El bosque mediterráneo alberga una gran diversidad de flora y fauna, incluyendo arbustos, matorrales, aves, anfibios, reptiles, plantas herbáceas y peces.
El documento describe diferentes ecosistemas y animales que se pueden encontrar en el zoológico Faunia. Se mencionan ecosistemas como el bosque templado, con árboles de hojas perennes y aves diversas; el ecosistema polar, con pingüinos y peces escorpiones; la jungla, con lluvia constante y especies como iguanas y guacamayos; y el bosque africano, hogar de estorninos esmeraldas, lémures y grullas coronadas. Se proporcionan ejemplos breves de animales
El documento describe las características de los bosques templados, incluyendo su distribución geográfica, flora, fauna, suelos y el impacto humano. Los bosques templados se encuentran típicamente en regiones de Europa, Asia oriental y América del Norte, con climas moderados y estacionales. Contienen diversas especies de árboles como coníferas, deciduos y siempreverdes. Los suelos son fértiles y ricos en nutrientes. La flora y fauna también son diversas, aunque algunos animales migran
Clasificacion de las zonas de vida Magdalena Tapia y Diana Arauzsanandresvirtual
Este documento presenta una lección sobre las zonas de vida de Panamá para estudiantes de séptimo grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes clasifiquen y identifiquen las 5 zonas de vida más representativas de Panamá, observando y comparando sus características a través de diapositivas e información presentada. La metodología incluye dividir a los estudiantes en equipos para analizar las diapositivas, llenar una tabla comparativa de las zonas de vida, y discutir cómo estas se relacionan con el amb
Este documento describe los bosques y praderas templadas. Explica que los bosques templados se caracterizan por árboles caducifolios y coníferas, suelos fértiles y una gran diversidad de flora y fauna. También cubre el clima, vegetación, suelos y efectos humanos de las praderas templadas, señalando que tienen gramíneas dominantes, suelos alcalinos y una biodiversidad generalmente baja. Finalmente, destaca que tanto los bosques como las praderas han sido fuertemente modificados por la
Este documento presenta información sobre las zonas de vida según el sistema de Holdridge. Explica que este sistema se basa en tres parámetros: la biotemperatura media anual, la precipitación anual y la relación de evapotranspiración potencial. También describe cómo se determinan las zonas de vida utilizando un diagrama de clasificación y señala algunas clases de zonas de vida reconocidas en Colombia como el bosque muy húmedo subtropical.
El documento describe los diferentes tipos de bosques y sus características. Incluye bosques mediterráneos, tropicales, templados y boreales. Explica que los bosques son ecosistemas complejos que albergan muchas especies de plantas y animales. También detalla cómo los bosques pueden morir de forma natural o por la acción humana, como la tala y los incendios forestales.
Este documento resume las características de un bosque templado de montaña. Describe los factores abióticos como la temperatura, humedad y composición del suelo que influyen en la flora, incluyendo hayas, castaños y robles. Explica que los límites de tolerancia de esta biocenosis han sido reducidos por la intervención humana. Finalmente, identifica a los hongos como productores y al ciervo como consumidor primario en la cadena alimentaria del bosque.
El documento describe diferentes ecosistemas y animales que se pueden encontrar en el zoológico Faunia. Se mencionan ecosistemas como el bosque templado, con árboles de hojas perennes y aves diversas; el ecosistema polar, con pingüinos y peces escorpiones; la jungla, con lluvia constante y especies como iguanas y guacamayos; y el bosque africano, hogar de estorninos esmeraldas, lémures y grullas coronadas. Se proporcionan ejemplos breves de animales
El documento describe las características de los bosques templados, incluyendo su distribución geográfica, flora, fauna, suelos y el impacto humano. Los bosques templados se encuentran típicamente en regiones de Europa, Asia oriental y América del Norte, con climas moderados y estacionales. Contienen diversas especies de árboles como coníferas, deciduos y siempreverdes. Los suelos son fértiles y ricos en nutrientes. La flora y fauna también son diversas, aunque algunos animales migran
Clasificacion de las zonas de vida Magdalena Tapia y Diana Arauzsanandresvirtual
Este documento presenta una lección sobre las zonas de vida de Panamá para estudiantes de séptimo grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes clasifiquen y identifiquen las 5 zonas de vida más representativas de Panamá, observando y comparando sus características a través de diapositivas e información presentada. La metodología incluye dividir a los estudiantes en equipos para analizar las diapositivas, llenar una tabla comparativa de las zonas de vida, y discutir cómo estas se relacionan con el amb
Este documento describe los bosques y praderas templadas. Explica que los bosques templados se caracterizan por árboles caducifolios y coníferas, suelos fértiles y una gran diversidad de flora y fauna. También cubre el clima, vegetación, suelos y efectos humanos de las praderas templadas, señalando que tienen gramíneas dominantes, suelos alcalinos y una biodiversidad generalmente baja. Finalmente, destaca que tanto los bosques como las praderas han sido fuertemente modificados por la
Este documento presenta información sobre las zonas de vida según el sistema de Holdridge. Explica que este sistema se basa en tres parámetros: la biotemperatura media anual, la precipitación anual y la relación de evapotranspiración potencial. También describe cómo se determinan las zonas de vida utilizando un diagrama de clasificación y señala algunas clases de zonas de vida reconocidas en Colombia como el bosque muy húmedo subtropical.
El documento describe los diferentes tipos de bosques y sus características. Incluye bosques mediterráneos, tropicales, templados y boreales. Explica que los bosques son ecosistemas complejos que albergan muchas especies de plantas y animales. También detalla cómo los bosques pueden morir de forma natural o por la acción humana, como la tala y los incendios forestales.
Este documento resume las características de un bosque templado de montaña. Describe los factores abióticos como la temperatura, humedad y composición del suelo que influyen en la flora, incluyendo hayas, castaños y robles. Explica que los límites de tolerancia de esta biocenosis han sido reducidos por la intervención humana. Finalmente, identifica a los hongos como productores y al ciervo como consumidor primario en la cadena alimentaria del bosque.
El documento describe los diferentes animales que habitan en los bosques y las sabanas. En los bosques se encuentran ardillas, conejos, osos, venados y zorros que se adaptan a los cambios estacionales. También hay ranas, serpientes, pájaros e insectos. En el suelo del bosque hay antílopes, ciervos y felinos. En las sabanas viven cebras, jirafas, leones, búfalos y elefantes que migran para encontrar comida durante las épocas de sequía.
Los bosques se pueden clasificar según la forma, duración y clima de las hojas. Los bosques de hoja ancha se llaman planifolios, mientras que los de hoja estrecha son aciculifolios. Los bosques caducifolios pierden las hojas cada año, mientras que los perennifolios mantienen las hojas todo el año. La taiga es un bosque boreal de coníferas que es la mayor masa forestal del planeta. El bosque tropical se divide en bosque tropical seco y bosque tropical húmedo como la selva
Los bosques de coníferas se caracterizan por árboles altos como abetos y pinos que predominan en climas fríos. Estos bosques se extienden por el norte de continentes como Europa, Asia y América del Norte. Aunque las temperaturas oscilan entre 10°C y -15°C, la nieve se acumula poco en las ramas triangulares de las coníferas. La fauna incluye especies adaptadas al frío como alces, lobos y ardillas.
Un bosque es un ecosistema complejo compuesto de árboles, plantas, animales y microorganismos que interactúan entre sí. Los bosques son fundamentales para la vida porque regulan el clima, conservan el suelo, producen oxígeno a través de la fotosíntesis y previenen la erosión. Contienen diversas especies de árboles, plantas, hongos, pájaros, ardillas, jabalíes y otros animales. Europa tiene grandes superficies boscosas en el norte, como en Finlandia, Suecia, Nor
Los bosques son biotopos terrestres que se encuentran en zonas con temperaturas suaves y agua suficiente que varían según las estaciones, y contienen una biocenosis con productores como la flora, consumidores como la fauna, y descomponedores que colaboran en el ecosistema forestal.
Este documento clasifica los bosques de acuerdo a varios criterios: la intervención humana (naturales, naturales manejados, artificiales), su composición (homogéneos, heterogéneos), las especies forestales (coníferas, latifoliadas, mixtas, manglar), la persistencia de la hoja (perennifolios, caducifolios), la composición florística (homogéneo, heterogéneo) y su conformación en edades (coetáneos, multietáneos).
El bosque de coníferas es un bioma terrestre que se caracteriza por árboles perennifolios como pinos, abetos y piceas. Se encuentra principalmente en regiones montañosas templadas del hemisferio norte. El bosque de coníferas alberga una gran diversidad de flora y fauna pero se ha visto amenazado por la tala ilegal, incendios forestales, urbanización y otras actividades humanas.
Este documento describe la flora y fauna de los humedales de Bogotá, incluyendo conceptos clave como biodiversidad, ecosistemas y humedales. Explica que Colombia es megadiverso y contiene la mayoría de las especies de flora y fauna del planeta. Detalla la vegetación y aves comunes que se encuentran en los humedales de Engativa y El Jaboque, como juncos, enea, tingua pico amarillo y garzas.
Los bosques de coníferas se caracterizan por predominar árboles como pinos y abetos que son altos y se cubren de nieve en invierno. Estos bosques se encuentran en climas fríos y templados del norte de Europa, Asia, América del Norte y sur de Sudamérica. Albergan fauna como osos, lobos y ardillas que pueden soportar bajas temperaturas, y su flora incluye especies como píceas y alerces.
Este documento describe los bosques templados, biomas caracterizados por cambios estacionales significativos entre veranos cálidos e inviernos fríos. Contienen una mezcla de árboles caducifolios y coníferas, así como arbustos y plantas herbáceas. Albergan una gran diversidad de plantas y animales, incluidas aves, anfibios, reptiles y mamíferos. La caída de hojas en otoño permite que otras especies crezcan debajo de los árboles y los troncos ca
Este documento describe diversas plantas y animales peligrosos que se encuentran en América Latina, incluyendo plantas venenosas como la mala mujer y la cortadera, arañas como la viuda negra y la especie Mygalarachne communis, abejas africanizadas, ranas venenosas de la familia Dendrobatidae, y varias serpientes venenosas como las corales y las víboras terciopelo, pestañas y verrugosa. También menciona cocodrilos como el cocodrilo aguja y el babil
El bosque de coníferas es un bosque templado que se caracteriza por árboles altos como pinos y abetos. Se encuentra en el norte de Europa, Asia y América del Norte, así como el sur de Sudamérica. Alberga especies que pueden soportar temperaturas frías, como osos, lobos y armiños. El suelo contiene mucha materia orgánica y la vegetación incluye musgos, helechos y coníferas.
El documento describe las características de la fauna y flora de diferentes biomas terrestres, incluyendo la sabana, la tundra, la taiga, el bosque templado, el desierto y el bosque tropical. Detalla los tipos de animales y plantas comunes en cada bioma, como rinocerontes y acacias en la sabana, osos y musgos en la tundra, coníferas y arbustos en la taiga, ciervos y robles en el bosque templado, serpientes y cactus en el desierto, y monos, boas y
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Los alumnos de 6º del CEIP MIRALVALLE visitan los iNSTITUTOS DE PLASENCIAJorge Martín Martín
Los alumnos de 6o grado del colegio público CEIP Miralville visitaron los institutos de educación secundaria de la ciudad de Plasencia para familiarizarse con los centros a los que podrían asistir el próximo curso.
Este documento establece el calendario y procedimientos para la admisión de alumnos en centros educativos públicos en Extremadura para el curso escolar 2017-2018, incluyendo las fechas límite para la presentación de solicitudes, la constitución de las comisiones de escolarización, y los criterios para determinar el orden de admisión cuando haya más solicitudes que plazas disponibles. También designa las oficinas donde pueden presentarse las solicitudes y descarga a las delegaciones provinciales de educación de tareas relacionadas con el proceso de ad
Los alumnos de 5o leen a los de 1o. Se realizó una tertulia literaria en la Biblioteca para los alumnos. La tertulia literaria tuvo lugar en la Biblioteca.
Visita didáctica a la almazara de Robledillo de Gata para ver el funcionamiento del molino medieval, mediante el cual extraían el aceite en el pueblo. Aprovechamos para plantar un olivo y estar en una finca de olivos.
La visita bilingüe se desarrolla de una manera autónoma, es decir los niños eligen las actividades que quieren realizar, aproximadamente el 50% en castellano y el otro 50% en inglés, en cada una de ellas está el monitor y les explican lo que tienen que hacer.
El documento describe los diferentes animales que habitan en los bosques y las sabanas. En los bosques se encuentran ardillas, conejos, osos, venados y zorros que se adaptan a los cambios estacionales. También hay ranas, serpientes, pájaros e insectos. En el suelo del bosque hay antílopes, ciervos y felinos. En las sabanas viven cebras, jirafas, leones, búfalos y elefantes que migran para encontrar comida durante las épocas de sequía.
Los bosques se pueden clasificar según la forma, duración y clima de las hojas. Los bosques de hoja ancha se llaman planifolios, mientras que los de hoja estrecha son aciculifolios. Los bosques caducifolios pierden las hojas cada año, mientras que los perennifolios mantienen las hojas todo el año. La taiga es un bosque boreal de coníferas que es la mayor masa forestal del planeta. El bosque tropical se divide en bosque tropical seco y bosque tropical húmedo como la selva
Los bosques de coníferas se caracterizan por árboles altos como abetos y pinos que predominan en climas fríos. Estos bosques se extienden por el norte de continentes como Europa, Asia y América del Norte. Aunque las temperaturas oscilan entre 10°C y -15°C, la nieve se acumula poco en las ramas triangulares de las coníferas. La fauna incluye especies adaptadas al frío como alces, lobos y ardillas.
Un bosque es un ecosistema complejo compuesto de árboles, plantas, animales y microorganismos que interactúan entre sí. Los bosques son fundamentales para la vida porque regulan el clima, conservan el suelo, producen oxígeno a través de la fotosíntesis y previenen la erosión. Contienen diversas especies de árboles, plantas, hongos, pájaros, ardillas, jabalíes y otros animales. Europa tiene grandes superficies boscosas en el norte, como en Finlandia, Suecia, Nor
Los bosques son biotopos terrestres que se encuentran en zonas con temperaturas suaves y agua suficiente que varían según las estaciones, y contienen una biocenosis con productores como la flora, consumidores como la fauna, y descomponedores que colaboran en el ecosistema forestal.
Este documento clasifica los bosques de acuerdo a varios criterios: la intervención humana (naturales, naturales manejados, artificiales), su composición (homogéneos, heterogéneos), las especies forestales (coníferas, latifoliadas, mixtas, manglar), la persistencia de la hoja (perennifolios, caducifolios), la composición florística (homogéneo, heterogéneo) y su conformación en edades (coetáneos, multietáneos).
El bosque de coníferas es un bioma terrestre que se caracteriza por árboles perennifolios como pinos, abetos y piceas. Se encuentra principalmente en regiones montañosas templadas del hemisferio norte. El bosque de coníferas alberga una gran diversidad de flora y fauna pero se ha visto amenazado por la tala ilegal, incendios forestales, urbanización y otras actividades humanas.
Este documento describe la flora y fauna de los humedales de Bogotá, incluyendo conceptos clave como biodiversidad, ecosistemas y humedales. Explica que Colombia es megadiverso y contiene la mayoría de las especies de flora y fauna del planeta. Detalla la vegetación y aves comunes que se encuentran en los humedales de Engativa y El Jaboque, como juncos, enea, tingua pico amarillo y garzas.
Los bosques de coníferas se caracterizan por predominar árboles como pinos y abetos que son altos y se cubren de nieve en invierno. Estos bosques se encuentran en climas fríos y templados del norte de Europa, Asia, América del Norte y sur de Sudamérica. Albergan fauna como osos, lobos y ardillas que pueden soportar bajas temperaturas, y su flora incluye especies como píceas y alerces.
Este documento describe los bosques templados, biomas caracterizados por cambios estacionales significativos entre veranos cálidos e inviernos fríos. Contienen una mezcla de árboles caducifolios y coníferas, así como arbustos y plantas herbáceas. Albergan una gran diversidad de plantas y animales, incluidas aves, anfibios, reptiles y mamíferos. La caída de hojas en otoño permite que otras especies crezcan debajo de los árboles y los troncos ca
Este documento describe diversas plantas y animales peligrosos que se encuentran en América Latina, incluyendo plantas venenosas como la mala mujer y la cortadera, arañas como la viuda negra y la especie Mygalarachne communis, abejas africanizadas, ranas venenosas de la familia Dendrobatidae, y varias serpientes venenosas como las corales y las víboras terciopelo, pestañas y verrugosa. También menciona cocodrilos como el cocodrilo aguja y el babil
El bosque de coníferas es un bosque templado que se caracteriza por árboles altos como pinos y abetos. Se encuentra en el norte de Europa, Asia y América del Norte, así como el sur de Sudamérica. Alberga especies que pueden soportar temperaturas frías, como osos, lobos y armiños. El suelo contiene mucha materia orgánica y la vegetación incluye musgos, helechos y coníferas.
El documento describe las características de la fauna y flora de diferentes biomas terrestres, incluyendo la sabana, la tundra, la taiga, el bosque templado, el desierto y el bosque tropical. Detalla los tipos de animales y plantas comunes en cada bioma, como rinocerontes y acacias en la sabana, osos y musgos en la tundra, coníferas y arbustos en la taiga, ciervos y robles en el bosque templado, serpientes y cactus en el desierto, y monos, boas y
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Los alumnos de 6º del CEIP MIRALVALLE visitan los iNSTITUTOS DE PLASENCIAJorge Martín Martín
Los alumnos de 6o grado del colegio público CEIP Miralville visitaron los institutos de educación secundaria de la ciudad de Plasencia para familiarizarse con los centros a los que podrían asistir el próximo curso.
Este documento establece el calendario y procedimientos para la admisión de alumnos en centros educativos públicos en Extremadura para el curso escolar 2017-2018, incluyendo las fechas límite para la presentación de solicitudes, la constitución de las comisiones de escolarización, y los criterios para determinar el orden de admisión cuando haya más solicitudes que plazas disponibles. También designa las oficinas donde pueden presentarse las solicitudes y descarga a las delegaciones provinciales de educación de tareas relacionadas con el proceso de ad
Los alumnos de 5o leen a los de 1o. Se realizó una tertulia literaria en la Biblioteca para los alumnos. La tertulia literaria tuvo lugar en la Biblioteca.
Visita didáctica a la almazara de Robledillo de Gata para ver el funcionamiento del molino medieval, mediante el cual extraían el aceite en el pueblo. Aprovechamos para plantar un olivo y estar en una finca de olivos.
La visita bilingüe se desarrolla de una manera autónoma, es decir los niños eligen las actividades que quieren realizar, aproximadamente el 50% en castellano y el otro 50% en inglés, en cada una de ellas está el monitor y les explican lo que tienen que hacer.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El bosque mediterráneo alberga una gran diversidad de flora y fauna, incluyendo arbustos, matorrales, aves, anfibios, reptiles, plantas herbáceas y peces.
El Islam es una religión monoteísta fundada por el profeta Mahoma en el siglo VII d.C. en Arabia. Los cinco pilares del Islam son la fe, la oración, la caridad, el ayuno durante el mes de Ramadán y la peregrinación a La Meca. El Corán es el libro sagrado del Islam y contiene las revelaciones divinas recibidas por Mahoma.
Este documento proporciona instrucciones para llegar al destino desde Plasencia, incluyendo tomar la carretera N-630 y A-66, y pasar por lugares como Oliva de Plasencia, Guijo de Granadilla, y la ciudad de Cardo, donde se pueden explorar restos arqueológicos como un arco tetrápilo y un templo de Júpiter. El documento fue producido en Plasencia.
Este documento proporciona pautas para realizar un herbario, incluyendo recopilar datos como la localidad, hábitat y fecha al recolectar plantas, elaborar pliegos con la información e identificación de cada planta, y almacenar los pliegos ordenados por familia, género y especie.
Este documento presenta fotografías y vistas de diferentes lugares y paisajes de la región de Extremadura en España, acompañadas de frases como "Feliz 2008" o "Feliz Diciembre". El documento incluye créditos a Carlos Criado como montajista y fotógrafo y a Juan F. Gallardo como corrector.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .