NUEVO PROGRAMA

1. Escuela Secundaria Oficial No.1021
“Amado Nervo
Nombre de los alumnos:
Brenda Karina Aguilar Bravo
Julissa Mendoza Alonso 9 MEXICANOS Y 1 GRINGO
María Fernanda Gutiérrez Cortés
Víctor Abraham Briones Andrade
Braulio Carrillo Geniz
Frida María Gutiérrez Cortés
Atzayana Sarahi Juárez Villegas
Verónica Pacheco Arce
Paulina Redonda Almanza
Jesús Ivan
Grado:3° Grupo:”C”
EL BULLYING Y EL CYBER-
BULLYING
JULISSA

2. INTRODUCCIÓN
o Vivimos en un mundo de mucha violencia,
ésta se está presentando en todos los
niveles sociales, en todos los ámbitos y
realmente está afectando la convivencia
o Este tema es algo real, que esta latente e
inserta en esta sociedad y ataca a nuestros
niños.
o Niños que son victimas día a día de
constantes acosos y agresiones por parte
de sus padres que sin piedad alguna se
ensañan con aquel que es más débil,
diferente.
JULISSA

3. EL BULLYING
• El acoso escolar es cualquier forma
de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un
tiempo determinado.
• Este tipo de violencia escolar se caracteriza por
conseguir la intimidación de la víctima, implicando
un abuso de poder en tanto que es ejercida por un
agresor más fuerte.
JULISSA

4. TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
Hostigamiento
manifiestan desprecio, falta
de respeto
Exclusión social
Agrupa las conductas de
acoso escolar que buscan
excluir de la participación al
niño acosado. El “tú no”
BRENDA

5. QUIENES PARTICIPAN EN EL ACOSO
• La Víctima, que es quien recibe el acoso
escolar.
• El Agresor, que normalmente es el cabecilla
de un grupo que lo sigue.
• Los Espectadores, que observan sin
participar en el acoso, pero tampoco hacen
nada para detenerlo, normalmente por temor a
convertirse en víctimas.
BRENDA

6. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
Victimas
1. Fracaso y dificultades escolares
2.· Fobia escolar.
3.· Baja autoestima.
4.· Cuadros depresivos.
5.· Baja expectativa de éxito.
PAULINA

7. VICTIMAS
1. Aprendizaje de que para obtener sus objetivos se
usa la violencia.
2. · Antesala de la conducta delictiva.
3. · Reconocimiento social y estatus dentro del grupo,
logrado a través del miedo.
4. · Generalización de su conducta violenta a otros
ámbitos (por ejemplo, en el trabajo o en su vida
familiar).
FRIDA

8. ¡ QUE HACER EN CASO DE ACOSO!!!
• Ignorar al agresor
• No llores, ni te enfades, ni muestres que te
afecta, eso es lo que el agresor pretende
• Responde al agresor con tranquilidad y
firmeza.
• Trata de ignorar
FERNANDA

9. QUE ES EL CYBER BULLYING
El ciberbullying es el uso de los
medios telemáticos (Internet, telefonía
móvil y videojuegos online
principalmente) para ejercer el acoso
psicológico entre iguales. No se trata
aquí el acoso o abuso de índole
estrictamente sexual ni los casos en los
que personas adultas intervienen.
FERNANDA

10. TIPOS DE CIBERACOSO
• Se pueden distinguir tres tipos principales de
ciberacoso:
• Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el
ciberacosador son mayores de edad.
• Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con
finalidad sexual.
• Ciberacoso escolar: Acoso entre menores.
VERONICA

11. CARACTERÍSTICAS DE LOS ACOSADORES
• Un acosador es un depredador que puede
esperar pacientemente conectado a la red,
participar en chat o en foros hasta que entabla
contacto con alguien que le parece susceptible
de molestar, generalmente mujeres o niños.
ATZAYANA

12. ¿EN DONDE NOS PUEDEN ACOSAR?
• Los ciberacosadores encuentran a sus
víctimas mediante el uso de buscadores,
foros, chats, y más recientemente, a través
de redes
sociales como Facebook, Tuenti, Habbo, My
Space, Flickr,Skype, Twitter, Sonico, Linkedi
n, Xing, etc.
BRAULIO

13. LA MANIPULACIÓN
• La manipulación del lenguaje es una
herramienta propia del acosador
psicológico, ya que pretende ocultar el
ejercicio de la violencia y al mismo
tiempo utiliza información privilegiada
para dañar.
VICTOR

14. CONCLUSIÓN
• La conclusión del equipo es que no es bueno hacer
bullying ya que es malo por que la victima se siente sola
por que no puede confiar en nadie, también hay
agresores que dañan físicamente y psicológicamente a
sus victimas poniéndoles apodos o cual quier otra cosa
que podría herir sus sentimientos, ya que las victimas se
sienten amenazadas por eso no pueden contar con
nadie.
BRAULIO