LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

1. EQUIPO:
LOS INNOVADORES
«POR NUESTRA SUPERACIÓN»
INTEGRADO POR:
ALMA AURORA HERNANDEZ
ARELLANO
HONORIO SANTIAGO LOPEZ
VIRGILIO BELIZARIO
ROBLEDO GALINDO

2. LOS DESAFIOS DE LAS TIC
EN LA EDUCACION
LA INTEGRACION DE LAS TIC EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MARTINEZ ALVARADO, HUGO

3. PRIMERA PERSPECTIVA
O El sistema educativo debe
hacerse cargo de la
habilidades y destrezas
en el uso de las
tecnologías.
O Se crea la necesidad de
nuevos espacios
educativos tanto en la
planificación curricular
como en la infraestructura
escolar.

4. SEGUNDA PERSPECTIVA
O Cambio en las estructuras
de aprendizaje porque
según Marc Prensky las
nuevas generaciones son
«nativos digitales».
O Desde la perspectiva de la
formación de las nuevas
generaciones las tareas
están en el ámbito del
desarrollo de nuevas
capacidades.

5. DESAFIOS
O Integrar las
tecnologías de la
información en las
instituciones
escolares requiere
de objetivos y
evaluación.

6. PRIMER DESAFIO EL DISEÑO,
MANTENIMIENTO Y GESTION DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA.
O Estimar el tipo de
demanda de uso que
se esta buscando
generar en maestros
como alumnos.

7. O Una planificación de
infraestructura
tecnológica escolar que
aporta Microsoft
Tecnology Blueprint for
Primary and Secondary
Schools distingue
cuatro etapas o niveles:
1._ Nivel básico
2._ Nivel estandarizado
3._ Nivel racionalizado
4._ Nivel dinámico

8. O Los dispositivos con
el tiempo
incrementan la
capacidad para
navegar lo cual
genera un nuevo
desafío técnico
pedagógico para ello
se debe diseñar
plataformas.

9. SEGUNDO DESAFIO CENTRADO EN
LAS COMPETENCIAS DOCENTES
O Asegurar que el docente
este habilitado para
utilizar las diferentes
herramientas digitales
disponibles.
O La incorporación debe
reconocer las
necesidades de contexto
y requerimientos de los
educadores.

10. TERCER DESAFIO RADICA EN LA PROVISION
DE RECURSOS Y CONTENIDOS DIGITALES
O Los recursos han
sufrido evoluciones
importantes.
O Los software son
recursos digitales
de apoyo.

11. O La Asociación de los
Portales
Iberoamericanos en
torno a la Red de
Portales
Iberoamericanos han
marcado una nueva
oportunidad.
O Las plataformas que
conforma la Web 2.0
representan una
interacción entre
usuarios pero se
deben tomar medidas.

12. FUENTE CONSULTADA
O Martínez Alvarado, H. (s.f.). La integración
de las TIC en instituciones educativas. En
R. Carneiro, J. C. Toscano, & T. Díaz, Los
desafíos de las TIC para el cambio
educativo (págs. 60-69). Fundación
Santillana.