El documento discute la relación entre el sistema educativo y las nuevas tecnologías. Primero, señala que si bien hay avances en inclusión digital en el país, deben revertirse las deficiencias de conectividad en áreas con menos recursos. Segundo, explica que los desafíos de introducir las TIC en las escuelas incluyen transformaciones en las estructuras y en quienes imparten conocimiento con respecto a las tecnologías, y que el sistema escolar debe romper con estructuras tradicionales debido a los cambios simbólicos

1. FINAL
TICY SU APROPIACIÓN
PEDAGÓGICA
Pereyra Mariana

2. RELACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVOY LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Primero : Inclusión digital y políticas educativas
En nuestro país hay avances pero debe reveer con revertir las falencias de la
conectividad en lugares con menor recursos.

3. Segundo los desafíos pedagógicos en la introducción de lasTICS en el
sistema escolar.
Los desafíos son las transformaciones no solo de estructuras sino también de
quienes impartirán los saberes respeto a las tecnologías.
El sistema escolar deberá romper con las estructuras porque el dinamismos de
las sociedades que involucra a las nuevas generaciones provoca un cambio
simbólico y cultural.