Este documento proporciona instrucciones paso a paso para usar la plataforma Flickr, incluyendo cómo crear una cuenta, cargar fotos, agregar etiquetas e incorporar las imágenes en un blog. Flickr permite compartir fotos en línea de manera sencilla y también generar galerías colectivas mediante el uso de etiquetas.
Marco regulatorio y sistema de aseguramiento de la calidad de la educación su...Diego Leal
Presentación realizada en la reunión internacional "Hacia la configuración de la educación a distancia en México", organizada por el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED) y la Universidad Michoacana San Nicolás de Hidalgo
Cuatro claves (de lo que nos falta por hacer)Diego Leal
Presentación realizada durante las Jornadas de TIC y Educación organizadas por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Buenos Aires, 23 de Abril de 2013.
limítese a innovar: un panorama de las TIC en educación superiorDiego Leal
Un compendio de una serie de límites que están siendo cuestionados por iniciativas y tecnologías recientes. Enlaces y material adicional: http://reaprender.org/?p=1457
Conectivismo: el reto de pensar (y aprender) en redDiego Leal
Presentación realizada en el Primer Congreso Internacional de Computación UDA México-Colombia y XII Jornada Académica en Inteligencia Artificial, organizado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá (Colombia) en Septiembre de 2011.
Marco regulatorio y sistema de aseguramiento de la calidad de la educación su...Diego Leal
Presentación realizada en la reunión internacional "Hacia la configuración de la educación a distancia en México", organizada por el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED) y la Universidad Michoacana San Nicolás de Hidalgo
Cuatro claves (de lo que nos falta por hacer)Diego Leal
Presentación realizada durante las Jornadas de TIC y Educación organizadas por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Buenos Aires, 23 de Abril de 2013.
limítese a innovar: un panorama de las TIC en educación superiorDiego Leal
Un compendio de una serie de límites que están siendo cuestionados por iniciativas y tecnologías recientes. Enlaces y material adicional: http://reaprender.org/?p=1457
Conectivismo: el reto de pensar (y aprender) en redDiego Leal
Presentación realizada en el Primer Congreso Internacional de Computación UDA México-Colombia y XII Jornada Académica en Inteligencia Artificial, organizado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá (Colombia) en Septiembre de 2011.
Presentación realizada en el Webinar organizado por la Universidad Oberta de Cataluña con el fin de explorar ejemplos concretos de uso de las tecnologías incluidas en el Reporte Horizon Iberoamérica.
Guía del líder a la educación del siglo 21Diego Leal
Resumen de ideas del primer capítulo del libro Leader’s Guide to 21st Century Education de Ken Kay y Valerie Greenhill. Texto disponible en http://bit.ly/N81rt3
Slides de una presentación que realiza un recuento del origen y evolución del término MOOC (Massive Open Onilne Course). ¿Su propósito? Reducir la gran desinformación que parece haber al respecto.
Sencillo tutorial de uso de Soundcloud, una herramienta para publicación de audio en línea. Elaborada como parte del curso Aprendizaje en Red con uso de TIC (ArTIC): http://artic.pbworks.com
Sencillo tutorial de uso de Slideshare, una herramienta para publicación de presentaciones en línea. Elaborada como parte del curso Aprendizaje en Red con uso de TIC (ArTIC): http://artic.pbworks.com
Sencillo tutorial de uso de Broadcastr, una herramienta para publicación de historias cortas de audio en línea. Elaborada como parte del curso Aprendizaje en Red con uso de TIC (ArTIC): http://artic.pbworks.com
O conectivismo como teoria de aprendizagem emergenteDiego Leal
Apresentação feita na Universidade Federal de Rio de Janeiro em Agosto de 2010. Versão em português de apresentação feita sobre esse tema, feita em Novembro de 2009.
Presentación realizada el 6 de Julio durante el Primer Congreso Virtual CLED 2010. Describe de manera detallada la experiencia desarrollada en la oferta de varios cursos abiertos en español que buscan reflejar ideas conectivistas. Estos son los primeros cursos ofrecidos en América Latina en esta modalidad.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Flickr en 35 diapositivas
Diego E. Leal Fonseca
http://artic.pbworks.com
2. Flickr es un servicio que le permite almacenar
fotos en línea, usando su usuario de Google o de
Facebook. En este tutorial aprenderá algunas de
las utilidades básicas de Flickr (publicar fotos,
etiquetarlas y llevarlas a su blog).
Para empezar, vaya a
http://flickr.com
3. Si es la primera vez que visita Flickr,
necesita un usuario para publicar
sus fotografías. Haga click en Sign up
para crearlo.
4. Si ya tiene un usuario de
Google (recomendado),
puede usarlo para ingresar
a Flickr.
6. En la siguiente pantalla,
debe seleccionar la
opción Permitir (Allow),
para que Flickr pueda
comunicarse con Google
7. Ahora, basta con que
seleccione un nombre de
usuario e indique su
fecha de cumpleaños.
Cuando termine, haga
click en Continuar
(Continue)
8. Si regresa a esta ventana, basta con
que haga click en Sign in para
ingresar.
9. Flickr es bastante sencillo! Note que
puede empezar a cargar sus fotos
desde ya!
10. Siga por aquí para elegir las fotos
que desea cargar.
11. Una vez haya elegido todas las
imágenes que desea cargar, haga
click aquí.
12. El indicador se actualizará para cada
imagen, hasta que todas hayan sido
cargadas.
13. Al terminar, es hora de agregar una
descripción y etiquetas a nuestras
imágenes…
14. Si está cargando muchas imágenes,
puede agregar etiquetas a todas ellas
aquí. Las etiquetas sirven, por ejemplo,
para identificar grupos de imágenes de
distintos usuarios. Asegúrese de
separarlas con un espacio.
Para el caso de ArTIC, estas son algunas
etiquetas sugeridas:
ArTIC
ArTIC4
ArTIC4-Desafio
Al terminar, haga click en Agregar
25. Y luego copie el código que aparece
en este cuadro. Ese es el código que
necesita llevar a su blog para incluir su
imagen. Vamos a Blogger a crear una
nueva entrada!
26. Si es usuario de Blogger, asegúrese de
seleccionar la opción HTML.
Luego, pegue el código que acabó de
copiar en Flickr en la zona de edición.
27. Regrese al modo normal (Redactar).
Podrá ver la imagen que acaba de
cargar en Flickr y continuar editando
su entrada.
28. ?
¿Pero esto no es demasiado trabajo?
¿No es más sencillo simplemente subir
las fotos directamente a mi blog?
29. Cuando usted publica sus fotos en Flickr,
podemos compilarlas junto con las de otros
usuarios de manera sencilla, a través de
etiquetas. Así, podemos generar galerías
colectivas de imágenes….
32. Cuando usted tiene un usuario de Flickr,
también puede cargar imágenes
enviándolas por correo electrónico a una
dirección privada que el sistema genera
para usted.
Puede agregar a estas fotos las etiquetas
que usted desee de manera automática
http://www.flickr.com/account/uploadbyemail/
33. Usted podría pedirle a personas que no
tienen usuarios de Flickr que envíen sus
fotos a su dirección de correo, y generar
galerías de imágenes con ellas!
http://www.flickr.com/account/uploadbyemail/
34. Flickr permite hacer muchas cosas interesantes.
Es sólo cuestión de explorar la página para
descubrirlo. Este es apenas un punto de partida.
Fácil, ¿cierto?
35. Tiene curiosidad por conocer más del
curso Aprendizaje en Red con uso de TIC
(ArTIC)?
Visítenos en http://artic.pbworks.com
http://artic.pbworks.com