenguas, sílaba ma, sílaba me, sílaba mi, sílaba mo, sílaba mu...
El cuaderno de trabajo III de matemática para 4 años contiene fichas de número seis, número siete, número ocho, ejercicios con números, número nueve, número 10, saltamos hasta 10, antes y después, un elemento más, un elemento menos, mayor qué, menor qué, igual qué, en las monedas y billetes también tenemos números, suma, problemas de adición, problemas de sustracción...
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Diseño, desarrollo e innovación en la programación didáctica de aula.Campuseducación
Curso de formación para Oposiciones de MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 20 días de duración.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
5. PON LAS LETRAS QUE FALTAN
__ E __ ÉFONO
__ AU __ A
__ ER __ IEN __ E
__ O __ O
__ UER __ A
__ E __ A
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6. UNE CADA DIBUJO CON SU NOMBRE
SOL
PANTALÓN
SOLDADO
PEONZA
MARIPOSA
PINZA
MARIQUITA
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8. COMPLETA LAS PALABRAS
SI ______
MO ____
PE ____
ME ____
RO ____
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MA ____
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9. ESCRIBO EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS
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10. ESCRIBO PALABRAS QUE EMPIEZAN POR...
A _________
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B _________
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C _________
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D _________
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E _________
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F _________
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11. ESCRIBO PALABRAS QUE EMPIEZAN POR...
M _________
_________
N _________
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O _________
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P _________
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Q _________
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R _________
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12. ESCRIBO PALABRAS QUE EMPIEZAN POR...
G _________
_________
H _________
_________
I _________
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J _________
_________
L _________
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13. ESCRIBO PALABRAS QUE EMPIEZAN POR...
S _________
_________
T _________
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U _________
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V _________
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Y _________
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Z _________
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14. CADA SÍLABA CON SU NOMBRE
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15. PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
PE PA MA SO RA LA NO FÁ
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16. CADA PALABRA CON SU DIBUJO
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