Este documento presenta un análisis FODA personal donde se identifican las fortalezas como un buen estado de salud, flexibilidad, trabajo en equipo y responsabilidad; las oportunidades como el aumento de la demanda laboral en su carrera y acceso a programas de estudio en línea; las debilidades como falta de disciplina y conocimientos en algunas áreas; y las amenazas como competencia, problemas económicos y familiares.
Muchas veces no nos detenemos a pensar que no podremos solucionar los problemas del entorno si no solucionamos nuestros problemas internos. Manejar nuestro problema de aprendizaje es uno de los primeros retos que debemos resolver y los estudiantes de San Marcos han tratado de dar una respuesta a todos los inconvenientes en este proceso. Sabemos que es fácil contextualizarlo a tu realidad y que te será de gran ayuda
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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1. FODA PERSONAL
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Excelente estado de salud.
PERFIL-flexible, persistente y trabajador.
Adaptación a cualquier ambiente.
Habilidad para trabajar en equipo.
Responsable con las cosas que debo hacer.
Buen practica de los valores humanas.
Apoyo familiar.
Aumento de la demanda laboral en la carrera
EPIB.
Diversidad de puestos de trabajo.
Futuras relaciones profesionales.
Acceso a los programas de estudio por Internet,
lo que permite seguir desarrollando mis
conocimientos.
clases presenciales.
Cuerpos docentes espiralizados.
DEBILIDADES AMENAZAS
Ausencia de disciplina en el horario del estudio.
Mostrar nerviosismo ante ciertas situaciones.
Muy confiado, lo que me puede perjudicar por
no tomar ciertas precauciones.
Vulnerable, a veces toma decisiones que no
van de acuerdo con el comportamiento que
debería tener.
Falta de conocimientos en algunas áreas.
Falta el acceso a la biblioteca de la escuela.
Fallas de las maquinas (MONITOR, CPU).
Gran competitividad en la escuela.
Pocos ingresos económicos.
Envidia y rivalidad estudiantil.
Amistades negativas.
Problemas familiares que limiten el
cumplimiento de mis objetivos.
La corrupción.
