Este poema describe una fuente que se encuentra cerca de la patria del autor. La fuente brota de manera clara como plata fundida y ofrece agua fresca que calma la sed de pastores, aldeanos y segadores. El agua de esta antigua fuente provenía directamente de un pozo.
Un grupo de jóvenes burgaleses, unos cuarenta, y otras treinta personas más, se dieron cita el domingo, día 30, por la tarde, para peregrinar con Teresa de Jesús por las calles de Burgos, la ilustre ciudad teresiana.
Presididos por la Cruz de Jesús y el icono de Teresa, comenzaron el camino en el Puente de Santa María. Allí recordaron aquel 26 de enero de 1582 en que la Madre Teresa, con el grupo de monjas y acompañantes, entraron en la ciudad tras un viaje, más por mar que por tierra, ¡tanto había llovido y buenos estaban los caminos! “Un mundo de agua, sin camino ni barco”, dice la Madre, todavía con el susto en el cuerpo, en Fundaciones.
Antología de artículos del padre Federico Salvador Ramón publicados en la Revista Esclava y Reina nº 23 de la Congregación de Esclavas de la Inmaculada Niña.
Un grupo de jóvenes burgaleses, unos cuarenta, y otras treinta personas más, se dieron cita el domingo, día 30, por la tarde, para peregrinar con Teresa de Jesús por las calles de Burgos, la ilustre ciudad teresiana.
Presididos por la Cruz de Jesús y el icono de Teresa, comenzaron el camino en el Puente de Santa María. Allí recordaron aquel 26 de enero de 1582 en que la Madre Teresa, con el grupo de monjas y acompañantes, entraron en la ciudad tras un viaje, más por mar que por tierra, ¡tanto había llovido y buenos estaban los caminos! “Un mundo de agua, sin camino ni barco”, dice la Madre, todavía con el susto en el cuerpo, en Fundaciones.
Antología de artículos del padre Federico Salvador Ramón publicados en la Revista Esclava y Reina nº 23 de la Congregación de Esclavas de la Inmaculada Niña.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Font de carrer de la verge dels munts anna i achraf
1. FONT DE LA VERGE DELS MUNTS
Distància a la següent font: 300m
km acumulats: 4,4km
“Raja una fonteta.
A prop de ma Pàtria
Que tothom li dóna
Per nom la Trobada.
Al peu del Torrent.
Que brolla tan clara
Que al Sortir del raig
Sembla fosa Plata.
Buscant la Fresca
Font Regalada
A ta dolça vena
Que la set Apaga
Acut la Pastora
i la vilatana
Com lo Segador
L’anell i la cabra “
L’Aigua de a questa
Font antigament Venia
directament Del pou. “
Jacint Verdaguer
“Brolla una pequeña fuente
cerca de mi patria
que todo el mundo da
por nombre la encontrada,
al pie del torrente,
que brota tan clara
que al salir del chorro
parece fundida plata.
Buscando la fresca
fuente regalada
la dulce vena
que la sed apaga
acude la Pastora
y la aldeana
como el segador
el Anillo y la cabra”
El agua de a sta Fuente
vaina Directamente del
Pozo.”
Jacint Verdaguer
A small fountain flows
near my homeland.
Everybody call it
as “the one faund”
At the foot of the torrent ,
it emerges so bright
that the flow seems
mol ten silver.
The fountain brings freshness
to your sweet vein,
the thirst run away.
One by one are coming:
the sherpherd and the villager
as the sheep and goat reaper”.
The water of this fountain
came directly from the well.
Jacint Verdaguer
