El documento habla sobre la introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación artística. Explica conceptos como la oralidad, la escritura, la imprenta y las nuevas tecnologías. También discute la evolución de la Web de 1.0 a 2.0 y cómo estas herramientas pueden favorecer el descubrimiento, la integración social y la participación colectiva en la educación. Finalmente, incluye una bibliografía de referencias sobre estos temas.

1. Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” [email_address] Especialización Superior en Integración de Alumnos en Situación de Discapacidad en la educación Artística . Modulo 0 INTRODUCCIÓN A LAS TICs RITA ANALÍA PÉREZ REY

2. TICs Enseñanza virtual NETIQUETTE NORMAS intercambios e- mails grupo cordialidad seguridad teórico Estilos de aprendizajes reflexivo activista aplicación pragmático herramientas son de y para de en A través de las permiten la de como los

3. Walter Jakson Ong ORALIDAD ESCRITURA ORIGEN Primaria analfabetos Culturas primitivas Secundaria Alfabetos escritura Nuevas Tecnologías impresión teléfono radio hipertexto es de la conocen y

4. Medios de Comunicación Imprenta Optimista Civilización No Teoriza No Cuestiona Beneficios Superman Superhombre Banal Conciencia Ética Dimensión Política Cultura de masas Participación Revolución Industrial Revolución Burguesa Civil Política Pesimista Igualdad Periódico Democracia Nuevas Tecnologías Tecnófilo Apocalíptico Hombre Modelo Información Arte y Cultura Popular “ Masa” Teoriza Éticos Crítico Valores Cargas Desconfiado desprecio Conde de Monte Cristo Conceptos Fetiche “ Hombre Masa” Políticos Superhombre Realista Modelo es a la y crea es advierte las el es el ej. con y ante con la comienza la del y la y luego la dió a la que por los brindan y nace el es advierte los el es el ej. con sin

5. WEB 1.0 EDUCACIÓN Screen casting weblogs curiosidad Edu wikis comuni-cación Descubrimiento personal Integración social Participación colectiva de la sociedad web. Construcción de los contenidos. Libertad del conocimiento. Democracia OBJETIVOS favorecer HERRAMIENTAS Folksoma-nías Centros Educativos Transmisión de información Páginas personales ida con y buscan la la la y el de de WEB 2.O

6. Conservatorio Provincial de Música “Padre Eugenio Rosso” [email_address] Especialización Superior en Integración de Alumnos en situación de Discapacidad en la educación Artística Módulo 0 Bibliografía Tecnologías de información y comunicación. Fecha desconocida. Disponible desde internet en: <http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n> [con acceso el 20/02/08] Alvaro Mendoza. Normas de etiqueta en internet. Fecha desconocida. Publicación en línea. Disponible desde Internet en: < http :// mercadeoglobal.com / articulos / articles /14/1/Normas-de-etiqueta-en-Internet---Netiquette/Pagina1. html >[con acceso el 04/03/08] Ong, Walter. 1982. “Oralidad y escritura, tecnologías de la palabra”. Disponible desde internet en : <http://espesup.e-ducativa.com/ archivos/repositorio/ong1y4.doc> [con acceso el 24/11/07] ECO, Umberto. 1964. “Apocalípticos e integrados”. 1º edición en Fábulas de Tusquets. Editorial Lumen. 1995.- McLuhan M. 1998 Galaxia Gutemberg Génesis del homos typographicas traducción de Juan Novella Círculo de lectores Barcelona Sonia Bryndum Mas sobre la WEB 2.0 Introducción a las Tic-s Módulo Cero 2008 [power Point] Disponible en http://espesup.e-ducativa.com [con acceso el 26-02-08] Cruz Canale Miriam Maestro de la web - Web 2.0 ¿Reconfiguración social o tecnológica? 2007 [Página en línea ] disponible en http :// www.maestrosdelweb.com /editorial/web-20- %c2%bfreconfiguracion -social-o- tecnologica / [ Con acceso el 24/02/08] Sonia, Bryndrum. Un cierre que es una apertura. 2008. [power point] Disponible desde internet en: <http://espesup.e-ducativa.com /archivos/_06/Modulo_cero_Reflexiones_1.pps> [con acceso el 04/03/08]