FODA PERSONAL
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
 Excelente estado de salud.
 PERFIL-flexible, persistente y trabajador.
 Adaptación a cualquier ambiente.
 Habilidad para trabajar en equipo.
 Responsable con las cosas que debo hacer.
 Buen practica de los valores humanas.
 Apoyo familiar.
 Aumento de la demanda laboral en la carrera
EPIB.
 Diversidad de puestos de trabajo.
 Futuras relaciones profesionales.
 Acceso a los programas de estudio por Internet,
lo que permite seguir desarrollando mis
conocimientos.
 clases presenciales.
 Cuerpos docentes espiralizados.
DEBILIDADES AMENAZAS
 Ausencia de disciplina en el horario del estudio.
 Mostrar nerviosismo ante ciertas situaciones.
 Muy confiado, lo que me puede perjudicar por
no tomar ciertas precauciones.
 Vulnerable, a veces toma decisiones que no
van de acuerdo con el comportamiento que
debería tener.
 Falta de conocimientos en algunas áreas.
 Falta el acceso a la biblioteca de la escuela.
 Fallas de las maquinas (MONITOR, CPU).
 Gran competitividad en la escuela.
 Pocos ingresos económicos.
 Envidia y rivalidad estudiantil.
 Amistades negativas.
 Problemas familiares que limiten el
cumplimiento de mis objetivos.
 La corrupción.
FODA PERSONAL.docx

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    FODA PERSONAL FORTALEZAS OPORTUNIDADES Excelente estado de salud.  PERFIL-flexible, persistente y trabajador.  Adaptación a cualquier ambiente.  Habilidad para trabajar en equipo.  Responsable con las cosas que debo hacer.  Buen practica de los valores humanas.  Apoyo familiar.  Aumento de la demanda laboral en la carrera EPIB.  Diversidad de puestos de trabajo.  Futuras relaciones profesionales.  Acceso a los programas de estudio por Internet, lo que permite seguir desarrollando mis conocimientos.  clases presenciales.  Cuerpos docentes espiralizados. DEBILIDADES AMENAZAS  Ausencia de disciplina en el horario del estudio.  Mostrar nerviosismo ante ciertas situaciones.  Muy confiado, lo que me puede perjudicar por no tomar ciertas precauciones.  Vulnerable, a veces toma decisiones que no van de acuerdo con el comportamiento que debería tener.  Falta de conocimientos en algunas áreas.  Falta el acceso a la biblioteca de la escuela.  Fallas de las maquinas (MONITOR, CPU).  Gran competitividad en la escuela.  Pocos ingresos económicos.  Envidia y rivalidad estudiantil.  Amistades negativas.  Problemas familiares que limiten el cumplimiento de mis objetivos.  La corrupción.